长治2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

1、唐中后期，韩愈在《原道》中指出“仁义”是“道”的核心内涵。他还强调“文以明道”，并谋求文学创作主体与圣贤之“道”在本源上的一致性，使“文”与“道”二者和谐相融。上述思想（     ）

A．奠定了理学的思想基础

B．推动了儒道文化的相互融合

C．构建了稳定的社会秩序

D．巩固了儒学主流思想的地位

2、阅读下面关于王安石变法的漫画。漫画反映出王安石变法（     ）

A．违背了社会发展潮流

B．遭到新兴势力的强烈反对

C．存在用非其人的失误

D．实施保甲法激化社会矛盾

3、如图为19世纪中期德国现实主义画家门采尔创作的《轧钢厂》。画面描绘了轧钢厂中工人繁忙生产的景象。巨大的机器组成的“钢铁森林”显示出强大的力量，让人感到“仿佛随时都会被轧钢机器吞进去"，工人们表情各异，有的专心致志、有的疲惫、有的眼神中充满愤恨。据此可知，作者意在（     ）

A．彰显德国钢铁制造行业的先进

B．歌颂工业化带来的巨大生产力

C．批判工业革命造成的环境污染

D．表达对工人阶级的敬意和同情

4、晚清政府驻古巴总领事余思诒号召侨社内部“同心协力，合群以御外侮、谋自立”。驻巴拿马总领事欧阳庚教导侨胞认同当地社会的主流思想，学习当地法律。据此可推知，这些做法意在（     ）

A．维护华工的合法权益

B．提升儒家伦理的社会影响

C．废除列强的治外法权

D．抵制民主革命思想的传播

5、魏晋南北朝时期，西域高昌地区“昏(婚)姻有六礼”，其婚俗“与华夏小异而大同”；焉耆“婚姻略同华夏”。《梁书·西北诸戎传》提到，龟兹、于阗等地婚俗又与高昌、焉耆略同。这反映了当时（     ）

A．中外之间的文化交流频繁

B．西北地区对华夏文化的认同

C．边疆和内地风俗渐趋一致

D．中央政府强化了对西域控制

6、春秋战国时期，养士之风盛行，他们被称为“食客”或“门客”，士作为一特殊的群体，在社会上产生了重大影响。统治者养士之风旨在（     ）

A．笼络知识分子

B．兼收并蓄，传播诸子思想

C．壮大自身势力

D．称霸诸侯，积蓄统一力量

7、毛泽东在1938年指出，要“改订学制，废除不急需与不必要的课程，改变管理制度，以教授战争所需之课程及发扬学生的学习积极性为原则……广泛发动民众教育，组织各种补习学校，识字运动，戏剧运动，歌咏运动，创办敌前敌后各种地方通俗报纸，提高人民的民族文化和民族觉悟”。这一教育政策（     ）

A．有利于推动抗日民族统一战线建立

B．废弃了之前的教育方法和教学内容

C．推动了中华民族意识开始走向觉醒

D．体现了教育服务于民族战争的需要

8、孙中山在《民报》发刊词中说：“凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”据此可知，孙中山（       ）

A．推行中体西用治国理念

B．认为中国革命要立足社会现实

C．借传统思想来变革图新

D．大力宣传西方的民主共和思想

9、两宋时期，城市经济功能增强，大都市政治军事性人口比重减少，经济商业服务性人口比重明显加大，传统的政治军事性人口与市场发生了更多的联系。城市人口数量大幅度增长，在整个社会中的人口比重也明显增加，市民阶层初步形成。这些现象（     ）

A．根源于商品经济的发展

B．使城市性质发生了根本变化

C．有利于资本主义的萌芽

D．促进了大都市社会经济转型

10、18世纪中期，不再受行会规定的限制，商人可以买大批原料。然后分派或供应农村工人去梳理和纺线，然后再分给织布工织成布匹：另出现了在佛兰德生产亚麻织品，在韦尔维耶（今比利时境内）生产毛纺织品，在西里西亚生产亚麻织品的现象。据此可知这一时期（     ）

A．自由主义经济政策得到有效实施

B．欧洲出现生产的专业化和地域性

C．原始积累推动欧洲经济快速发展

D．西欧纺织业生产技术升级的迅速

11、到18世纪下半期，法国的儿童教育发生了重大转变，孩子不再裹在襁褓中，不再使用让孩子走路的牵引带。巴黎三分之二的房屋开始有了单独的卧室，而七分之一的房屋有专用的餐厅。该变化缘于（     ）

A．科学技术的迅猛发展

B．启蒙思想影响的深入

C．民主共和制度的确立

D．社会保障体系的形成

12、下图是1870--1955年美国与苏联（含沙俄、苏俄时期）工业生产指数示意图（1913年指数为100)，对此解读正确的是（     ）

A．新经济政策使苏俄的经济迅速恢复

B．两次世界大战都严重破坏两国工业

C．苏联曾取代美国成为第一工业强国

D．两国工业均遭到经济大危机的重创

13、英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，投资额由1558年的1万英镑增加到1695年的400万英镑以上；法国从1599年到1789年至少建立了75个商业垄断公司；荷兰最著名的垄断公司是1602年成立的“东印度公司”，它在1606年拥有军舰41艘、商船约3000艘、雇员10万人。各国积极建立“商业垄断公司”的原因是（     ）

①为了有效垄断对外贸易②进行资本原始积累③海外殖民竞争激烈④全球海路的开辟

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

14、阿拉伯人通过近百年（8世纪中期至9世纪中期）翻译运动，吸取古代诸多领域遗留下来的文化学术成就，他们没有满足于通过翻译所取得的知识，相反，只是借鉴于古代世界的成就，把它当作开启未来世界的一把钥匙。这反映了当时阿拉伯文化特点是（       ）

A．宗教本位

B．连贯东西

C．兼收并蓄

D．承上启下

15、《中央社会主义学院学报》2020年第1期有文章评价某朝制度：在兼顾大一统和因俗而治方面做得较为成功，既没有因为强调统一，实行一元化管理而引发地方反抗，也没有由于因俗而治、照顾地方情况而导致分裂。该制度是（     ）

A．秦朝的郡县制度

B．元朝的地方行政制度

C．清朝的改土归流

D．汉朝的刺史监察制度

16、明代仇英所绘的《南都繁会图》,描绘了明朝后期南京城的盛况。据学者统计，该画卷里约有109家店铺，包括布庄、酒楼、茶社、当铺、钱庄、相馆、画寓等等。这些店铺占据了画卷一大半的篇幅，位于全图的中心位置。这可以用来说明当时（     ）

A．重农抑商政策松弛

B．对外贸易促进城市发展

C．经济重心南移完成

D．商业繁荣丰富市民生活

17、1752年，法国枢密院在对《百科全书》的查禁令中指出：“有人试图在书中插入几个以摧毁王权、建立独立和反叛精神为目的的格言，并插入以晦涩和歧义的术语所掩盖的，以建立错误、腐蚀风俗、反宗教和不虔诚的基础为目的的格言。”这反映出，当时欧洲（     ）

A．自然科学研究取得突破

B．摆脱了宗教观念的束缚

C．思想解放促进社会进步

D．民主政治得到迅速发展

18、在战国兼并战争中，秦执政者在并天下的整体战略下，根据对新占领地不同战略定位，制定了“移秦民实新地、出其人和免臣迁居”等与之相适应的移民政策。此政策不仅延续至秦中央帝国的统治时期，还为后来不同朝代的统治者所继承。这一政策（     ）

A．丰富了国家治理的手段

B．激化了不同民族间的矛盾

C．巩固了多民族国家统一

D．旨在促进区域经济的开发

19、1870—1913年,世界贸易额增长了3.2倍,年均增长率达到3.4%。英、美、德、法四国在世界贸易中所占总比重始终维持在50%左右，而在世界制成品出口贸易中所占总比重则一直超过80%。这些现象出现的主要历史背景是（     ）

A．垄断资本主义的形成与发展

B．国际局势逐渐趋于稳定

C．世界经济发展呈现出平衡性

D．大国协调机制得到完善

20、20世纪70年代以来，美国的小企业在批发业、零售业和服务业都占据绝对地位。1996年，美国出口的高科技产品中，一半是直接由小企业提供的，另一半的1/3是与小企业的协作配套有关。这一现象的主要原因在于（     ）

A．科学技术的进步

B．国际货币基金组织的资助

C．跨国公司的推动

D．政府社会公共开支的剧增

21、如图所示历史事件（     ）

A．加快了造纸术的西传进程

B．传播了阿拉伯数字

C．推动亚欧区域文化的发展

D．灭亡了西罗马帝国

22、12世纪，炼金术从阿拉伯传入欧洲。13世纪，欧洲炼金师盖伯完成了炼金教科书《完满大全》，书中提出“最小自然物”的概念，以此作为铁汞化为金银的理论。教会对炼金术却充满敌意，多次发布训谕禁绝炼金术。从炼金术的历史中能够推知（     ）

A．现代化学脱胎于炼金技术

B．科学研究遭到教会的压制

C．宗教对立渗透社会各领域

D．商业发展刺激了财富追求

23、如表为近代汉口从日本进口产品价值统计表。（单位：关平两）据如表可知（     ）

A．晚清时期对外贸易结构改变

B．民族资本的投资环境较恶劣

C．列强对华资本输出逐渐加剧

D．中日贸易的区域发展不平衡

24、《中国人民政治协商会议共同纲领》第六条明确规定：“中华人民共和国废除束缚妇女的封建制度。妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会生活的各方面，均有与男子平等的权利。实行男女婚姻自由。”这一规定体现了（       ）

A．妇女是国家建设的主力

B．尊重和保障人权的理念

C．社会主义制度的先进性

D．民主法制建设已经完善

25、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

26、背景

（1）历史传统：英国有着悠久的___________发展史，在政治上表现出延续性的鲜明特点。

（2）革命结束：1688年的“___________”标志着英国资产阶级革命结束。

（3）签署文献：1689年，英国议会通过《___________》，经英王签署正式成为《权利法案》。

27、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

28、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣，因此对其产生展开研究，他作出表格如下：

（1）请你在表格中填上恰当文字。

（2）综合以上因素，怎样看待中世纪西欧封建制度？

29、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是

30、建立

（1）政治前提：___________奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。

（2）《三年法案》：议会至少三年召开一次，每届议会期限不得超过___________。

（3）《王位继承法》：规定王位继承顺序，且明确未来国王必须是___________。

31、1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出（   ）

A. 新中国试图摆脱两极格局影响

B. “求同存异”的思想得到实践

C. 新中国外交政策的灵活性特征

D. 中国放弃了“一边倒”的方针

32、中国古代对外交往

中国古代对外交往，不仅促进了中外经济文化的发展，而且还推动了人类文明的进步。

将下列“重要时期”与同时代的“重要史实”相对应（填写字母）。

33、现代化的世界进程

现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，包括经济上的工业化，政治上的法治化、民主化，思想文化上的科学化、理性化以及社会生活的现代化等。

现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。

（1）经济的工业化

①18世纪下半叶，第一次工业革命首先从英国启动，它是以________的发明为标志，英国诞生的第一个工业部门是________。

②19世纪70年代，第二次工业革命开始，它是以________的发明为标志，________的发明带动了交通业的发展并推动了农业的机械化。

（2）政治的民主化、法治化

①英国光荣革命后，1689年议会颁布的《________》，在英国开始确立了君主立宪政体；1789年法国制宪会议通过了《________》，成为大革命的纲领性文件。

②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是________、国家体制是________。1885年，日本明治政府实行________制，在现代政治制度建设上迈出重要一步。

34、内容

（1）规定议会___________

①议会必须定期召开，___________权属于议会。

②下院议员___________产生，在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由。

（2）限制___________权力

①司法权：凡未经议会的同意，国王不得___________或停止法律的实施。

②财政权：国王不得找任何借口___________。

③军事权：和平时期不得招募或维持___________。

35、【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

材料一1839年英国政府开始改变帝国政策，向英联邦转型。二战后，在新的国际形势下，转型力度继续加强，于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞，在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家，由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持，1957年，加纳共和国成立，这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家；受此影响，20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。

——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》

材料二二战期间，大约有百万非洲人被征伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。……从第二次世界大战结束到50年代中期，是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段的后期，即1955年4月，在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从50年代后期至60年代末，是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内，非洲民族独立运动如火如茶地普遍兴起，出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。

——据杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》

（1）根据材料一，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。

36、15世纪到17世纪被誉为欧洲大航海时代，哥伦布等航海家发现了许多当时在欧洲不为人知的地区。下图标出的四条航线中属于哥伦布的是

37、阅读材料，回答问题。

人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。

数据来源：Maddison世界经济历史统计数据库（Historical Statistics of the World Economy. 2010）。西欧包括30个国家，其中有希腊、古罗马/意大利、德国、法国、英国等。纵坐标单位是1990 Int. GK$（International Geary—Khamis dollars），横坐标单位是年（year）

从上图中提取两项有关历史人均GDP走势变化的信息，并结合所学知识予以说明。）

38、回答下列问题：

（1）十月革命后的俄国，顺应不同时期形势的变化，在经济领域里面先后采取了哪两种经济政策？

（2）后来苏联在斯大林的领导下按照斯大林的规划所确立起来的国家政治经济体制称为什么？

（3）按照斯大林的规划，苏联在向社会主义过度的过程中分别在工业与农业方面采取了什么政策或措施？

（4）在50-80年代的改革过程中，先后哪几个领导了进行了改革？其中最后一位领导人的改革还直接导致了什么事件的发生？

39、运用历史思维解决历史问题是高中生不可或缺的一种历史素养，将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握其内容的重要方法。

示例：西周分封制

（1）背景：（宏观）中国古代生产力的发展，维护统治的需要；（微观）商代的松散的方国联盟已不能适应西周建立后的形势发展。

（2）主要内容：同姓王族是受封主体；诸侯在封地权力很大，并可进一步分封；但必须服从天子命令，履行各种义务。

（3）影响或评价：（积极）适应了生产力发展，巩固了周的统治，开拓了疆域，促进了民族融合、文化的交流；作为一种身份的象征，在秦汉之后作为维护皇权和国家统一的手段依然发挥了重大作用。（消极）到了后期随着诸侯权力膨胀造成了诸侯争霸局面；在秦汉之后的个别时期，分封诸侯也造成了威胁中央集权局面的出现。

（4）重要相关概念之间的联系：井田制是其经济基础；与宗法制、礼乐制互为表里。请仿照示例，从下列历史概念中任选一个进行解释。

启蒙运动、美国1787年宪法、布雷顿森林体系