湛江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①21世纪，是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代，也是一个百舸争流、千帆竞发、沧海横流、英雄辈出的时代。

②许多时候，我们往往注重对孩子的说教而忽视自身的行为规范，俗话说正人先正己，其实父母的示范会让孩子自觉地邯郸学步。

③古今中外，一些过分张扬、锋芒毕露之人，不管功劳多大，官位多高，最终多数不得善终，这是尽人皆知的历史教训。

④要是没有敦诚、敦敏两兄弟和张宜泉写给曹雪芹的诗，我们还真不大相信《红楼梦》的作者始终过着箪食壶浆的生活。

⑤2017年“中国诗词大会”上，首位出场的选手李尚荣----一个7岁的小女孩，在台上对答如流，活泼可爱，玲珑剔透。

⑥先秦哲学起源于对人生、社会的忧患，先秦诸子周游列国，大多席不暇暖，以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。

A. ①②④

B. ①③⑥

C. ②④⑤

D. ③⑤⑥

2、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　   )

①物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。

②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。

③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。

④然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。

⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。

⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。

A. ①④③⑥②⑤   B. ⑤①③④⑥②   C. ①③④⑤⑥②   D. ⑤③①④②⑥

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

中国是世界闻名的礼仪之邦， “礼”是中国文化的突出精神。好礼，有礼，注重礼义 是中国人立身处世的重要美德。 孔子更是说： “不学礼，无以立。”中国伦理文化从某种意义上可以就说是“礼仪文化”。

①“凡人之所以为人者，礼义也。 ”（《礼记·冠义》）

②礼同时又是立身之本和区分人格高低的标准。

③“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。”（《左传·隐公十五年》）

④中国文化认为，礼是人与动物相区别的标志。

⑤《诗经》言：“人而无礼，胡不遄死？”

⑥礼也是治国安邦的根本。

A. ②⑤④③⑥①   B. ②①⑥③④⑤   C. ④①⑥③②⑤   D. ④⑤⑥③②①

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 南通将大力发展公共交通，引导群众更多地选择公共交通工具出行，加大对“黑头车”的查处，从而压缩“黑头车”的生存空间。

B. 为配合第一次全国可移动文物普查，故宫计划利用3年时间，对部分藏品进行影像采集，开展登记著录、普查清理等工作。

C. 要深刻认识中国梦战略思想的重大意义，全面领会和准确把握中国梦的价值内涵，最大程度地让国际社会了解中国梦、认知中国梦、共享中国梦。

D. “青食”饼干在60多年中一直畅销不衰，深受广大消费者所欢迎和喜爱。一代代“青食”人，用自己的辛勤努力，把“青食”品牌铸就成为“中国驰名商标”。

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①除了众所周知的肺癌，吸烟还会导致鼻咽癌、口腔癌、食道癌。研究表明，二手烟对身体的危害比一手烟过犹不及。

②冯弘是北燕文成帝冯跋之弟。冯跋死后，冯弘不念亲情，将哥哥冯跋的儿子全部杀光，看来，他真是木人石心啊！

③陈尚君从1981年起就开始做唐诗的搜罗考证工作。他虽然认为自己没有像样的成绩，但至今仍然沉浸其间而乐此不疲。

④当当出版物事业部童书品类部总经理刘宇介绍，从数据来看，近年来中国家长对国外童书不再像前几年那么趋之若鹜了。

⑤饶宗颐这代的国学大师们之所以令人敬仰和怀念，就在于对他们的人格境界和学术成就，今人大多只能高山仰止。

⑥《山海经》是一部记载中国古代神话的著作，它保存着夸父逐日、女娲补天等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

A. ①③⑥   B. ①②④   C. ②④⑤   D. ③⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

所有的水都是你的纪念碑

①缠绕这座城市的水都是有来历的。

②那天到得早，大明湖也许刚醒来，朦胧中水波不兴。沿湖走几步，却似听到了话语声，瞻顾去找，四周无人，湖面如镜，枝叶低垂，只有那些仿佛从水底发出的微细声音跳进耳里，鱼贯而入。

③济南是鼎鼎大名的泉城，水源众多，耳熟能详的有趵突泉、黑虎泉、大明湖，似乎每一位到济南的人都不愿错过。水邀请我们作想象的旅行。700多处天然泉，潜伏地下，阡陌纵横，想象中那应该是中国的“地下威尼斯水城”。我在两年前的夏秋之交来过，像是赴一场水的约会。地下那么多的水，从何奔流而来，又在召唤什么，人们并不去探究，只愿欣赏水所带来的陪伴和惊奇。我多年生活在洞庭湖畔，也见识过不少江河湖泊，睁眼闭眼都可触摸到水的身影。我深深地懂得，水流动在一座城市里，就是对古老记忆的唤醒，对生活在此的人的内心烛照。

④济南是古城，齐鲁大地的中心。“海右此亭古，济南名士多”，随便翻开历史的一页，一个个显赫的名字就让人对这片土地心生钦敬。诞生于此的有名君大舜、神医扁鹊、名将秦琼、名相房玄龄，名词人李清照、辛弃疾，到此游历生活工作过的有著名诗人李白、杜甫、黄庭坚、曾巩，著名小说家刘鹗，现代文学家老舍等等。这里的水，印鉴过他们的面容，涤荡过他们的身体，也守护过祖辈灼热的灵魂。

⑤水，像时间里的淘洗器，在覆遮中显影那些珍贵的过往。

⑥曾巩整饬过济南的水。济南的地势从古至今都是南高北低，济南城的北边老城区，地势低洼，水最喜欢朝这里奔涌聚集。原先安静清澈的水，却成了人们心头的隐忧。宋熙宁四年，52岁的曾巩来济南担任齐州地方长官。入夏到来的他，横亘眼前的不仅有风景，也有积水顽症。宋代文人多为务实的改革家，曾巩“无忘夙夜，勉尽疲驽”，大刀阔斧地在北城大规模地修堤筑堰、疏水浚道、挖渠建闸。一番疏堵，水的格局悄然变化。全城地下泉水的流积之处聚为大明湖。曾巩深谋远虑的是水的平衡，他主持在大明湖上修筑了一条贯穿南北的“百花堤”，大堤将湖分成东西两半，从南岸登临北岸北渚亭，大堤可行吟可驻足。后人感念，称此为“曾堤”。来过济南两次，沿曾堤欣赏过大明湖风光的苏轼，治理西湖的方法也就是受此启发。

⑦到济南的当晚，我在泉城广场遇到一位老人，他提笔习书，精神灼灼，在大石板上写着米芾，内容是曾巩咏大明湖盛夏风光《西湖纳凉》中的“最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声。”地上水迹未干，他又接着写《趵突泉》一诗中的“一派遥从玉水分，暗来都洒历山尘。”他重复着写，站在一旁欣赏的人跟着念读，很快也就熟记了这两句。老人说，曾巩老先生说出的是水的来处。来处一词突然让我心里一震，曾巩的济南政绩中最大的贡献就是消弭了水患，他不只是给水找到了去处?

⑧缠绕这座城市的水都是有名字的。老人如数家珍，除了趵突泉、黑虎泉、五龙潭等十大泉群，济南境内的水主要有黄河、小清河两大水系，以及济水、护城河、玉符河等河流。水从哪里来往哪里去，在济南的泉涌中是一个复杂的布局。泉水的喷涌，让时间凝练，也让时间延宕。许多人多把近水楼台的济水归为泉水之源，但曾巩是位有实证主义精神的人，他前往南部山区实地勘查。山南水北，是典型的济南地理特征。诸多水流，就是沿山脉由高往低延绵而至。时光迢远的地质变迁，百泉争涌的地底下，自然有着奇妙的构造。济南地下多是可溶性灰岩，挤压和溶蚀，形成了众多的溶沟、溶孔、溶洞和地下暗河。像一张张大大小小的管网，把南边山脉的水引向城内。向北的途中，水脉被阻隔，北边的岩浆岩像一堵密不透风的石墙，水被拦蓄下来。复杂而不可掌控的水的流向，在曾巩的勘查中找到一条清晰的线索，玉符河水自渴马崖潜伏地中五十里，复出而有趵突泉，他又根据济南泉水同色同味，作出“泉皆泺水之旁出者”的论断。

⑨有名有姓的733个天然泉，把济南变成了一座天然岩溶泉水博物馆。从大明湖出来往南，经曲水亭芙蓉街到泉城路，没多远就到了趵突泉东门。假山乱石，泉水汩动有声，行人的脚步与声语混迹此间，编排成了一支变奏曲，须凝神细听，才能隐约听到泉水演奏的主旋律。若是拍一张卫星俯瞰图，大大小小的水，点缀、坐落、环绕、圈囿、流动在城市的身体里，有关济南前世今生的日常生活想象就被水布局、打开。水，成了这座城市的锦上添花之物。从地下冒出来的泉水，流成了济南的掌纹。掌纹里有时间，也有情感记忆;有遐想，也有俗世生活;有安宁，也有热烈美好。

⑩次日，天微明，我走在空旷的街巷，昨日的攒动和热闹，像是被水冲走。济南日夜坐卧在水流之上，有着属于她的妙不可言。我想象那位诗人兼地方长官，在整治水患之后的每个清晨，也如我这般心怀欣喜地行走。他沿着一条水的来路，走上另一条水的路。济南人世代也就在这蛛网状的水路上走来走去。我特意寻到“他”的跟前，突然明白所谓的与水的约会，其实也是对一个人的瞻仰。后世济南人念念不忘，为他立祠，明代建在历山称“曾巩庙”，清代移至大明湖东北岸，称“南丰祠”。入祠，有比我到得更早的人，有比我仰头读得更认真的人。我双手燃点三炷香，烟雾瞬间袅娜，仿佛又听到了水的声音。我恍然，那些高低长短的声音就来自一个人的吟咏。水的盛衰，城市的变迁，风景的变与不变，人的今生来世，都被这声音记录、铭刻。

⑪水，让济南日新月异又亘古不变。水，也成了我对济南的印象中最柔软也最刚硬的部分。

⑫所有的水，都是你的纪念碑。你，是一座城，也是一个人。

（取材于沈念的同名散文）

【1】下列对文章相关内容的分析与概括，不正确的一项是

A.曾巩不仅给济南的水找到了去处，而且也给济南的水找到了来处。

B.曾巩是位有实证主义精神的人，他作出泺水是泉水之源的论断。

C.“最喜晚凉风月好，紫荷香里听泉声”体现了曾巩对水的喜爱和整饬济南水的缘由。

D.写济南周边水系和曾巩勘察泉水的来源,是为了突出济南城市特色并凸显曾巩认真负责、造福百姓的个性形象。

【2】下列对文章相关内容和艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是

A.第②段写水细微的声音跳进耳里，鱼贯而入，运用拟人的手法生动形象地展现了济南泉水的灵性和神秘。

B.第③段写作者自己多年生活在洞庭湖畔，意在表明他对水的理解以及水对于一座城市的作用——唤醒古老的记忆，烛照人的内心。

C.第⑥段中引用“无忘夙夜，勉尽疲驽”，体现出曾巩以驽钝之力勤奋工作的精神。

D.第⑩段“都被这声音记录、铭刻”中的“这声音”指的是水流的声音，也能让人联想到世世代代民众的心声。

【3】结合上下文，请从修辞手法的角度赏析本文第⑨段画线的语句。

【4】本文题目“所有的水都是你的纪念碑”，意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？请谈谈这个题目给你的启示。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中表达“后人不吸取前人的教训，就会重蹈覆撤”意思的句子是“_____，_____”。

(2)黄庭坚在《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是“_____，_____”。

(3)《师说》中士大夫之族不愿跟从老师学习的理由是“_____，_____”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“ ， ”。

（2）《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是“ ， ”。

（3）荀子在《劝学》一文中强调既要进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思，最终就会达到“ ”的境界。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①水击三千里，____。（庄子《逍遥游》）

②____，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

③____，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）

④黄鹤之飞尚不得过，____。（李白《蜀道难》）

⑤商旅不行，____。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥____，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑦后生可畏，____？（《论语·子罕》）

⑧桐花万里丹山路，____。（李商隐《韩冬郎即席为诗相送因成二首》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维《使至塞上》中“_____，_____”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、 抑郁的心情。

（2）《赤壁赋》中“_____，_____，_____”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵 江渚的生活情形，流露了对自身现状的慨叹。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《钱塘湖春行》“____________，____________”两句，表现出诗人欣赏黄莺和燕子活动的喜悦。

（2）在《蜀道难》中，李白用“____________，____________”两句描写了青泥岭山路的曲折难行。

（3）《荀子劝学》中“____________， ____________”两句，以登高见远设喻，说明学习的重要性。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(l)自古以来，中华民族就有“崇智尚学、尊师重教”的优良传统。《师说》中古之圣人超出一般人很远，却“___”；宋濂在《送东阳马生序》中写自己向老师请教时“___”，态度异常谦恭。

(2)《蜀道难》中，借用“五丁开山”的神话故事，表现蜀道险峻特点的两句是：“___，___”。

(3)“天地英雄气，千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“___”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐（千古江山）》中“___”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

新秋雨后

齐己

夜雨洗河汉，诗怀觉有灵。

篱声新蟋蟀，草影老蜻蜓①。

静引闲机发，凉吹远思醒。

逍遥向谁说，时注漆园经②。

（注）①蟋蟀：多栖息于草丛间，一般在8月开始鸣叫。蜻蜓活动的季节主要在夏天。②漆园：庄子称为漆园吏，故后世多以漆园指代庄子。

【1】下列对这茁诗的赏析，不正确的一项是

A. 新秋时节，雨后的天空如洗过一般，如此景致触发了诗人的灵感和诗意。

B. 雨后静谧的环境引发诗人的闲趣，凉风又让诗人从悠远之思中回过神来。

C. 诗人虽然感到逍遥却无人理解，于是用为《庄子》作注来排遣这种落寞。

D. 本诗写最抒怀结合，协警见出诗人的才情诗思，抒怀则可见其人生态度。

【2】颔联中“新”“老”二字准确细腻。请结合诗句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

送夹江①张先生序

[明] 归有光

昔者天下初定，士之一材一艺，咸思所以奋起树立，以自见于世。而上之所以甄别进退、激扬风励之者靡不至。天下之小官，其名尝达于天子之庭。朝而为善，夕以闻于朝，而旌擢之命加焉；夕而为恶，朝以闻于朝，而诛削之令加焉。故怀不肖之心者，惧而不得逞；有一命之寄②者，皆以自爱而不轻弃其身。夫是以能鼓舞变化一世之人材，而贤者恒自下僚崛起，卓然为天下之望；蹋冗无能之徒，终身沉沦而不敢有分外之思。

承平既久，士无贤不肖，率以资叙。交驰横骛，布列天下之要位，以行其恣睢之意。穷阎之民，愁苦吁告；而扳援凭藉，巧文掩护，时得忠勤之褒。至于仁人志士，不幸偃蹇于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论 在于下而上弗知有识之士所以掩郁丧气而长叹也。

吾师夹江张先生，司邑之教。宽和乐易，不设防畛，而介然之操，不为势利之所沮屈。周知士之所急，时以从容数语，洞析其情。而先生之爱士，与士之爱先生，不啻如家人父子。

邑之人，自荐绅③先生，下至于市井之童稚，皆知其贤。乃者有④同州⑤之命，莫不咨嗟叹息，为之遍访士大夫之宦游长安者，知其风土之不逮吾吴中，而以为忧。又以为先生之贤，宜得显擢，使出于格例之外；而顾复奔走于常调，是所以益抱无涯之恨，而伤公论之未明也。夫天下之官，上自公卿，下至于州县之吏，其等级不知有几。而数之至于学官，此岂有意知其 可否而黜陟进退之者？然则又乌能知吾邑人之情之如此也哉？予为弟子员，事先生于学官者四年。见先生再遭子壻⑥之丧，孀女寡妇，年老抚抱幼孙，客居万里之外。先生之官，又世之所谓穷苦寂寞而无聊者，而处之裕如，未尝有愠色。则区区计较于毫毛之间者，非先生之情；独予与．邑人之情，不能已者如此也！

（选自《震川先生集》）

【注】①夹江：县名，属于蜀地。②一命之寄：指受任微小的官职。周代官阶从一命到九命，一命为最低的官阶。③荐绅：同“搢绅”。④乃者：近时。⑤同州：治所在今陕西大荔一带， 离长安不甚远。⑥婿：同“婿”。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．而旌擢之命加焉 旌擢：褒奖提拔

B．巧文掩护掩护：掩饰

C．司邑之教 司：古代官署名称，此处指官员

D．知其风土之不逮吾吴中 逮：及，赶得上

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．①以行其恣睢之意 ②然而隐忍以行

B．①而诛削之令加焉②风雨兴焉

C．①为之遍访士大夫之宦游长安者②臣所以去亲戚而事君者

D．①独予与邑人之情，不能已者如此也 ②日与其徒上高山

【3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）

A．前两段议论天下人才的考察与选拔问题，由古及今，正反对比，态度鲜明，为后两段抒 发对张先生遭遇的不平之鸣设置了社会背景，并从事理上作了有力的铺垫。

B．作者批判社会太平日久后，无论士人贤能与否“率以资叙”的用人现状。这里“资叙” 是指按资历、年辈排定选拔的次序，后文的“黜陟”则指官职的降免和升迁。

C．张先生祖籍夹江县，他在吴中期间关爱士人，明察世事，备受尊敬；而作者对张先生调任同州“学官”一事叹惋忧伤，主要因为同州风土人情、师徒情深难舍。

D．末段简洁地交代了张先生丧子又丧婿等不幸遭遇，以及赴远地任卑职而依然能泰然处之、 不愠不怒的处世态度，丰富了张先生的人物形象，让人不禁由衷感佩。

【4】用“/”给文中画波浪线的文字断句。

不幸偃蹇于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论在于下而上弗知有识之士所以掩郁丧气而长叹也

【5】把文中的句子译成现代汉语。

①昔者天下初定，士之一材一艺，咸思所以奋起树立，以自见于世。

②宽和乐易，不设防畛，而介然之操，不为势利之所沮屈。

15、阅读下面材料，根据要求作文。

人们每天都在忙于接受各种讯息，借以更多地了解世界，然而又常常淹没在讯息中，对世界所知甚少。

请写一篇文章，谈谈你对此的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。