潮州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（  ）

A．王老师是一个热心肠的人，遇到需要帮忙的人，他绝不会袖手旁观。

B．三月的江南，到处是一片草长莺飞、鸟语花香的大好春色，令人流连忘返。

C．大雪连下了几天，公路上的一些广告牌都销声匿迹了。

D．在世界杯乒乓球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

2、下列句子中“于”字用法和意思不同于其他句子的一项是（ ）

A.祗辱于奴隶人之手 B.庄子与惠子游于濠梁之上

C.达于汉阴 D.箕畚运于渤海之尾

3、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A.蛮横mán   矗立chù 彷徨páng 怒不可遏è

B.挚爱zhì 穹顶gōng   缄默jiān   纷至沓来tà

C.寒噤jìn 冗杂rǒng 绚丽xuàn 接踵而至chóng

D.翌日lì   襁褓qiǎng   驰骋chěng   目眩神迷xuàn

4、下列句子停顿有误的一项是(  )

A. 选贤/与能，讲信/修睦。

B. 可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。

C. 怒/而飞，其翼/若垂天/之云。

D. 且/欲与常马等/不可得。

5、阅读下面的诗歌，请选择一个或两个角度进行文学赏析。

问路世界屋脊

自从我一腔热血扑进你的怀里

我就知道将和你难以分离

茫茫戈壁留下我的脚步

高原的岁月里流淌着我人生的记忆

自从我七尺身躯躺在你的怀里

我就知道将和你融为一体

巍巍雪山映照我的身影

生命的禁区里燃烧着我青春的火炬

啊 世界屋脊

想你念你却不知道该怎样爱着你

恨你怨你全部给你还觉得欠着你

心留在这片土地

泪洒向这片土地

魂牵这片土地

梦绕着这片土地

啊 世界屋脊 世界屋脊

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）求之不得，________________________。悠哉悠哉，________________________。

（2）________________________，悠悠我思。________________________，子宁不来？

（3）海内存知己，______________________。_______________________，儿女共沾巾。

（4）______________________，端居耻圣明。_______________________，徒有羡鱼情。

（5）一条条街道宽又平，___________，一盏盏电灯亮又明，_________。

（6）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是：“___________________________，__________________________！”

7、（1）在横线上填写与名著内容相对应的书名或人名（范围为指定的名著阅读书目）。

阅读名著能够启迪思想，引领人生。罗曼·罗兰的___________（填书名），能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰身上，体会到他们与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从__________（填人名）的身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质。

（2）说说下面人物哭的原因。

①保尔这么想着，很快就泪流满面，哭得上气不接下气。“现在我该怎么办?全怪这该死的神甫。我那时干嘛鬼使神差地在面团上撒烟丝呢?（《钢铁是怎样炼成的》）”

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②祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心理还清楚一点。“祥哥，先别哭!我去上医院问问吧?”（《骆驼祥子》）

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（3）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子、对祖国深厚的爱，请结合《傅雷家书》一书中的具体内容，谈谈其中蕴含的亲情及家国情怀。（不少于50字）

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8、阅读下面的文字，完成下列小题。

写春联

①从师范毕业那年的腊月二十八，父亲赶集办年货回来，把手中的那卷大红纸放在炕上，从褪了色的黄色帆布兜里掏出一瓶墨汁和一支毛笔，递给我说，今年的春联你写，不找人写了。家里有教书先生，找人写春联，人家会笑话咱的。

②父命难违，我只能放下手中的活，专心研究起写春联。先要编出大门和屋门的春联词。几经琢磨，决定大门是“东风化雨山山翠，政策归心处处春”，屋门是“和顺一门有百福，平安二字值千金”。

③编好词，打扫打扫西屋炕，把炕桌放上，找些用过的废纸，拿个碟子倒上墨汁，提笔练起。刚开始手抖腕颤，哆哆嗦嗦，横不平竖不直，歪歪扭扭。满地废纸，满桌子墨。心急脸热，汗水从额头上流了下来。一下午和大半个晚上，用尽大半瓶墨汁。上炕睡觉时，腰酸背疼。

④第二天吃过早饭，我把大红纸打开，准备“开工”，心里叮嘱自已，别慌，别忙，一笔一画写，定能写好。我先写了几个“福”字，练练笔，之后写那些贴在不显眼处的字幅。等手热了，自如了，才正式写大门、屋门的春联，一式两份，挑好的贴。红纸黑字，一副副摆了一炕。父亲走过来看了看，挑了几处毛病，比如，“福”字不紧凑，东风的“风”字有点草，像“凤”了。尽管如此，从父亲的神色里，看得出他还是比较满意。

⑤此刻，我才闻到那股淡淡的墨香。

⑥年饭前春联、挂钱如期贴出。阳光下红点黑字的对联熠熠生辉、挂钱飘舞，红红绿绿，院子立刻有年的色彩。

⑦我们庄写对联有两个人，一个姓李，念过私塾，人称李先生。一个是我的远房叔叔，是“老三届”毕业生，全村十九户的对联都出自他俩之手。人们熟悉两个人的笔体，一眼便知出自谁手。大年初一到各家拜年，见到大门的春联，人们大多要评论一番，哪个字好，哪个字差。谁家的春联词意好。明天就是大年初一，我想人们对突然冒出来的这个“新笔体”，应该也会有一番评论。

⑧果然不出我所料。初一还没吃完早饭，就听见头门口有说语声，透过玻璃窗，我看到二叔，还有几个人站在大门前说着什么。出门迎进屋，拜年问好后，一位王姓大哥便问春联是谁写的。我回答说，是小弟我写的，给评评，咋样？他们异口同声地说，不错，挺好的。

⑨我心里清楚，当着我的面谁能说不好呢? 他们赞许，更多的是鼓励和鞭策。我也清楚地知道，以后过年写春联将是我一项重要工作。于是上班路过县城，我挤出点时间，到书店转转，买了两本字帖，一本楷书，一本隶书。工作之会就在废纸上练几笔，写几页，坚持不懈。喜欢隶书，一年习字下来，自认为有了明显的进步。

⑩第二年，左邻右舍的亲朋好友，把写春联的红纸送到我家，我写好后一一给他们送回。隶书春联，第一次出现在我们这小村庄。庄里人感到新鲜，也认可苍劲端庄的字体，过年找我写春联的人也多了起来，一到腊月底，家里人来人往，热闹起来。此时，父亲胎上充满了自豪，我也为能给左邻右舍做点事感到高兴。

如今，人们很少自己写春联，一进腊月，市场上卖春联的人很多。各种质地，各种字体的春联应有尽有，省事，方便。但我总感觉那些从机器里“走出来”的春联没有的沁人心脾的墨香，缺少一些味道。

三十多年了，过年我始终坚持自己写春联，铺上纸，提起笔，墨香弥漫，笔下生风，红纸上的字就有了灵性，也有了年的氛围。无论是对幸福生活的祈望、祝福，还是对时代的热情讴歌，我觉得，手写春联更能表述自己的真情实感。

【1】首次写春联，作者付出了哪些努力?

【2】第⑤段在文中有什么作用?

【3】第⑥段画线句中“立刻”一词能否删去？为什么？

【4】第⑩段写“过年找我写春联的人也来了起来”，“父亲脸上充满了自豪”。请揣摩此刻父亲的心理。

【5】标题“写春联”在文中有什么作用?

9、题目：_______________伴我远行

要求：①先把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文章中不得出现真实的人名、校名、地名。