1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A. 湖畔/挑衅 高亢/伉俪 蔓延/顺蔓摸瓜
B. 蹒跚/栅栏 埋怨/埋伏 凄怆/满目疮痍
C. 荟萃/市侩 矗立/抽搐 冠冕/沐猴而冠
D. 烘焙/蓓蕾 畸形/绮丽 诡谲/大放厥词
2、下列句子,句式与其他三项不同的一项是( )
A.不然,籍何以至此
B.然而不王者,未之有也
C.句读之不知,惑之不解
D.渺渺兮予怀
3、诗人余光中某次参加文艺大奖颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩,他的致辞可能是( )
A.我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。
B.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。
C.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能与年轻人同台获奖。
D.一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖,说明他尚未落伍。
4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①面对已成惊弓之鸟的持枪歹徒,民警 ,继续靠近犯罪分子,既而与歹徒展开搏斗,奋力夺下爆炸装臵。
②在第十一届全国“课改杯”同课异构教学大赛中,江津田家炳中学张蕙老师 ,借扎实的基本功和独特的教学风格获得特等奖。
③在全市“解放思想、扩大开放”的大讨论中,人们对如何创新工作思路上 ,我认为单纯创新工作思路却不落实措施实属扬汤止沸。
A. 无动于衷 脱颖而出 莫衷一是
B. 不动声色 脱颖而出 莫衷一是
C. 无动于衷 崭露头角 首鼠两端
D. 不动声色 崭露头角 首鼠两端
5、给下列句子选择正确的关联词语。
_ 用华丽的外衣装饰自己, 用知识武装自己。( )
A.只要……就…… B.即使……也……
C.与其……不如…… D.虽……但……
6、阅读下面的文字,完成各题。
看座
相裕亭
某一年,小麦扬花、青杏挂枝的时候,盐河口捕鱼的汪福,正在大盐东沈万吉——沈老爷家秫子地边的河心岛上扳罾捉鱼,河对岸,一辆马车“吁——”的一声,停下了。
当时,汪福认为是过路的商客,停下来观看他如何捉鱼呢。所以,他没去搭理对方,只顾忙于扳暂、收鱼。可等他看清楚河对岸那个身着长袍的老人,是沈家的老太爷沈万吉时,汪福立马慌了手脚,他赶忙扔下手中的暂网,抱起刚刚捕捉到的一对大白萝卜似的鎚花鱼,蹚水跑到河对岸来,硬将那一对尚在拧滚、打挺儿的鎚花鱼,塞到沈老爷的马车上。
汪福所扳罾的那个小岛,坐落在沈万吉沈老爷家的地头,谁能说那个河中的小岛,不是沈家的呢?他汪福怎么就堂而皇之地在人沈家的小岛上搭起草棚,扯起网绳,坐收“鱼”利呢,显然是不合章法。
汪福下意识地给沈老爷作揖、求饶说:“托沈老爷的福,小民汪福,在此混口饭吃。”
沈老爷支吾了一声,好像没当回事情。
沈老爷或许就是一时兴起,想停车看看风景。刚才,若不是汪福那一番作揖求饶的话,沈老爷没准都不记得河对面那片绿油油的秫子地是他家的。
汪福看沈老爷不言语,他心里越发紧张了。误认为沈老爷要拿他是问。
汪福当即表示收网走人。言外之意,求沈老爷宽容他这一次。以后,他不敢再来了。
哪知,沈老爷看汪福那副惊慌惊恐的样子,如同说笑一般,告诉他:“那个小岛,送给你啦!”
说完,沈老爷登上马车,走了。
汪福却愣在那儿,瞬间不知所措。
马夫看汪福半天没醒过神来,便回头大声告诉他:“沈老爷发话,那个小岛送给你啦!”
汪福这才“扑通”一声,跪在沈老爷马车后面的烟尘里,接连磕了几个响头,以谢沈老爷的大恩大德。
这以后,汪福的日子愈发充实了,他拆掉岛上那个临时搭建的小草棚,板板整整地盖起两间门窗敞亮的小茅屋。之后,他一边打鱼,一边铲除岛上的杂草、芦柴,开垦出一垄垄的地块儿,种上了辣椒、茄子、韭菜、洋芋,入秋以后,又种了几畦翠莹莹的芫荽、菠菜和过冬的小麦。期间,随着秋后河水变小,水面变瘦,大片的滩涂裸露出来,汪福又把小岛周边的泥土挖起来,堆积到小岛上,使小岛的面积不断肥大。
汪福守着小岛,打鱼、种菜、卖菜,后期,又喂养了一大群水上凫游的白鹅、花鸭,小日子日见红火起来。
此时,汪福没忘沈老爷的恩德。开春的头刀韭、挂花的脆黄瓜乃至市面上尚无出售的紫茄子、青辣椒,以及鸭舍里那些白生生的鸭蛋、鹅蛋,他自个都舍不得上口,总要抢个头水,给沈家送去。
印象中,汪福头一回到沈家去时,是个清晨。
汪福手提一篮子圆溜溜的鸭蛋、鹅蛋,肩挑两筐碧绿的青菜来到沈家。沈家没有人认识他,拦他在大门外,直至马夫出面,与大太太说了来龙去脉,汪福这才有幸见到沈家的大太太。
当时,大太太正在小餐厅里等候沈老爷一起用餐。
汪福去见大太太时,他看人家窗明几净,尤其是大太太那身宽软的绸缎,在他眼前一闪一闪,汪福忽而感觉自己身上的鱼腥味、鸭屎味太重了,他没敢踏入大太太就餐的门槛儿。
大太太身边的小丫鬟,礼节性地搬把亮轻轻的小椅子放在他跟前。汪福担心自己身上太脏了,没敢坐,他就那么蹲在门口,听大太太问话。
后来,汪福再到沈家去时,他先把所送的青菜、鱼虾啥的送到后厨去,再到大太太这边来道安,以讨沈老爷、大太太的欢喜。当然,汪福也想利用那个时机,讨得沈老爷、大太太的赏赐。大太太赏过他岭南的花生、羊儿洼的稻米。有一回,大太太高兴了,还赏了他一摞哗铃铃的钢洋。
汪福有了钱,便注重穿戴,要去沈家前,他着意要在河边多洗几遍手。天气不是太冷时,他还要在河中洗个澡,换身干净的衣服呢。
尽管如此,汪福每次见到沈老爷时,他还是卑卑嗦嗦地不敢靠得太近。大太太在屋里与他说话时,他始终蹲在门外,不好意思去碰沈家那油光轻亮的桌椅板凳。
后来,沈老爷在城里娶了四姨太,汪福已很少见到沈老爷。沈老爷喜欢在四姨太那边过夜。
但是,此时的汪福,仍然把他种植的蔬菜瓜果送到沈家。沈家大太太对他不薄。汪福挑去青菜、萝卜,大太太却回馈他大米、油盐。有一年冬天,大太太还把沈老爷穿过的一件灰棉袍赏给了他。
那时间,汪福与沈家人已经混熟了。他到沈家去时,无须下人通报,便可挑着夢筐,直奔后院去见大太太。
说不清是哪一天,汪福在门外听候大太太问话时,情不自禁地摸过门口那把原本是让他观看的椅子坐上了。
当时,大太太就觉得汪福气度不凡呢。
回头,汪福走后,大太太好像忽然间想起什么事似的,喊来管家,说:“去把汪福开垦的那块荒岛收回来吧,省得他以后再往这边跑了。”
就此,汪福断了财路。
但,汪福到死也不知道,他是怎么招惹大太太不高兴的。
(选自《小说选刊》2017年第12期)
【1】下列对文章的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( )
A.小说写汪福见到沈老爷后的表现,主要运用了动作、语言描写,生动传神地表现了汪福惶惑不安的心理,突出表现了他卑微低贱的身份地位。
B.小说中的汪福知恩图报,不断地将自己在岛上辛勤劳作的果蔬送到沈府,但与沈家混熟之后,逐渐地从穿着到心理都发生了变化。
C.小说中的大太太是一个生活讲究、待人不薄的女人;从她要管家把汪福暂时拥有的荒岛收回,又可见她是一个喜怒无常的人。
D.小说以一座无名小岛为“切入点”,描写了盐商与奴仆之间一段微妙的交往,以看似漫不经心的笔调,层层铺设,将情节不断推向高潮。
【2】文章为什么从汪福第一次进沈家依次写起?
【3】请探究小说结尾的妙处。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,“______,______”两句写合乎规范的车轮即使在高温环境中也不能改变它的弯曲。
(2)李贺《雁门太守行》中,“______,______”两句从听觉和视觉两个角度渲染了战场苍凉悲壮的气氛。
(3)屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“______,______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》认为物的存在状态在一定条件下可发生变化,所以“_________,_______”;而“木”和“金”的变化则让荀子相信“君子
博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。
(2)在庄子《逍遥游》中,蜩与学鸠以自我为标准,对鲲鹏发出“奚以之九万里而南为?”的质问,庄子认为它们不懂“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;__________,___________”中蕴涵的有关懂得付出的道理。
(3)在陶渊明《饮酒》诗中,“____________,__________”,前紧承“采菊东篱下,悠然见南山”并扩展“南山”,后让诗人喟叹“此中有真意”。
9、按照要求写出名篇中的语句。
(1)庄子在《逍遥游》文中提出只有“ , ”的人,才能够遨游于无穷无尽的宇宙,并且无须凭借.不受任何拘束。
(2)杜甫晚年在夔州登高时写道:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。”这一句是他暮年生活境遇的写照,而他早年在《望岳》中用“ , ”来抒发自己的雄心壮志。
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“ , ”告诫今人,如果不以秦亡的历史为诫,那么必将重蹈覆辙。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美之景,被后人誉为“千古壮观”的名句是:__________,__________。
(2)联想往往能起到绝佳的艺术效果,白居易《琵琶行》中“__________,__________”两句就由琵琶声想到了珠玉之声。
(3)韩愈在《师说》中认为,圣明之人更加圣明的原因是“____________”;而“今之众人”却“耻学于师”,所以更加愚笨。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞(并序)》中表现陶渊明生活窘迫的具体事例是_____________________,______________________。
(2)李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“__________________,________________”。
(3)《登高》中杜甫为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子:______________,_______________。
12、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
自题陋轩
清·吴嘉纪
风雨不能蔽, 谁能爱此庐?荒凉人罕到,俯仰我为居。
遣病一篱菊, 驱愁数卷书。款扉谁问讯?禽鸟识樵渔。
(注)吴嘉纪(1618-1684),字宾贤,一字野人,江苏泰州人。隐居家乡,生活贫困。有《陋轩诗集》。
【1】从体裁上看,本诗是一首
【2】对本诗分析正确的一项是
A.第一问句为反问,答在问中,语含激愤。
B.三四句写小庐环境荒凉低矮,仅容一人。
C.第二问句暗示主人不与庸夫俗流相交往。
D.全篇前半写景后半抒情,语言质朴细腻。
【3】以画线句为例,分析作者的个性特点。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
永明十一年五月,魏主(北魏孝文帝拓跋宏)以平城地寒,六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳;恐群臣不从,乃议大举伐齐,欲以协众。使太常卿王谌筮之,遇“革”①,帝曰:“汤、武革命,顺乎天而应乎人。吉孰大焉!”群臣莫敢言。尚书任城王澄曰:“陛下奕叶重光,帝有中土;令出师以征未服,而得汤、武革命之象,未为全吉也。”帝厉声曰:“卜辞云:‘大人虎变②’,何言不吉!”澄曰:“陛下龙兴已久,何得令乃虎变!”帝作色曰:“社稷我之社稷,任城欲沮众邪!”澄曰:“社稷虽为陛下之有,臣为社稷之臣,安可知危而不言!”帝久之乃解,曰:“各言其志,夫亦何伤!”
既还宫,召澄入见,逆谓之曰:“向者‘革卦’,今当更与卿论之。明堂之忿,恐人人竞言,沮我大计,故以声色怖文武耳。想识朕意。”因屏人谓澄曰:“今日之举,诚为不易。但国家兴自朔土,徙居平城;此乃用武之地,非可文治。今将移风易俗,其道诚难,朕欲因此迁宅中原,卿以为何如?”澄曰:“陛下欲宅中土,以经略四海,此周、汉所以兴隆也。”帝曰:“北人习常恋故,必将惊扰,奈何?”澄曰:“非常之事,故非常人之所及。陛下断自圣心,彼亦何所能为!”帝曰:“任城,吾之子房也!”
六月,丙戌,命作河桥,欲以济师。
(九月)戊辰,魏主济河;庚午,至洛阳。
魏主自发平城至洛阳,霖雨不止。丙子,诏诸军前发。丁丑,帝戎服,执鞭乘马而出。群臣稽颡③于马前。帝曰:“庙算已定,大军将进,诸公更欲何云?”尚书李冲等曰:“今者之举,天下所不愿,唯陛下欲之。臣不知陛下独行,竞何之也!臣等有其意而无其辞,敢以死请!”帝大怒曰:“吾方经营天下,期于混壹,而卿等儒生,屡疑大计;斧钺有常,卿勿复言!”策马将出,于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰:“今者兴发不小动而无成何以示后朕世居幽朔欲南迁中土苟不南伐当迁都于此王公以为何如欲迁者左不欲者右。”安定王休等相帅如右。南安王桢进曰:“成大功者不谋于众。今陛下苟辍南伐之谋,迁都洛邑,此臣等之愿,苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙,而惮于南伐,无敢言者;遂定迁都之计。
(《资治通鉴》138卷)
(注解)①革,革卦,变卦是万物运转的规律。②虎变:如虎身上的花纹斑斓多变,比喻因时制宜,革新创制,斐然可观。③稽颡,古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。
【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.使太常卿王谌筮之 筮:占卜
B.弊卒一万 弊:疲惫
C.夫亦何伤 伤:伤害
D.逆谓之曰 逆:迎接
【2】下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
A.魏主以平城地寒 申之以孝悌之义
B.顺乎天而应乎人 臣诚恐见欺于王而负赵
C.朕欲因此迁宅中原 不如因而善遇之
D.今当更与卿论之 项伯乃夜驰之沛公军
【3】下列各组语句中,全部表明魏主迁都洛阳决心和策略的一组是( )
A.①此乃用武之地,非可文治 ②乃议大举伐齐,欲以协众
B.①群臣莫敢言 ②斧钺有常,卿勿复言
C.①各言其志,夫亦何伤 ②非常之事,故非常人之所及
D.①社稷我之社稷,任城欲沮众邪 ②使太常卿王谌筮之
【4】下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( )
A.今者兴发/不小动而无成/何以示后/朕世居幽/朔欲南迁中土/苟不南伐/当迁都于此王公以为何如/欲迁者左/不欲者右
B.今者兴发不小/动而无成/何以示后/朕世居幽朔/欲南迁中土/苟不南伐/当迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右
C.今者兴发/不小动而无成/何以示后/朕世居幽朔/欲南迁中土/苟不南伐当迁都于此/王公以为何如/欲迁者左/不欲者右
D.今者兴发不小/动而无成/何以示后/朕世居幽/朔欲南迁中土/苟不南伐/当迁都/于此王公以为何如/欲迁者左/不欲者右
【5】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.孝文王足智多谋,煞费苦心。为了迁都洛阳,他先让太常卿占卜,为军事行动造势;再率众离开故都平城来到洛阳,后来甚至实施斧钺之刑来镇压群臣。
B.尚书李冲等人认为孝文帝迁都洛阳,天下人都不愿意,此举只是孝文帝独断专行,但不知道该说什么来阻止,只有以死相劝。
C.孝文帝恩威并济,循循善诱。一方面,在朝堂上疾言厉色斥责任城王拓跋澄,另一方面他又私下里推心置腹讲道理进行安抚,终于获得任城王拓跋澄的理解与支持。
D.本文通过语言、神态描写,塑造了一位锐意改革、深谋远虑的君王形象。在同群臣的争辩中,也体现了魏主富有心计、善用谋略的特点。
【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)澄曰:“陛下欲宅中土,以经略四海,此周、汉所以兴隆也。”
(2)非常之事,故非常人之所及。陛下断自圣心,彼亦何所能为!
【7】孝文帝为什么迁都?采用的方法是什么?用自己的话概述。
14、阅读下面两段文字,根据要求作文。
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩.有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧 于时代的人生。
--习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话
广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念.就会导致精神上“缺钙中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年 应该牢固确立的人生信念。
--习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时的讲话
请结合材料内容,面向高三学生写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度.确定立意;不要套作.不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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