抚州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下面句子中没有语病的一项是（   ）

A.冬天的长春是一年中最美丽的季节。

B.听到革命战士们的英勇事迹后，使我受益匪浅。

C.化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。

D.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，调到北京去了。

2、下列文学、文化常识表述有错误的一项是（ ）

A.贺敬之创作的诗歌《回延安)，全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

B.《小石潭记》，是唐代柳宗元被贬谪到湖南永州时所作，“永州八记”中的一个名篇。柳宗元探访山川河流，流连于自然胜境，以此来排解心中郁积的苦闷。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。主要表现手法有赋、比、兴、“蒹葭苍苍，白露为霜”一句，用的就是“比”的手法。

D.说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等：空间顺序常用于介绍建筑物或物品；而逻辑顺序则常用于介绍事理。

3、下列各项中语言得体的一项是（ ）

A.多年不见的老乡捎来家乡的土特产，我推辞不了，最后只有笑纳了。

B.奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。

C.我因临时有事，不能光临贵校的家长会，深表歉意。

D.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

4、下列句中加点词语使用有误的一项是（   ）

A. 永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，缓慢而不懈怠。

B. 即使是海枯石烂，中国人民也不会忘记日本军屠杀南京城的滔天罪行。

C. 有的司机明明是酒后驾车，被交警拦下后还强词夺理，不服从管制。

D. 宜春的明月山吸引着全国的游客纷至沓来，成了远近闻名的旅游胜地。

5、阅读下面两首古诗,完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

别董大

高适

千里黄云白日曛（注）,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,

天下谁人不识君？

（注）曛:昏暗

【1】下列对两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A. 这两首诗都是唐诗,其中第一首是律诗,第二首是绝句。律诗为八句,绝句为四句,两者的偶数句都要求押韵。

B. 王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方，一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。

C. 王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境,表达了对朋友依依不舍的深情。

D. 高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励,格调昂扬向上,情感积极乐观,与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。

【2】请从景、情关系的角度赏析《别董大》一诗的前两句。

6、理解性默写。

（1）在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“________，_________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。

（2）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花遭遇了摧折也依旧坚持自己操守和品行的句子是：_______，_________。表现梅花高洁傲岸的句子是：__________，________。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是________，_______。

（4）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们学过的《大道之行也》中“__________，________”两句与之相近。

7、阅读下面文段内容，回答问题。

一个震撼人心的消息旋风般地传遍整个小城:“沙皇被推翻了!”人们不敢相信。

一列火车在暴风雪中慢慢驶进月台，从车上跳下来两个穿着军大衣、背着步枪的大学生和队系着红袖章的革士兵，他们逮捕了车站上的宪兵、去上校和警备队队长。这下子,城里的人都相信了:数千人沿着白雪覆盖的街道拥上了广场。他们一遍又一遍地听着这些新鲜的字眼:自由、平等、博爱。

热热闹闹的，充满激情与欢乐的日子已经过去，城里恢复了平静,唯有在由孟什维克和崩得分子占据的市参议会大楼上空飘扬的红旗表明着所发生的变化,其余一切照旧。

这段文字出自名著《__________________》，作者是________（国籍）_____________，小说以_____________________前后这一段历史为背景，塑造了以__________________为代表的一代英雄光辉的形象。文中“从车上跳下来两个……系着红袖章的革命士兵”和后一批批来到车站的士兵，他们都有一个奇怪的称号：_____________________。

8、阅读说明文《火箭是如何“站”起来的》，完成下列小题。

火箭是如何“站”起来的

段 毓

①众所周知，世界上大多数火箭都是垂直发射的，发射前，第一个重要工序便是进行垂直总装，也就是先让火箭“站”起来。一般来说，一枚火箭有十几层、二十几层楼那么高（长征五号为56.97米），那么又高又壮的它们是怎么“站”起来的呢？

②其实，火箭“站”起来的过程和搭积木有类似的地方，都要通过组装模块成型。

③火箭通过火车运输时，箭体的不同部位分别“乘坐”在不同的车厢中。到了发射场之后，各个部分再“下车”，然后进行吊装起竖。

④先要运用发射架固定平台。发射架的固定平台是数十米高的金属架构，内有各种管路和电梯，供连接电路、加注燃料和上下人员。顶部有吊车，供吊装火箭用。我国的运载火箭是在发射架上组装，所以又设置了活动平台。活动平台是一个门形架构，可以固定火箭，为人员提供工作平台，火箭组装完毕后移开。

⑤之后在吊装过程中，进行分部分吊装。先用吊具将一级火箭起竖，然后在周围捆绑安装四个助推器，且安装时遵照两两对称的原则，这样才能保证火箭的底盘“站”得稳。然后，再把二级箭体吊装到一级之上，实现对接。大约要将十个模块起竖，并进行组装拼接。当火箭的最后一个部分——船罩组合体与火箭末级对接后，一枚完整的火箭就“站”在了我们面前。

⑥然而，“搭积木”只是用来类比火箭起竖的方式，实际的“站立”操作却远非搭积木这么简单。这个过程更加复杂和缓慢，要保证万无一失，大概需要两天。每一级火箭的移动、旋转和吊装都必须小心谨慎，分毫不差，不同组件之间的对接更要精细，甚至一毫米的误差都不允许出现。每完成一级对接，火箭四周的回转平台也要层层合拢，以保证火箭的稳定安全。

⑦发射前一小时，回转平台移开后，固定平台不为火箭提供机械支撑。此时火箭的“站立”，则完全依靠用数个爆炸螺栓连接火箭尾部的措施，由此担负起支撑的任务。火箭点火后，推力增大到一定程度，螺栓起爆分离，刚刚还“站”着的火箭便向上飞去。

【1】说说你对这篇说明文标题的理解。

【2】为保证火箭“站”起来，采用的主要技术措施有哪些？

【3】第⑤段中加点的“大约”一词不能去掉。请你具体说说原因。

【4】第③－⑦段采用了怎样的说明顺序？

【5】第⑥段划线句运用的主要说明方法是什么？有何作用？

9、请以“你是我的阳光”为题，写一篇文章

要求:

⑴先完成提纲；

⑵调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事情；

⑶综合运用多种表达方式，力求突出细节描写，让文章更有表现力；

⑷除诗歌外，文体不限，不少于600字，不得出现真实的校名、地名、人名