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池州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、隋唐科举取士兴起,成为寒门士子改变命运的重要途径。但五品以上的官员可以指定一个自己的儿子通过荫庇获得入仕资格,不需要参加科举考试;“安能摧眉折腰事权贵”的诗仙李白,才华横溢,一生却从未参加过科举,而是通过“干谒”(为谋求禄位而请见当权的人)的方法,在别人推荐下,被征召到长安,成为文学侍从之臣。由此可知(     

    A.科举尚未形成风气

    B.唐朝选官制度多元

    C.八股文非李白强项

    D.荐举仍是入仕主流

  • 2、茶马古道与茶马互市发展到宋朝时成为了政府加强西南边境地区管理的重要手段。为了维护边境的安宁和平,宋朝的统治者以茶马互市巩固边疆,通过开放边境互相贸易的形式,实现对西南少数民族的“羁縻”目的,利用经济文化的方式阻止了少数民族的武力侵扰。关于宋朝的茶马互市,下列说法正确的是(       

    A.奠定了统一多民族国家的版图

    B.客观上有利于西域地区的开发

    C.薄来厚往加剧了宋朝财政负担

    D.促进了民族间的经济文化交流

  • 3、1963年年底到1964年,周恩来出访非洲十国的公报显示,中国与相关国家的议题主要为苏、美、英三国签署的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》、中印边界冲突、中法建交等。这反映出此时的中国外交(     

    A.冲破了西方国家封锁

    B.以团结第三世界为宗旨

    C.突破了意识形态束缚

    D.积极应对国际局势变化

  • 4、明代士人在宣讲太祖圣谕时,经常呼吁人们依“高皇帝六言”,成就“极好的风俗”。为此高攀龙等士人宣讲时说:“人人有父母,人人随分孝顺他;人人有长上,人人随分尊敬他:人人有乡里,大家要和气些,人人做自家该做的事。”由此可知,明代士人的圣谕宣讲(       

    A.强化了等级观念

    B.旨在加强中央集权

    C.倾注了儒家理想

    D.注重结合法律法规

  • 5、1896年,近代人士盛宣怀在考察西方银行机构后说:“英、法、德、俄、日本之银行乃推行来华,攘我大利……商务枢机所系,现又举办铁路,造端宏大,非急设中国银行,无以通华商之气脉,杜洋商之挟持。”据此可知,盛宣怀认为(     

    A.西方列强加紧了对中国的商品经济侵略

    B.兴办银行是实现中国经济振兴主要方式

    C.兴办银行有利于抵制洋商独揽中国金融利权

    D.金融行业的兴盛能够带动实体经济走向繁荣

  • 6、甲骨文中提及“黍”字最多。商代常占卜预测收成好坏,故甲骨文中多有“求黍”及“求黍年”字句,但未见“求麦”“求稻”字句。 由此可推知(       

    A.黍的种植在商代得到全面普及

    B.稻麦作物在商代尚未出现

    C.黍在商代农业中占据主体地位

    D.商代依靠宗教来发展农业

  • 7、1910—1911年,长江中下游各省连遭大水,从湖北到江苏,灾民达数百万之巨;同时,东北三省爆发了20世纪以来最严重的一次流行性鼠疫,死亡人数超6万。当时不少国内外知名人士都将灾情和疫情视为对清政府来说是生死攸关的考验。这可用于说明(     

    A.系统的防御体系亟须建立

    B.清政府亟须提高行政效率

    C.灾情和疫情影响历史发展

    D.传统中医学存在严重缺陷

  • 8、晚清时期,常关、海关、厘金局三者业务范围变化示意图如下:这一变化过程表明(     

    注:常关负责管理水路沿岸与主要内陆贸易,收入归中央;厘金局负责管理地方贸易,收入主要归地方。

    A.清政府财政自主权逐步削弱

    B.列强资本输出缓慢增加

    C.税收机构重叠影响行政效率

    D.地方财政收入日益减少

  • 9、1883年,美国出台的《彭德尔顿法》规定文官须经考试择优录取,总统也不得因为文官拒绝从事政党活动而对其免职。1897年麦克金莱总统发布命令,规定凡经考试录用的文官被免职,有权见到书面理由,并可对此进行辩解,否则不能被撤换。这些举措(     

    A.保障政府官员清正廉洁

    B.有利于政府工作的稳定

    C.降低了政府的办事效率

    D.扩大了政府文官的职权

  • 10、从三聚氰胺事件、“苏丹红”事件到网红“辛吉飞”引爆的食品添加剂问题,食品安全问题已经成为国人心中挥之不去的梦魇。这一系列食品安全问题的出现,背后都有违法使用化学添加剂的阴影。这类问题的出现最早可以追溯到(     

    A.新航路开辟时期

    B.世界市场基本形成阶段

    C.第二次世界大战后

    D.世界市场最终形成阶段

  • 11、在中世纪的西欧,封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体、泄露封君的秘密、出卖封君的城堡等;封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命,封臣若受到他人攻打,封君须不惜以武力保护。这表明,封君封臣(     

    A.经济上相互制约

    B.体现出契约关系

    C.森严的等级关系

    D.使西欧王权衰落

  • 12、康熙五十一年(1712年),康熙帝宣布以后每年的丁银都以康熙五十年(1711年)的全国人丁总数为标准进行征收,此后增加人丁“永不加赋”。雍正帝即位后,进一步将这笔数额固定的丁银完全分摊到田赋当中,不另征收丁赋。这些举措(     

    A.消除了农业中的人身依附关系

    B.促进了资本主义萌芽的快速成长

    C.减少了国家对百姓的赋税征收

    D.推动了清朝人口增长和经济发展

  • 13、1494年,意大利数学家首次提出“复式簿记”的概念,建议商人在进行交易时,要以“贷方”和“借方”的身份在总账中记入两次,从而使经营者加强盈利意识。这一概念的提出(       

    A.有利于推动市场经济繁荣

    B.有利于商业观念的更新

    C.强调科学对经济促进作用

    D.体现人文精神深入人心

  • 14、1906年,清廷设立税务处,除涉及外交支川税项外,所有关于海关关税事务,统归税务处核办,并指挥地方海关监督和通过总税务司(洋员)问接指挥地方税务司(洋员)。这反映出(     

    A.清朝中央权力下移的趋势

    B.晚清关税管理近代化的努力

    C.中国半殖民地化程度加深

    D.清末新政收回了海关人事权

  • 15、元朝设置行省的基本情况如表所示(部分)。由如表信息可知,这一时期的行省

    元朝行省

    概况

    江浙、湖广、江西

    搜刮财赋,其治所往往设在便于与朝廷联络和指挥的水陆交通要冲之处,而不置于该省的中心地带

    陕西、四川、云南、河南

    位于中原关中及西南边境要地,以控制军事重镇为重心

    岭北、辽阳

    防范蒙古诸王,控制蒙古部众以及供给军需

    A.控制了朝廷财政收入

    B.维系了元朝的统治

    C.侧重对地方军事遏制

    D.拥有很大的自主权

  • 16、马可·波罗说:“各人皆乐用此币,盖大汗国(元朝)中商人所至之处,用此纸币以给费用,以购商物,以取其售物之售价,竟与纯金无别。”这一论述可用来说明元朝(       

    A.中外经济联系日益密切

    B.政府对经济的控制加强

    C.社会发展推动货币改革

    D.纸币通行范围较为广泛

  • 17、有学者指出,巴格达城的码头,停泊着各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船。市场上有从中国运来的瓷器和丝绸;从印度和马来群岛运来的香料和矿物;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮;从非洲东部运来的象牙和黑奴。据此可知(     

    A.阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来

    B.奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道

    C.新航路开辟使得三角贸易逐渐盛行

    D.工业革命后英国成为世界贸易中心

  • 18、下图所示是英国资产阶级革命时的两大阵营组成。据图可知(     

    A.宗教冲突是英国资产阶级革命的根本动因

    B.英国资产阶级革命具有极强的妥协性

    C.贵族主导了英国资产阶级革命的全部进程

    D.两大阵营的政治主张并没有任何区别

  • 19、西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力获取新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。这反映(       

    A.周文化的广泛传播和普及

    B.宗法制已经瓦解

    C.世官制下晋升渠道通畅

    D.当时正处于社会转型时期

  • 20、贾思勰在《齐民要术》中提出,种一顷花、植一顷榆或种三十亩葵,比种谷获利多,只要适当配备人力,使用雇佣劳动,即使“单夫只妇”之家,也能从中多获利。这体现了该书(     

    A.提倡种植非粮食作物

    B.重视农业收益的思想

    C.关注农业的精耕细作

    D.认可租佃关系的作用

  • 21、秦汉时期推行乡里制度,但到东晋南朝,以户口编排为基础的“里”逐渐松弛,丘、村等自然聚落逐步演变成为实际的乡村行政管理单位,与“里”并存,甚至慢慢地取代了“里”。该现象说明(     

    A.乡里制度脱离了当时社会发展的实际情况

    B.封建国家对基层社会管理制度进行了调整

    C.因长期战乱带来社会基层组织形态新变化

    D.地缘为主的聚合形态恢复到血缘聚居形态

  • 22、1789﹣1875年间,法国政局动荡,先后出现过君主立宪、民主共和、军事帝国、复辟王朝以及共和体制等。这突出反映了法国(     

    A.国家长期四分五裂

    B.具有革命浪漫精神

    C.政治体制不断完善

    D.民主历程艰难曲折

  • 23、元明两代,为利用黄河之水接济大运河,更不愿黄河北流。元末黄河之道向北迁徙,而明人惧运河干涸,遂以人力阻其北流。一直到清朝,均以人力控制黄河之流向。黄河不能按其自然趋势以定流向,遂经常有溃决发生。这表明,黄河水患的历史原因是(     

    A.水路交通中心改变

    B.战争的破坏致使黄河改道

    C.黄河水被人为截流

    D.治理黄河存在着暗箱操作

  • 24、春秋时期,孔子:“道老以政,齐之以刑·民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”;《商君书》中《赏刑》有记载“富贵之门必出于兵,是故民闻战而相贺,起居、饮食所歌谣者也”;汉武帝重用儒生,怛又实行“穷民犯法:酷吏击断”。这一变化反映出(     

    A.重视以德治国理念

    B.法治得到民众普遍拥护

    C.注重礼乐教化功能

    D.在治国策略中德法并用

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、1950年,中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出(

    A.新中国试图摆脱两极格局影响

    B.求同存异的思想得到实践

    C.新中国外交政策的灵活性特征

    D.中国放弃了一边倒的方针

     

  • 26、托尔斯泰与《战争与和平》

    (1)托尔斯泰:俄国伟大的______________作家。

    (2)《战争与和平》:描写俄国人民反侵略的战争场景,赞扬人民的____________和英雄气概。揭示了人性的光辉与阴暗面,具有非凡的艺术成就。

     

  • 27、1972年2月,尼克松总统访问中国,中美双方在上海签署《_______》,1978年12月,中美双方同时发表《_______》,1979年,中美两国正式建立外交关系。

  • 28、核心:“仁”和“礼”。

    (1)“仁”,即“___________【1】”

    ①含义:A.要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀。(统治者与被统治者)

    B.理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。(人与人)

    ②实现途径:遵循“___________【2】”之道,即“己所不欲,勿施于人”。

    (2)“礼”,即“克已复礼”。

    ①含义:做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。

    ②途径:正名(按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”。)

    ③实质:即维护___________【3】。(体现了他政治思想中保守的一面)

  • 29、序幕:1517年,为反对教皇兜售________,马丁·路德发表了《关于赎罪券的功效》,要求公开辩论赎罪券问题。

     

  • 30、主要内容

    (1)______________和牛顿力学定律。

    (2)经典力学代表作是《________________》。

     

  • 31、表现

    (1)经济上

    ①农业:铁农具和_____________________出现并逐步推广,大量荒地得到开垦,农业生产有了较大发展。

    ②手工业:技术日益进步,各行业都有新的成就。

    ③商业:日趋活跃,邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。

    (2)阶级关系上:_____________________的确立,引起社会阶级关系的变化,出现新兴地主和自耕农等新的阶层。

    (3)政治上:社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化_____________________统治;世卿世禄制,封邑制,君主与贵族联合执政的局面被选贤任能、奖励军功,俸禄制,中央集权制代替。

    (4)军事上:战争更加频繁,富国强兵成为改革的内在动力。

    (5)文化上:私人讲学风气兴起,民间办学兴盛,出现了_____________________的局面,而主张以法治国

    ____________________学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。

  • 32、近代中国向西方学习经历 “四个阶段”:①从______ 到 ______  ,是地主阶级学“器物”阶段。②从 ______ 到______ ,是资产阶级学“制度”阶段。③从______到 ______ ,是资产阶级学“思想文化”阶段。向俄国学习:④______以后,无产阶级“以俄为师”。

  • 33、墨家:墨子:

    (1)生平:名翟(dí),东周春秋末期战国初期宋国人;

    (2)地位:墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家;

    (3)著作:其弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,完成了《墨子》一书传世;

    (4)思想:提出了“___________”、“___________”、“___________”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点;

  • 34、对财富的追求、________________、_______________以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。

     

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、理学的创立与发展影响后世几百年……据此回答以下两个问题

    (1)说出“北宋五子”并指出张载的理学贡献。

    (2)简要叙述朱熹的理学成就。

  • 36、请列举人文主义思想与儒家思想的主要代表人物?

  • 37、阅读材料,回答问题。

    央视网消息:6月7日到10日,习近平主席对哈萨克斯坦进行国事访问,并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。四年前,习主席正是在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳提出建设“丝绸之路经济带”的重要倡议。哈萨克斯坦智库专家在接受央视记者采访时说,习近平主席这次再访哈萨克斯坦,成果丰硕。

    (1)上海合作组织正式成立于那一年?该组织的性质是什么?列举除中国和哈萨克斯坦外的另外三个上海合作组织的成员国名称。

    (2)分析上海合作组织的意义。

     

  • 38、“北魏孝文帝拓跋宏”和“王安石”两幅图片,思考:两个人的改革一成一败,最主要的原因是什么?

  • 39、结合所学知识谈一谈孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么?并对商鞅变法给予评价。

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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