肇庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（     ）

A．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不成熟，请您不吝赐教。

B．林同学在班会课上介绍学习方法，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

C．6月14日，世界杯的光芒照耀俄罗斯大地，世界各地的球迷们纷至沓来，尽享四年一度的足球狂欢盛宴。

D．语文老师上课言语幽默风趣，现在想起来还历历在目。

2、请选出下列说法不正确的一项（）

A. “你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！”这句话运用了设问的修辞手法，增强了演讲的气势。

B. “《优秀传统文化进社区》系列活动，体现了南山区对传统文化教育的重视。”这个句子的标点使用有误。

C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到从春秋的诗歌305篇，有风、雅、颂三个部分。“风”又称“国风”，是各地的民歌民谣。

D. 《小石潭记》是宋代文学家柳宗元遭受贬谪后所写成的游记名篇，他是“唐宋八大家”之一。

3、下面词语中加点的字，每对读音都不相同一项是（ ）

A.夹缝/夹袄   匀称/称心如意   拾金不昧/拾级而上

B.憔悴/荟萃   默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏

C.龟缩/龟裂   斗志/斗转星移   天地之间/挑拨离间

D.脊梁/贫瘠   胸襟/噤若寒蝉   勘察水位/堪当重任

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。

B．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

C．学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。

D．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

5、古典诗歌佳作如林，请认真品读白居易《卖炭翁》一诗，回答问题。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

(1)赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。

(2)白居易主张“诗歌合为事而作”，诗人通过卖炭翁的故事想反映什么样的社会现实？表达怎样的情感？

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）求之不得，________________________。悠哉悠哉，________________________。

（2）________________________，悠悠我思。________________________，子宁不来？

（3）海内存知己，______________________。_______________________，儿女共沾巾。

（4）______________________，端居耻圣明。_______________________，徒有羡鱼情。

（5）一条条街道宽又平，___________，一盏盏电灯亮又明，_________。

（6）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是：“___________________________，__________________________！”

7、名著阅读。(5分)

（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》的叙述，不平确的一项是(2分)( )

A.保尔第二次去见冬妮娅，刻意打扮了自己，因为他喜欢冬妮娅，感觉到冬妮娅的纯真、热情、没有世俗偏见，想给她留下美好印象。

B.保尔准备写的一本书是《暴风雨所诞生的》，为了不让写作线索中断，凡是他自己写好的东西，他都逐字逐句背下来。

C.傅雷希望孩子在自己担心的事情解决后，更应该在别的方面多多克制。他认为人生没有一桩幸福是不要付出代价的。

D.傅雷对傅聪既有艺术上的精细指导，也有做人方面的严格要求。他教育傅聪要“先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人”。

（2）根据下面文段内容，解答后面问题。（3分）

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：

“是的，看来，是尽了一切努力了。”

联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。

8、阅读下面的文字,完成下列小题。

（材料一）漫画、网络青春文学和玄幻这类图书又被统称为轻阅读。所谓轻阅读就是以娱乐休闲为出发点,不需要思考的阅读。北京市第八十中学高三班主任石岩认为，孩子们喜欢这类书是正常的，“这是校园流行文化，因为流行，出于好奇，就会想看看。”具体分析，孩子们看这类图书的原因主要有两方面：一是五六年级的孩子,正好是十一二岁青春前期,这类书里面讲的是校园的事情,他们能看到自己生活的影子;二是孩子需要放松,这类书是快餐文化,可以不用思考不动脑,内容情节紧凑有趣不觉得累自然爱看,而且画面色彩丰富,比较容易吸引孩子眼球,达到放松的目的。

而作为儿童文学作家又是童书编辑的李宏声则认为孩子在青春期成长期间,除了家庭和校园环境外,正逐渐深入更大更广的社会环境中,在阅读范围内,已经有了自己的审美追求,而在与同龄人相互交流沟通过程中,也不排除想读一读的欲望。

可见,这类流行读物具有三大吸引力:第一,主角都是少男少女,能让孩子们找到认同感;第二,内容轻松活泼,能让孩子在课余放松心情;第三,由于这些读物很流行,能让孩子们在与同学交往中找到共同话题。

虽然这类校园流行读物符合了孩子们的阅读心理,但是糖虽好吃,吃得太多却会腐蚀牙齿;娱乐化的书虽然好看,看得太多却会腐蚀心灵。

（材料二）

（材料三）如何引导孩子挑选合适的图书呢?从理想的状态看,出版社应该讲职业道德,不要唯利是图出版劣质书;作者不要一味走市场路线,要奉献干净的文字;图书推广人和老师要善于辨别,把真正的好书推荐给孩子;家长则要提高文学素养和阅读素养,成为孩子阅读的知心人。

但这只是理想状态。在无法左右市场的条件下,具有可操作性的环节只能是从家长和老师做起。

家长和老师首先要尊重孩子,把孩子当朋友。在带领孩子阅读的路上既不能放任自流,也不能揠苗助长。既要选择合适的少儿读物,又不能局限于少儿读物。小学低年级阶段的孩子识字不多,自主阅读能力不强,可以让他们读一些绘本、小诗歌、小散文;进入中高年级,应逐步加大阅读量,读一些经典儿童文学作品,甚至文学名著。

家长和老师尤其要注意培养孩子阅读古诗文的兴趣。虽然对于孩子而言,古诗文不大好读,但是这些文字中深藏中华传统文化的思想精髓和文字之美,开始阶段可以通过共同阅读、讲故事的方式导入,慢慢地,当孩子沉漫其中后,他们到了中学就会喜欢读并且能读懂四大名著、《古文观止》等书。

【1】根据（材料一）,请简要概括轻阅读具有哪些特点?

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【2】结合（材料一）和（材料二）,你得出怎样的结论?

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【3】一位家长想指导孩子进行课外阅读,请你结合（材料三）给他提出建议,供他参考。

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【4】下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )

A.漫画、网络青春文学和玄幻小说、经典名著等以娱乐休闲为出发点,不需要思考的阅读的图书被统称为轻阅读。

B.青少年爱看轻阅读的原因主要有两方面:一是这类书里面讲的是校园的事情,他们能看到自己生活的影子;二是对语文写作有好处。

C.引导孩子挑选合适的图书需要出版社、作者、图书推广人和老师、家长的共同努力。

D.小学低年级阶段的学生,应该逐步加大阅读量,读一些经典儿童文学作品甚至文学名著。

9、   成长就是一次旅程。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目写一篇作文。

要求：（1）选择你最能驾驭的文体（诗歌、戏剧除外），抒发你最真挚的情感，内容具体，语句流畅，结构完整。

（2）书写工整、美观，600字左右。

（3）文章中不能出现真实的姓名、校名、地名。