太原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，表达得体的一句是

A. 因身体欠安，不能前往母校列席庆典，谨此奉告。

B. 承蒙恩师亲自奉书指教，愚生读后受益匪浅。

C. 日前惠顾贵公司网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。

D. 兹介绍我校张杰同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态，动辄用大话、套话、官话吓唬人，这种文风必须改变。

②公司成立这么久，我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩增长缓慢，真是马齿徒增。

③现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。

④生活的智慧离不开细心的发现，在日常工作中，我们一定要善于观察，善于分析，以小见大，才能发现问题背后的本质。

⑤近期，日本一方面表示要改善对华关系，另一方面却在台湾和中国南海等问题上“搞小动作”，这种首鼠两端的行为令人愤慨。

⑥今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

A. ①②④   B. ①⑤⑥   C. ②③⑥   D. ③④⑤

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

我们正在见证一个文化新时代的到来。对互联网文化的变局，要有“正确打开方式”，   看到它释放出来的文化生产力目前 比较无序，   泥沙俱下，   看到它的成长性与生命力。作为一种新的文化载体，互联网正在让文化生产、传播、消费的场域，变成一个真正能包容文化多样性的“长尾”。过去   淹没无闻的平凡个体，   有了被历史记住的表情。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①宁波雅戈尔动物园老虎伤人悲剧发生了，我们该理性看待这件事。抛开规则大谈人性，只能是留下一地鸡毛。而“门票猛于虎”论，“围栏不够高”论，均看不到对规则的理性思考。

②习总书记强调，我们纪念朱德同志，就是要学习他追求真理、不忘初心的坚定信念，就是要学习他无限忠诚、光明磊落的坚强党性。

③自安倍上台以来，日本经济就一直处于悬崖的边缘，英国脱欧又给日本当头一棒，日本经济目前是如履薄冰，深陷衰退的泥沼。

④孙桂兰老人离休后，并没有安享晚年，反而当上了“义务红娘”，200多对有情人在她的牵线搭桥下喜结金兰，步入了婚姻的殿堂。

⑤2016中日德三国对抗赛中国拳手武僧一龙只用一回合就击败了日本空手道冠军吉重吉，从上次比赛失利后，吉重吉只要一上台，就如吴牛喘月般，紧张得说不出话来。

⑥周末天气晴好，在丰谷镇的草莓种植大棚内，三五成群的市民提着篮子,意兴阑珊地当起了“农夫”，享受着采摘新鲜草莓的乐趣。

A. ②④⑥   B. ①②⑤   C. ③④⑥   D. ①⑤⑥

5、下列对相关词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.总发，即束发，古代 男孩成童时束发为髻，因此用束发指代成童之年，与“总角”之意有所不同。

B.户部，中国古代官署名，执掌全国土地、户籍、科举、赋税、财政收支等事宜，其长官为户部尚书。

C.河东，其中的“河”指黄河，因黄河自北而南流经山西省境内，故称山西省境内黄河以东的地区 为河东。

D.中使，宫中派出的使者，多指宦官。与白居易《卖炭翁》“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”中 的“宫使”意同。

6、阅读下面的作品,完成后面题目（19分）。

苦菜花开

于永军

①春风拂过，苦菜花开。那一株株可爱的小精灵，穿着绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫，那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜，想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆，那是深深浅浅的记忆。

②我生长在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土，凡是能充饥的东西，都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得：树皮类只有榆树皮能吃，甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣；草根类只有茅草根能吃，可“进口”容易“出口”难，排泄时能憋死人；树叶类只有洋槐叶能吃，但会使人浮肿，那时我们村二百户人家，一百多人得了浮肿病，我四岁的三弟，脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸，粮食没甚收成，野菜却疯长，饿极了的人们便扑向了野菜，什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人，剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻，不只是因为它生命力顽强，有土的地方就能生长；也不只是因为它的完美奉献，根叶茎都能吃；更可贵的是，别的野菜过了季节就成了草，它却一枝独秀，过了春茬还有秋茬，鲜嫩时晒干，冬天用水一泡照样能吃。

③1962年的大年三十，我们一家五口人吃不起饺子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半锅干苦菜，又泡了半碗留待春做种子的黄豆。傍晚，当家家户户响起刀剁案板声，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物，馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜，一家人围坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，对长年肚子里罕见油水的孩子说，那感觉着实美不可言。

④这样的记忆留存了好些年。1974年秋，人民公社社员仍在温饱线上挣扎，我参军了，就要离开父母了。娘问我想吃什么，我说，最想吃苦菜渣。可惜，这个时候苦菜太少了。无心的一句话，娘却上了心。第二天，晚饭时分，炕上放着一小盆苦菜渣。原来，头天夜里，娘就泡上了黄豆，翌日一大清早便拎着篓子出了门，满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我，为了这顿苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，沟沟坎坎寻遍了，两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点，而我，筷子还没有动，泪水便盈满了眼眶。

⑤军旅生涯三十多载，一年两度黄花开。妹妹告诉我，打我参军之后，每当苦菜花开，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好几次，老家有人到济南，娘还专门央人给我带一瓷钵呢。

⑥有一年三月，又是苦菜花开时，领导特批让我回家看看，我想给娘一个惊喜，事先没有打电话。不承想，一到村口，大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘，您在这儿等谁？娘说，在等你。我说，您怎么知道我今日回？娘说，这两天我左眼一直跳，寻思着你该回了，好几天都上这儿望望，没想到你还真的回了，夜（方言：昨天）还让你嫂子插了苦菜渣呢！

⑦娘活了八十又四岁，找早逝的父亲去了。

⑧苦菜花又开了。娘啊，您在哪里？

【1】结合全文，简要分析作者对苦菜“远远近近、深深浅浅”的记忆。（4分）

【2】请简要分析第①段的表达特色。（3分）

【3】请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。（6分）

【4】阅读全文，请探究本文的深刻意蕴。（6分）

7、补出下列句子中的空缺部分

（1）习近平总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。习近平强调，庄子说过：“_______________________。”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

（2）当内心失意、自感沦落的人遇到同样境遇的人的时候，即使双方先前并不认识，也常常同病相怜，而且往往会用白居易《琵琶行》中“_______________________”这两句诗 来相互安慰。

（3）在“隐秘聚会”中，组织以聚会为幌子，希望在推杯换盏中增进感情、拉近关系，以求日后彼此照应。这正像欧阳修在《醉翁亭记》中所说的“___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中,庄子认为列子虽然免于行,“__________”;惟有顺应天地万物之性,驾驭六气变化_________________才是真正的无所凭借。

(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》中“___________，____________”两句,用吕尚和伊尹的典故,表达出诗人对从政仍有所期待。

(3)杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势,“__________”一句写的是建筑占地之广,“_______________”一句写的是建筑物数量之多。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

徜徉在古典诗文的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫“①______________，潦倒新停浊酒杯”的落魄；读《拟行路难》，懂得了②___________ （作者）“吞声踯躅不敢言”的愤慨不平；读《兰亭集序》，懂得了王羲之“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，③__________”的感慨；读《琵琶行》，懂得了白居易与琵琶女“④_______________，⑤______________”同病相怜互相慰藉的劝解；读《蜀道难》，懂得了李白“蜀道之难，难于上青天，⑥_____________________”的长叹。

10、补写出下列句子的空缺部分。

（1）宋濂在《送东阳马生序》中，运用对比的手法写自己虽然生活清苦，却从不和别人攀比穿着、能自得其乐的句子是____，____。

（2）《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼用比喻、视听结合等手法描绘了赤壁雄奇壮阔的赤壁景象的句子是____，____，____。

（3）在韩愈的《师说》中，出现了一种反常的现象，即“君子”们不愿与巫医乐师百工之人同列，但____，这不是很奇怪吗？

11、在横线处填写作品原句。

孔子在《易经·系辞下传》中说“远取诸物，近取诸身”，古人在诗文创作中自觉实践这个方法，感天地悟人生的诗文名句不胜枚举：王羲之在修禊日里“仰观宇宙之大，____”游目骋怀，喜极而悲；王勃在滕王阁上，“披绣闼，____”，望闾阎扑地，观舸舰迷津；这一边，苏轼在《前赤壁赋》中面对浩渺长江，喟然长叹，感慨人生短暂“____，____”；那一边，王安石“于是叹焉”，凝眉深思，“____，往往有得，____”。不能不说，这实在是中国古人认识世界，思考人生的一个重要方法。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中作者用“______________________________________________”的想象来表现小船在宽广满面上自如漂流的状态。

（2）《琵琶行》中用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是：“__________”。

（3）陆游的《游山西村》中以“_____________________”描摹了南宋初年农村的风俗画卷。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

李处士郊居

皮日休

石衣①如发小溪清，溪上柴门架树成。

园里水流浇竹响，窗中人静下棋声。

几多狎鸟皆谙性，无限幽花未得名。

满引红螺②诗一首，刘桢③失却病心情。

[注]①石衣，水中苔藻。②红螺，软体动物名，壳薄而红，可制为酒杯，故用作酒杯或酒的代称。③刘桢，建安七子之一， 博学有才，英年染病身亡。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 首句写小溪潺潺，清澈见底，石衣如发，随水招摇，用典型意象写出郊居环境的清幽。

B. 颔联写园中水流竹响，室内落棋有声，以有声衬托无声，描写了处士的居家生活状态。

C. “几多”一句写居处鸟儿之间相亲相近的嬉戏场景，流露出诗人对人间温情的渴望。

D. “无限”一句表面写花儿无名，实则暗示处士未曾得官，表达了对其怀才不遇的同情。

E. 诗歌先景后情，写景视角从园外转到园内，复又转到园外，抒情则巧借典故，含蓄委婉。

【2】李处士是一个怎样的人？请结合全诗简要分析。

14、   费宏，字子充，铅山人。甫冠，举成化二十三年进士第一，授修撰。弘治中，迁左赞善，直讲东宫，进左谕德。武宗立，擢太常少卿。正德二年拜礼部右侍郎，寻转左。五年进尚书。

帝耽于逸乐，早朝日讲俱废。宏请勤政、务学、纳谏，报闻。宏持重识大体，明习国家故事，数劝帝①革武宗弊政。“大礼”之议，诸臣力与帝争，帝不能堪。宏颇揣知帝旨，第署名公疏，未尝特谏，以是帝心善之。及廷和等去位，宏为首辅。加少师兼太子太师、吏部尚书、谨身殿大学士，委任甚至。

宏为人和易，好推毂后进。其于“大礼”不能强谏，亦未尝附离。而是时席书、张璁、桂萼用事。书弟检讨春故由他曹改用及《武宗实录》成宏议出为佥事书由是憾宏璁萼由郎署入翰林骤至詹事举朝恶其人。宏每示裁抑，璁、萼亦大怨。帝尝御平台，特赐御制七言一章，命辑倡和诗集，署其衔曰“内阁掌参机务辅导首臣”。其见尊礼，前此未有也。璁、萼滋害宏宠。萼言：“诗文小技，不足劳圣心，且使宏得冯宠灵，凌压朝士。”帝置不省。萼遂与璁毁宏于帝，言宏纳郎中陈九川所盗天方贡玉，受尚书邓璋赇谋起用，并及其居乡事。宏上书乞休，不允。

及璁居兵部，宏欲用新宁伯谭纶掌奋武营，璁遂劾宏劫制府部。无何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，复录前后劾疏上之。宏亦连疏乞休。帝辄下优诏慰留，然终不以谴璁、萼。于是奸人王邦奇承璁、萼指，上书污故大学士廷和等，并诬宏。宏竟致仕去。时六年二月也。十月，璁遂以尚书、大学士入直内阁。间一岁萼亦入矣。

十四年，萼既前死，璁亦去位，帝始追念宏。再遣行人即家起官如故。自是眷遇益厚。偕李时召入无逸殿，与周览殿庐，从容笑语，移时始出。赐银章曰“旧辅元臣”。数有咨问，宏亦竭诚无隐。承璁、萼操切之后，易以宽和，朝士皆慕乐之。未几，卒，年六十有八。帝嗟悼，赙恤加等，赠太保，谥文宪。

(节选自《明史·列传第八十一》)

①帝：指明世宗嘉靖皇帝。明武宗无后，由堂弟兴献王朱祐杬之次子朱厚熜继承大统。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人

B. 书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人

C. 书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人

D. 书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. 甫冠：刚刚加冠；冠礼，是中国古代男性的成年礼，古人在冠礼之后都取字。

B. 首辅：即首席大学士，明典制虽未明文规定其名，但惯称内阁主要柄政者为首辅。

C. 御制：指古代帝王所作之诗文书画等。帝王所用或与之有关的事物常冠以“御”字。

D. 乞休：自请辞去官职，亦作“乞免”，古代官员提前请求致仕被称之为“乞休”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A. 费宏年轻有为，博学多才。他年纪轻轻就高中状元，对国家旧制非常熟悉，进入仕途先后历经四位皇帝，担任多个官职，颇受重用。

B. 费宏行事持重，恪尽职守。当皇帝耽于安逸享乐时，他极力劝谏，曾多次劝明世宗革除武宗时的弊政，对皇帝的询问竭诚尽力，无所隐藏。

C. 费宏和蔼平易，深得圣宠。费宏提携后学，做事有分寸，深得圣心。费宏请辞时皇上极力挽留，后来还赐给他银质勋章，他死后倍享殊荣。

D. 费宏遭人嫉恨，被迫辞职。张璁、桂萼等人嫉恨费宏，多次弹劾他，最终费宏是因为被张璁、桂萼等指使的奸人王邦奇诬告，才被迫离开朝廷的。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）第署名公疏，未尝特谏，以是帝心善之。

（2）无何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，复录前后劾疏上之。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

中国有5000多年的文明史，近现代一些学说理念与中国先哲许多治国治事的理念相符相通：

材料一：西汉刘向《管子·霸言》篇“夫霸王之所始也，以人为本”；中国共产党十六届三中全会“以人为本，是科学发展观的核心”。

材料二：《礼记》“天下为公……是谓大同”；2015年习近平主席提出“命运共同体”理念。

材料三：《易经》“太极阴阳，天人合一”学说；1世纪德国哲学家黑格尔《逻辑学》“对立统一规律”。

请结合你对以上材料内涵及其关系的理解，就个人成长、社会发展、国家进步、世界发展关系等，结合自己的所见所知，选择一个角度，写出你的看法与感悟。

要求：明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。