屯昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列划线字注音有误的一项是（     ）

A．干预（yù）        贴切（qiē）        前沿（yán）

B．膏药（ɡāo）       剥削（bō）          堕落（duò）

C．狡辩（jiǎo）       扶植（zhí）        阻碍（ài）

D．枯燥（zào）       权威（quán）       趋势（qū）

2、下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。_________，_________，_________，_________。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧！而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋天开出甜蜜淡雅的花

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头

A. ③①④②   B. ④①②③   C. ③④②①   D. ④②③①

3、下列表述有误的一项是（ ）

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

B.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

D.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ）

A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。

B. 为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。

C. 领导们应该事先未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。

D. 交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。

5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

溪上遇雨（其一）

崔道融

回塘①雨脚如缲丝，野禽不起沉鱼②飞。

耕蓑③钓笠取未暇，秋田有望从淋漓。

注释：①回塘：回曲的水池。②沉鱼：潜藏水底的鱼。③耕蓑：农夫的蓑衣。

【1】前人评价此诗“深得夏雨之趣”，请从写法的角度作简要赏析。

【2】试就这首诗语言方面的一个特点及作用作简要赏析。

6、在下面的横线上填写相应的句子。

（1）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，__________。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________，__________。__________，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）

（3）千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！__________，__________。（贺敬之《回延安》）

7、名著阅读

《傅雷家书》（节选）

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

⑴对文中画线句子理解错误的一项是（_________）

A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。

B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。

C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。

⑵贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（______）的人

A.谦卑   B.幸福   C.成功   D.坚强

8、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”同学们，你是否听到过这句格言？是啊，言为心声，一个人的语言，其实也能体现出他的精神风貌和思想品质。请你根据下列提供的具体情景，想一想，到底该怎么说为好呢？

音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_____________”

(1)老师这句话的言外之意是：_________________

(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：_____________

9、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

浙江慈溪市一名叫黄唯的四年级小学生在当地293路公交车上让座的“暖视频”，刷爆朋友圈。在短短12分钟里，他连续让座4次。

虽然让座是老生常谈的话题，早已成为大众日常的行为，但还是有不少人因为座位产生纠纷，出现了高铁霸座男、霸座女，还发生了老人倚老卖老与小孩子抢座位，以及因为自己给老人让座而对另一个年轻人进行道德绑架的事情。相比之下，黄唯12分钟4次让座的实际行动，足以让这些人汗颜。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；④不得抄袭。