锦州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①中国戏曲与古希腊喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。

②王教授演讲时，旁征博引，深入浅出，巧舌如簧，时而激情澎湃，时而娓娓道来，赢得了台下观众的阵阵掌声。

③会议期间，代表们广开言路，积极建言献策，为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。

④季羡林年轻时心无旁骛、焚膏继晷地学习，为他后来成为学贯中西，博古通今的大学者打下了坚实的基础。

⑤从中国乡土文化的角度来分析，安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。

⑥大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，踏踏实实地从小事做起，不要对小事侧目而视。

A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②③⑥   D. ④⑤⑥

2、对下面这个小故事的寓意理解有误的一项是 (　　)

一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正打伞走过，这人说：“大师，普度一下众生吧！带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中。我没有被雨淋，是因为有伞；你被雨淋，是因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。所以不必找我，请自找伞。”说完便走了。

A. 自助者才有天助，何必“创造条件”求别人来“度”。

B. 命运掌握在自己的手中，想不被雨淋，首先应自己找伞或寻找屋檐。

C. “度”人不一定是授人以伞，和尚其实是用禅的智慧“度”了这个人。

D. 不愿意帮别人的人就像这个和尚一样，总会找到各种拒绝的理由。

3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

《论语》作为语录体作品，其编纂方式可能与鸟巢构建方式类似。 _。只看到单根树枝而看不到鸟巢整体，不分析每根树枝在鸟巢中的结构性作用，就会感到树枝堆放散乱无序。

①如支撑底部、平衡重心等

②如短长、粗细、木种不同等

③鸟巢由树枝搭建而成

④发挥特定的结构性作用

⑤每根树枝既有自身固有特征

⑥又作为鸟巢有机组成部分

A.③⑤⑥②①④ B.③⑤②⑥④① C.⑤②③④①⑥ D.③②⑤①④⑥

4、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是

A. 俗语“一叶落而知秋”，蕴含着古人对事物内在规律的尊重和把握，潜藏着古人见微知著、知天达命的智慧。

B. 尊敬他人是品性，也是一种态度。人与人交往，敬意是少不得的，即使是夫妻两人之间，很多时候也需要相敬如宾。

C. 落日余晖中，我们拾级而上，登上这座临江的历史名楼，凭窗远眺，晚霞尽染，大雁南飞，江边的景物历历在目。

D. 人间四月，该是芳菲尽的时候，可是在红崖高原草甸，春天才刚刚开始。草木返青，繁花似锦，椿萱并茂。

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①当年他的大女儿和小儿子哭着抱住他的腿不让他走，儿女情长，令他心如刀割，但为了事业，他咬咬牙，还是毅然登上西去的列车。

②脱贫攻坚到了关键时刻,只要我们勠力同心，真干实干，就一定能打赢这场攻坚战，兑现“小康路上一个都不能掉队”的庄严承诺。

③支教老师梁俊和山区孩子们演唱的《苔》，质朴无华，却如天籁；他们让观众用“歌的形式”感受到中国传统文化无与伦比的魅力。

④林教授讲课时，喜欢从现实生活具体案例中寻找切入点，呈现事实真相；然后避实就虚，由实践上升到理论，寻求规律，直指本质。

⑤美国出现贸易逆差的根源是其国内经济失衡，不解决财政赤字问题，不增加居民储蓄，单靠保护主义来解决问题，这无异于缘木求鱼。

⑥画家借李白的形象抒发胸臆，以笔墨挥洒豪情，飘逸飞动的墨线与李白浪漫清俊的诗章并驾齐驱，将诗仙的神韵表现得淋漓尽致。

A. ①③⑤   B. ①④⑥   C. ②③⑤   D. ②④⑥

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

赵元任：“言有易，言无难”

苏金智

赵元任是五四时期“科学”与“民主”枳极的提倡者与实残者。他从小就接受中国传统文化的熏陶，

又喜欢做科学实验，经常观察天象，青年时代留学海外，与同时代的伙伴们一起怀着“科学救国"的理想勤奋学习料学知识。大学时代学了数学和物理，研完生阶段学了大量的科学史.在大学和研究生学习阶段，他参与了 “中国科学社”的创建，成为《科学》杂志的撰稿人并长期参与编辑工作。

辛亥革命胜利后，赵元任与血气方刚的同伴们提倡文学革命，认为只有规范祖国的语言，克服方言造成的语言障碍，书写口语中鲜活的白话，才能真正唤起民众，达到实现政治民主的目的。

赵元任一辈子写文章都是写大白话，创作的诗歌也大都是白话诗。他与五四时代提倡“科学”与“民主”的先行者们一道，共同开辟了中国新文化运动的新时代。他的音乐作品，饱含着对中华民族和广大民众深情的爱，充满着对反动统治者和日本侵略者刻骨的恨。

赵元任把学术研究转向语言学后，对语言文字进行了全面科学的研究，使之在我国成为一门现代科学。他发挥自己的特长，用自然科学的基本概念解释语言现象，用自然科学的方法分析语言结构成分，并在研究过程中逐渐形成一套有自己特色的语言学的科学研究方法。

赵元任用自然科学的基本概念解释语言现象，主要表现在语音学的研究上，如用物理学的知识解释语音的物理基础，用生理学知识解释语音的生理机制，用渐变音高管、浪纹计等仪器分析语音的音高、音强、音长的性质。他还用化学的一些概念如“化合”“聚合”“离子化”“同位素”等来解释汉语的语法现象。

20世纪30年代初，赵元任在“中央研究院”历史语言研究所创建了语音实验室。语音实验室办公室共有四大间，在当时东南亚一带属于第一流。语音实验室的建造，从设计到绘制蓝图、购买仪器和各种设备，都由赵元任亲自策划。为了保证工程质量，赵元任还亲自监督，一边监工，一边做方言调查的准备工作。

赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究，同样表现出严谨的科学精神。他在美国学习期间，认真学习了和声、对位和作曲等课程，在其后音乐创作实践中严格遵循音乐创作的规律。

赵元任的音乐创作成就，被台湾音乐学家刘塞云誉为“五个第一人”：我国第一位能成熟运用西方和声和转调技巧的作曲家；第一位赋予钢琴伴奏特殊表现功能的作曲家；第一位特别重视声韵、词曲密切配合的作曲家；第一位用新诗来谱曲的人；第一位实际深入民间采风，运用民间素材进行歌曲创作的人。

赵元任在语言与音乐关系方面的研究，尤其在语言的声音高低与音乐的关系，词与曲的配合，歌词的读音等三方面都有精辟科学的论述。

赵元任具有完美的高尚人格，他那幽默诙谐的性格常给人们带来微笑与快乐。他经常把工作和游戏联系在一起，在工作中尽情享受人生的乐趣。他在语言研究中写下了多则著名的语言游戏诗，其中《施氏食狮史》至今还为人们所熟知。

赵元任从文字改革领域切入，把自己的终身事业定位在语言学。国语罗马字，是我国第一套法定的拉丁字母拼音方案。该方案主要由赵元任设计，语言学专家团队讨论修订。虽然，国语罗马字最终没有成为新文字，但是它对后来《汉语拼音方案》的制订与应用，产生了积极的影响。他对中华民族共同语的国内外传播做了大量的研究和实际工作，为中华民族的语言文化走向世界作出了不可磨天的贡献。(有刪改〉

【1】下列对于“赵元任具有完美的高尚人格”的分析和概括，不正确的一项是

A. 赵元任有严谨科学精神。建立语音实龄时，为保证工程质量，他亲自策划并参与各项工作；在音乐创作实践中，他严格遵循音乐创作的规律。

B. 赵元任对中华民族和人民有着深沉的热爱.为了提倡文学革命，赵元任与同伴们开辟了中国新文化运动的新时代，创作了大量白话诗。

C. 赵元任曾写下诸多语言游戏诗文，其中《施氏食狮史》广为人知，由此可见，他不仅热爱工作，还能在工作中发掘人生的乐趣。

D. 赵元任热爱祖国语言文字改革事业。他为此做了大量的研究和实际工作，以实际行动为中华民族的语言文化走向世界作出了不可磨灭的贡献。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

A. 赵元任幼年时就对科学、天文学产生兴趣.青年时代留学海外,进一步学习科学知识,这都为他日后的科学研究奠定了基础.

B. 赵元任支持文学革命，他写文章和创作诗歌大都使用白话,他这样做是出于对国家、人民的爱,以及对反动统治者和侵略者的恨，

C. 不论是对语言文字的研究，还是对音乐理沦的研究，赵元仔都在研究过程中形成极具个人特色的研究方法，并对相关理论进行独特的诠释.

D. 因为赵元任在音乐创作和音乐理论方面的研究上都有极深的造诣，所以作者认为，赵元任被誉为“五个第一人”的称号当之无愧。

【3】赵元任在文字改革、学术研宄和音乐艺术方面分别有哪些杰出表现？请结合全文简要分析。

7、补写出下到名句名篇中的空缺部分。

(1)怒而飞，_____________（庄子《逍遥游》）

(2)故不积跬步，____________（荀子《劝学》）

(3)清荣峻茂，____________（郦道元《三峡》）

(4)自经丧乱少睡眠，____________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(5)____________往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》)

(6)____________、用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》

(7)____________，事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)

(8)删繁就简三秋树，____________。(郑板桥《赠君谋父子》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可以借用欧阳修《伶官传序》中“_________________，_________________________”这两句话。

（2）历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思疏》中所说“________________________，______________________________”

（3）杜甫《蜀相》中“_______________________，_____________________”一句表达了对诸葛亮事业未竟的痛惜之情，道出了千古失意英雄的同感。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“____，____”表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点。

(2)《离骚》中诗人委婉表达自己后悔没有看清道路，犹像想要退隐的两句是“_______，_____”。

(3)《生于忧优患，死于安乐》表明生活、思想、行为上的磨难的日的的句子是“_____，_____”。

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3个小题)

(1)连峰去天不盈尺，____________________。____________________，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

(2)__________________，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，__________________。(白居易《琵琶行》)

(3)青山隔送行，疏林不做美，__________________。________________，禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)

(4)________________，________________，赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)渔舟唱晚，________________；雁阵惊寒，________________。(王勃《滕王阁序》)

11、根据题意填写句子。

①《白雪歌送武判官归京》一诗中，借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“________________”。

②庄子的代表作《逍遥游》中阐述宋荣子对待赞誉和责难的态度的句子是“ ________________，_______________”。

③《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“___________________ ，_________________”两句所写的做法相似。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》中，荀况认为借助车马的即使脚走不快，也能“______”，又认为不能游泳的人借助船和桨，可以“__________”。

(2)《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌在仔细看了徐公后得出结论“_________”，通过镜子看了自己再得出结论“____________”。

(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中通过写婚姻状况来衬托周瑜年轻有为、风采突出的句子是“_____，______”。

13、阅读下文，完成下面小题。

菩萨蛮   温庭筠

小山重叠①金明灭中②，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦③，双双金鹧鸪④。

[注释]①小山重叠:小山似的眉毛皱着或是画的眉脱落、褪色。②金明灭:额上画的黄色颜料脱落斑驳而或明或暗。③罗襦:丝绸短袄。④鹧鸪:鸟名，叫声嘶哑，听起来像“行不得也哥哥”。

【1】“菩萨蛮”是词牌名，以下不属于词牌名的选项是

A．八声甘州

B．水调歌头

C．滚绣球

D．踏莎行

【2】以下对本词说法有误的一项是

A．全词写闺怨之情，却不着一字点破，隐含在主人公的动作、容貌、服饰的描写中。

B．前两句(小山-香腮雪)连用三个比喻形象展现了晨起时慵懒的美女形象。

C．“弄妆”是指女子慢慢地一丝不苟地反复妆扮，不停摆弄，自我欣赏。

D．本词按先后顺序叙写了女子起床、化妆、梳洗、照镜和着装的完整过程。

【3】赏析末句“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”的艺术效果。

14、阅读下面文言文，完成下面小题

晁错者，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时，诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰智囊。数上书孝文时，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。

景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。内史府居太上庙封壖①中，门东出，不便，错乃穿两门南出，凿庙壖垣。丞相嘉闻，大怒。欲因此过为奏请诛错。错闻之，即夜请间，具为上言之。丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。上曰:“此非庙垣，乃壖中垣，不致于法。”丞相谢。罢朝，怒谓长史曰:“吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误。”丞相遂发病死。错以此愈贵。

迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有郤。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰:“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，汝何为也?”晁错曰:“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣!”遂饮药死，曰:“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上默然良久，后乃使中尉招错。晁错衣朝衣斩东市。

晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰:“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不?”邓公曰:“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也!”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰:“公言善，吾亦恨之。”乃拜邓公为城阳中尉。

太史公曰:晁错为家令时数言事不用后擅权多所变更诸侯发难不急匡救欲报私仇反以亡躯。语曰：“变古乱常，不死则亡”，岂错等谓邪？

(节选自《史记袁盎晁错列传》有删改)

[注]①壖：宫庙内墙以外、外墙以内的空地。庙壖：庙门外的隙地。

【1】对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）

A.晁错为家令时数/言事不用/后擅权多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

B.晁错为家令时数/言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难不急/匡救欲报私仇/反以亡躯。

C.晁错为家令时/数言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

D.晁错为家令时/数言事不用/后擅权多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

【2】下列对文中加点词语相关内容解说，不正确的一项是（ ）

A.掌故：汉代掌管政治军事制度等官员的官名。后指关于历史人物，典章制度等的遗闻轶事。

B.九卿：指古代中央政府的多个高级官员。秦汉的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。实际上秦朝并无“三公”。

C.宗庙：古代帝王，诸侯或大夫，士祭祀供奉祖先的地方。也指朝廷和国家政权。

D.太史公：即太史令，太史公是西汉武帝时期设立的官职名称。司马迁在《史记》中的对其父司马谈的称呼及自称。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.晁错才学出众，受到文景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他提出的治国建议也被皇帝们采纳，因此遭到同僚的妒忌。

B.晁错坚持己见，不被父亲理解。晁父为保全家族反对儿子削地收郡，而邓公从国家利益出发赞同削地收郡。两人虽立场不同，但他们能认识到晁错之策有利于巩固中央皇权。

C.晁错关心国事，多次进谏，他得到景帝信任实行了削藩的政治措施，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。

D.晁错被诛杀后，景帝懊悔不已。汉景帝听信袁盎的话错杀了晁错，但听了邓公的话后，明白了诛晁错可能造成的严重后果，可惜醒悟得太晚了。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）公为政用事，即侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，汝何为也?　

（2）计画始行，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。

15、阅读下面的材料,根据要求写作:

随着现代生活的发展，人们解读古典文学名著角度趋向多元，往往赋予其新思维、新角度：从《儒林外史》中发掘“营销学”；从《西游记》中学习“管理学”；从《红楼梦》中研究“公关学”“服饰学”；从《三国演义》中汲取“策略学”；从《老子》中探寻“投资学”“养生学”……

你如何看待当下古典名著阅读的新思维、新角度现象？写一篇论述类文章,加以阐明。

要求：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。