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益阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、.下列各句中没有语病且句意明确的一句是

    A90个有特殊编号的奥运缶在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。

    B.尽管在刚过去的五一小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。

    C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。

    D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。 

     

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是

    A.华盛顿特区市长穆里尔·鲍泽表示,宣布进入紧急状态能够使首都地区利用更多资源来应对疫情,当地卫生部门也已经建议推迟或取消大约1000人以上的非必要大规模公共活动。

    B.脱贫攻坚任务能否高质量完成,关键在人,关键在干部队伍作风。我们要加强扶贫领域作风建设,坚决反对形式主义,切实减轻基层负担,让基层扶贫干部心无旁骛地投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。

    C.今年是我省全面建成小康社会的决胜之年和“十三五”规划收官之年,我们要坚决扛起“三个地”的使命担当,在做好疫情防控的前提下,在前一阶段大中型企业复工复产情况比较好的基础上,加快提升小微企业的达产率。

    D.据《日本经济新闻》报道,随着新冠肺炎疫情的扩散,东京都内的口罩持续短缺。中国阿里巴巴集团创始人马云向日本东京都捐赠了10万个口罩将由东京都政府决定发放对象和发放时间。

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①张大春为人不太痛快,说话常常是说一句留半句,此时更是闪烁其词,遮遮掩掩,但我还是听出了事情的原委。

    ②小文老师接了个差班,为了带好这个班,他每天殚精竭虑,早来晚走,还经常去学生家里进行家访,总算使这个班有了起色。

    ③父亲是个文人,一向不问俗务,家里忽然发生如此大事,他心下慌乱,只好先发出几个指令,莫衷一是,也不知哪个才有用。

    ④这次签名售书活动很成功,作家张奕激动地对记者说,读者对这部书的溢美之词,是对我的肯定,我会用更多的作品感谢大家。

    ⑤刘洪擅长模仿,每年联欢会,他都要表演小品节目,他模仿的著名演员的说话腔调和动作神态总是栩栩如生,特别受职工欢迎。

    ⑥他一个人带个孩子很不容易,有时脾气大点,发落你一通,你也别在意,设身处地想一想,就不会觉得委屈了。

    A. ①③⑤   B. ②④⑥   C. ③④⑤   D. ①②⑥

  • 4、下列各句中没有语病的一项是

    A. 作为我国中医界第一位博士后,结合自己多年的临床经验及师传古训,不断摸索而形成了独具特色的精神障碍诊疗体系。

    B. 第十二届孔子学院大会新闻通气会在西安举行,届时,来自140多个国家的大学校长和孔子学院(课堂)代表参加。

    C. 为纠正家庭教育误区,从2013年7月至今,宝鸡市家庭教育公益大讲堂累计免费培训家长将近两万余人次。

    D. 文学是生活的反映,是时代的标识,也是作家思想的结晶,文学作品当然要受到作家思想的局限和社会条件的约束。

  • 5、下列各句中加下划线成语的使用,全都正确的一项是

    ①聘任制与终身制最大的不同就是有出有进、能上能下,有助于剔除庸才懒人,让朝不虑夕者没有市场。当然,聘任制也有劣势。

    ②如果说,卡扎菲政权已日薄西山,“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛,那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕,就将注定是利比亚人的长痛。

    ③为了给儿子送大衣,母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了两个多小时。

    ④天空飘着细雨,行人已渐渐稀少,只有我和父亲形影相吊。父亲闷着头。一句话也没有,我也只是机械地移动着。

    ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

    ⑥沈从文早在20 世纪30 年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时

    A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面文章,完成下列小题。

    “以义制命”,动荡年代的生命姿态

    经济学家杨敬年在2016年9月4日结束了动荡而不悔的一生。

    杨敬年1908年出生在湖南汨罗。那年,还叫“光绪三十四年”。但在他出生前一周,光绪皇帝和慈禧太后相继离世。新旧交替,整个国家面临翻天覆地的变动。

    他的家庭又偏偏支离破碎。父亲离家出走后杳无音讯,母亲在他10岁时改嫁。家境既贫寒又破碎,他不得不选择那些提供免费读书的学校。

    到1932年,他几经周折考入了当时不缴纳学费的中央政治大学。毕业后放弃了去江苏省民政厅的工作机会,选择到南开大学继续念书。皇天不负有心人,杨敬年在1945年如愿被选拔为第八届留英公费生,到牛津大学攻读“哲学政治学经济学专业”。1948年,40岁的杨敬年在50%的淘汰率下拿到博士学位,他放弃了去美国工作的机会,应约回到南开。当时,天津解放在即,他心中窃喜:“有所作为的时代终于来到了。”

    1974年,他的妻子因脑溢血瘫痪。1976年,唯一的儿子又急病离世。“文革”结束后,到1979年获得平反,能名正言顺从事教学科研工作时,杨敬年已71岁,但仍决定要再工作20年。他同那个时代的很多人一样,渴望把在动荡中浪费掉的时光追赶回来。

    在被迫离开讲台的22年里,他坚持“以义制命”原则,做尽了所能做到的一切跟学术相关的事,包括翻译7部经济学著作,校审、定稿180万字的联合国文件翻译。所有这些几乎都不能署名,很少甚至常常毫无报酬,“无所谓,只要能够工作”。

    杨敬年将发展经济学引入国内,也是在中国大学里第一个开设“发展经济学”课程的人。该学科目的是通过探讨经济发展与社会发展的互动规律,以寻求以经济发展为基础的社会发展,而不是简单的经济增长。近代来,中国面临的中西碰撞和差距,在经济和社会现代化建设方面,对发展经济学的需求是可以想象的。

    90岁时,杨敬年翻译了74万字的、被公认为现代汉语中最好译本的《国富论》。在一次国际学术研讨会中,杨敬年还向会议提交了书面发言。他在发言稿中讲述翻译历程,“用了11个月的时间,每天早晨从3点到7点连续工作四个小时,翻译大约三千字,下午校对”。到2016年已是第16次印刷,共发行了7.2万册。

    杨敬年在晚年写的《人性谈》还对制度与人的发展做出了严肃的思考,探讨人性与各种社会制度的关系,提出世界一切动乱在于两个根本问题:政治方面权力分配的不公平和经济方面收入分配的不公平。人性有善恶,好的制度能让坏人变好,坏的制度则让好人变坏。他肯定了制度对人的决定性影响,但不否认人的主体性。

    面对那些动荡,他没有过惊天动地的抵抗,却始终在“以义制命”,能做什么,就做点什么。在一个变动的年代,我们个人究竟该怎样和自己、周围人乃至整个世界对话?活着时很清醒的杨敬年逝去了,而这样的人格却依然在为后世“醒”着。

    “杨先生70多岁对我讲的那句‘只要开始,就永远不晚’,不仅是我的,而且已经成为我儿子的座右铭了。”学生赵津说。

    (摘编自罗东《“以义制命”,动荡年代的生命姿态》、王京雪《超越生命长度的力量》等)

    【相关链接】

    杨敬年说:“我的年龄是100多岁,但在旁人看来我的生理年龄只有70岁,而我的精神年龄却只有30岁。”百岁之年,杨敬年又出版了27万字的自传——《期颐述怀》。学生们送他一块匾额:“生命从百岁开始”。(韦承金《尽心尽性智圆行方——追记杨敬年先生》)

    1下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的一项是

    A. 杨敬年出生在一个动荡的年代,国家变动,家庭破碎,选择就读免学费学校,反映他求学生涯的多舛,也严重地影响他日后事业的高度。

    B. 天津即将解放之时,杨敬年内心涌出喜悦之情,表明他深恶动荡的时代,对工作无限渴望和热爱。这种情感因素也激励他要“有所作为”。

    C. “文革”期间,杨敬年与很多人一样,也遭受迫害,而此时自己妻子瘫痪,儿子离世。面对家国的动荡,他没有过抵抗,只是默默工作。

    D. 杨敬年的学生们在他百岁之年送给他一块匾额:“生命从百岁开始”,可见,在学生心目中,杨敬年的学术成就主要集中在百岁之后。

    2请概括杨敬年的品质特征,并结合文章简要分析

    3文本多处提到“以义制命”,请结合文本,谈谈你对其内涵的理解与认识。

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分

    (1)元嘉草草,封狼居胥,_____。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)

    (2)_____,失向来之烟霞。(李白《梦游天姥吟留别》)

    (3)_____,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

    (4)身死人手,为天下笑者,何也?_____。(贾谊《过秦论》)

    (5)_____,门虽设而常关。(《归去来兮辞》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)荀况在《劝学》中提出,要成为智慧明达、行为没有错误的人,就应做到“_______” 。

    (2)杜甫《登高》中,“____________”两句,运用工笔手法,从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。

    (3)辛弃疾《破阵子.为陈同富壮词以寄之》中 “_____________”两句,表现了战况的激烈,画面感很强。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)老子在《道德经》说“千里之行”,要“始于足下”,萄予的《劝学》中,也有以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的名言:“___________。”

    (2)天宝三载,李白受权臣谗毁排挤被赐金放还,离开长安之际,朋友不惜重金为其饯行,<行路难》中“____________ ”写出宴会盛况;而李白面对奢华盛宴却“_____”,拔剑四顾,心绪茫然。

    (3)辛弃疾<永遇乐·京口北固亭怀古》一词中表达英雄业绩会随时光流逝的一句是“__________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫的《登高》中,“________________________________”两句描写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

    (2)荀子在《劝学》中以“劣马”为喻,强调坚持的重要性的句子是“ _____________________________________”。

    (3)李白在《行路难》中写自己看到前路大雪压山、冰塞黄河的现状,感受人生之路的艰难,但诗人却用“ ____________________________________________________”展示了力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中的“________________________________________”写出了屈原忧郁至极、走投无路的样子。

    (2)明代文学家宋濂在《送东阳马生序》中回忆自己求学时的穿着打扮的句子是“____________________”,尽管别人都光彩照人,但他一点儿都不羡慕。

    (3)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“________________________________”。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》以借助舆马可致千里为例,论证了君子“善假于物”的道理,文中与之相似的例证是“__________________________。”

    (2)《行路难》一诗中,表现李白期望施展抱负,对人生前途充满乐观自信的名句是“________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    关山月

    鲍君徽

    高高秋月明,北照辽阳城①。塞迥光初满,风多晕更生。

    征人望乡思,战马闻鼙②惊。朔风悲边草,胡沙暗虏营。

    霜凝匣中剑,风惫原上旌。早晚谒金阙,不闻刁斗声。

    【注】①辽阳城,唐时边防要地,戍卒很多。②鼙,古代军中所击的小鼓。

    1下列对过首诗的赏析,不恰当地两项是(   )(   )

    A. 一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象,点明了具体的时问和地点。

    B. 三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕,表现了风凄月昏的惨淡景象。

    C. 五句直抒胸臆,用“望”描写戍卒抬头看天的动作、用“恩”表达成卒的思乡之情。

    D. 六句侧面描写,用战马听到鼓声昂然冲锋让敌人“惊”来表现成卒杀敌报国的勇猛。

    E. 最后两句卒章显志,诗人希望能建功立业,在班师回朝时谒见天子、获得奖赏。

    2诗歌的七到十句使用了哪些手法?描写了边地怎样的艰辛生活状态?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李永芳,辽东铁岭人。在明官抚顺所游击。太祖克乌喇,乌喇贝勒布占泰走叶赫。太祖伐叶赫,叶赫愬于明。明使告太祖,诫毋侵叶赫、太祖以书与明,言叶赫渝盟悔婚,复匿布占泰,不得已而用兵,躬诣抚顺所,永芳迎三里外、导入教场,太祖出书畀永芳,乃引师还。

    后三岁为天命元年,又三岁,始用兵于明,师至抚顺所,遂合围,使持书谕永芳曰:“明发兵疆外卫叶赫,我乃以师至。汝一游击耳,战亦岂能胜?汝多才智,识时务,我国方求才,况如汝者,有不加以宠荣与我一等大臣同列者乎?汝若欲战,我矢岂能识汝?若我师入城,男妇老弱必且惊溃。勿谓我恫喝,汝思区区一城且不能下,安用兴师?”

    永芳得书,立城南门上请降,而仍令军士备守具。上命树云梯以攻,不移时,师登陴,斩守备王命印等。永芳冠带乘马出降,匍匐谒上,上于马上以礼答之,传谕勿杀城中人。明日,命隳其城,编降民千户,迁之赫图阿喇。命依明制设大小官属,授永芳三等副将,以上第七子贝勒阿巴泰女妻焉。太祖伐明取边城,自抚顺始;明边将降太祖,亦自永芳始。

    六年,下辽、沈。永芳皆从,以功授三等总兵官。明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳,永芳辄执奏,上嘉奖,敕免死三次。

    太宗即位,以朝鲜与明将毛文龙相应援,命贝勒阿敏等帅师讨之,永芳从。上谕阿敏等曰:“朝鲜理当讨,然非必欲取之。凡事相机度义而行。”克义州,分兵攻铁山,击走文龙:进下定州、安州,次平壤,遂渡大同江。

    朝鲜毛李倧使赍书迎师诸贝勒答书历数其罪许以遣大臣莅萌当班师使既行师复进次黄州倧使驰告遣大臣莅盟。阿敏欲遂攻其都城,永芳进曰:“前与朝鲜书,许以遣大臣莅盟当班师,今食言不义。盍暂驻待之?”诸贝勒皆是其言,阿敏怒,叱永芳曰:“尔蛮奴,何多言!我岂不能杀尔耶?”师再进,次平山,倧所遣大臣至师,卒如永芳议,遣刘兴祚、库尔缠如倧所,莅盟而还。

    八年,永芳卒。

    (选自《清史稿·列传十八》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

    B. 朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班师/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

    C. 朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

    D. 朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 云梯,在古代属于战争器械,是用于攀越城墙攻城的用具。

    B. 陴,古代指城上的矮墙,亦称“女墙”,俗称“城垛子”。

    C. 副将,古代指各级主将的辅佐将领,在职位上略低于偏将 。

    D. 蛮奴,本指舞姬、婢仆,后来指对南方落后部族的蔑称 。

    3下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 李永芳给太祖留下较好印象。当年太祖攻打叶赫时,亲自前往抚顺千户所李永芳的驻地,李永芳出迎三里,表示出对太祖的敬意。

    B. 李永芳因有才能受赏识。太祖围困抚顺时,对李永芳非常赏识,认为他是一个人才,并劝他识时务。最终,李永芳权衡之后归顺了太祖。

    C. 李永芳军功卓著。他多次跟随太祖出征,在攻打辽阳、沈阳等战役中建立了功勋,因此被授予三等总兵官,并被赐予“免死三次”的特权。

    D. 李永芳作战讲道义。在跟随阿敏攻打朝鲜时,阿敏要攻打朝鲜的都城,李永芳认为这样做不义,应该等朝鲜的大臣来。结果遭到阿敏的训斥。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)勿谓我恫喝,汝思区区一城且不能下,安用兴师?

    (2)上谕阿敏等曰:“朝鲜理当讨,然非必欲取之。凡事相机度义而行。”

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”

    2016年4月,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客,当看客。”

    2018年2月,习近平在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”

    2018年5月,习近平同北大师生座谈时说:“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。”

    作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年,以上材料触发了你怎样的联想和思索?请立足自身,放眼天下,据此写一篇文章,作为以“青春为何,青春何为”为主题的班会发言稿。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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