汕尾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（     ）

A．《星星离我们有多远》讲述了“地心说”打败“日心说”的故事，科学解释了“三角视差的限度”问题，介绍了认识银河系到探索河外星系的天文学发展历程。

B．《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实文学作品，真实记录了美国记者埃德加•斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

C．《寂静的春天》揭示了滥用化学药剂对环境、人类造成的不可逆的伤害。

D．《昆虫记》完美地融合了科学和文学，被誉为“昆虫的史诗”。

2、下列各项中分析正确的一项是（  ）

①当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。②城市是复杂的，可是往往也如此简单。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……⑤无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。

B. “清冽蔚蓝”“岁月的痕迹”均为偏正短语，“生命与性格”是并列短语。

C. 画线句中“城市”是主语，“是”是谓语，“历史教科书”是宾语。

D. “而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。”这句话有语病，应该去掉“使”。

3、下列加点字的注音全对的一项是 （ ）

A. 招徕lái   车胤yìng 铁铉xuàn   颤巍chàn

B. 腌蛋yān   隔阂hé 囿于yòu 门槛kăn

C. 馄饨húndùn 蹲踞jù 沉甸甸diàn   小钹bó

D. 苋菜xiàn 秸秆jié   门楣méi 吆喝he

4、选词填空。(只填选项)

(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着____向山下。 

A.冲　　　　　B.扑　　　　　C.流

(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,_____到地底下去了。 

A.跌落   B.滑落   C.流落

(3)在不同的语言里,都有那个词_____出现:丽江,丽江。 

A.一直   B.经常   C.频频

(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,____入江流,奔向大海。 

A.跳   B.坠   C.跃

5、石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【1】体会下面诗句中加点词语的表达效果。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

【2】全诗叙写作者亲眼见到石壕吏乘夜捉人的故事，表达了一个怎样的主题？

6、腹有诗书气自华，根据你的积累填写下面的诗句。

（1）浮云游子意，______________。（李白《送友人》）

（2）青青子衿，______________。（《诗经·子衿》）

（3）青树翠蔓，______________，______________。（柳宗元《小石潭记》）

7、名著阅读。

(1)根据要求填空。

他向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是________。

(2)下面关于名著内容的表述有误的一项是（____）

A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性，给人留下深刻的印象。

B．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里面叙述了许多关于少年时代的往事，全书共有十篇散文。

C．《骆驼祥子》中，祥子拼命攒下的钱被孙侦探敲诈一空，第二次买车的梦想化为泡影。

D．《西游记》中，唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。

8、阅读《一把老钥匙》，完成各题。

一把老钥匙

王举芳

①回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗?”

②母亲停住手看着我说：“见到我的钥匙没？”

③“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。

④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说：“妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。”母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。

⑤其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。

⑥一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。

⑦那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。

⑧母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。

⑨农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交会的眼神里都藏着忐忑。

⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说：“你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。”三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。

⑪我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。

⑫三婶眼里有亮光闪烁，我也感觉似乎有水滴落进了眼里。

⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。”

⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。

⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”

⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。

⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。

【1】请参照下面表述，将主要事件补充完整。

母亲寻找钥匙 →（①） →   （②） →陪母亲回老宅 →   （③）

【2】阅读第⑨段画线语句，联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。

【3】结合文本，简要分析三婶这一人物形象。

【4】文中的“老钥匙”承载着哪些情感？请简要分析。

9、作文

请以“有了 ，就都好了”为题写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。③书写工整规范。