昌江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是()

①一个人掌握的成语数量和文化水平成正比，学习成语需要细水长流。

②贵州见证了大数据的蓬勃发展，东北老字号沈阳机床的发展完全可与之并驾齐驱，也踏上了智能制 造的快车道。

③口传心授是读诗的重要方法，因此初学者最好能够多多朗诵，并能在朗诵过程中用心体会诗词中蕴 含的奉富意蕴。

④在芜湖一家坚果公司“双 11”誓师大会上，员工声嘶力竭的呐喊传达着今年“双 11破五亿”的壮志。

⑤从诗歌的风格看，李白的俊逸、杜甫的沉郁。白居易的平白质朴、王维的清新自然，实在各有千秋。

⑥优秀的小说作家不仅要有对现实生活的敏锐感受能力，而且要有向壁虚构的能力。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

枫叶，有着独特的文化寓意。 枫叶的颜色如火如霞，颜色是那么的温凝，它让人明白了温暖的含义。

①这一切的一切都是缘于斑斓的枫叶。

②相传，在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运。

③小小的枫叶上凝聚了人们丰富的情感和无穷的遐思。

④人们往在怀着不同的心境在红枫叶上寻找象征、寻找寄托。

⑤或温馨的思念，或如荼的生命，或缤纷的事业。

⑥如果在目睹枫叶落下时许下心愿，将来定会悄悄实现。

A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②⑥③④⑤①

3、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．在本轮督导中，各督导组在人员上配备了“正部级挂帅”的高规格，而“打伞破网”则被继续列为督导重点。

B．主题为“绿色生活美丽家园”的北京世界园艺博览会是由中国政府主办、北京市承办的最高级别的园艺博览会。

C．为了防止不再发生类似的校园伤害事故，学校政教处采取了很多安全措施，取得了一定的效果。

D．作为一名语文老师，她非常喜欢老舍的小说，对《四世同堂》曾反复阅读，直到被翻得破烂不堪，只好重新装订。

4、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）

①老北京四合院处于皇城脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局等方面难免会显得千篇一律。

②为弘扬中华优秀传统文化,央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会现场还有备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。

③国际金融危机给世界带来了极大冲击，曾经富庶的某国如今经济状况已每况愈下，濒临“国家破产”的边缘。

④一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给工作和生活带来极大的不便。

⑤只有与国家和人民休戚与共 、把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。

⑥今天，我们需要一大批为理想抱负拼搏奋斗的新人，或为百姓安危舍身而出，或为改变贫困面貌用尽心机。

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是

A. 中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，孤鸾寡鹤。

B. 中国历史上秦始皇以其并六国之威，不惜用销毁兵器的办法消灭“抵抗力”，自以为这样能长治久安，其实是厝火积薪，大乱不远。

C. 入口处耸立着一座大石牌坊，三重檐歇山顶，高低错落，气势恢弘，主体建筑随着山势层叠而上，使人顿生高岸深谷的庄严感。

D. 工作中，也有一些干部以谋“巧”为荣，偷奸耍滑，不热衷于脚踏实地干出成绩，却倾心于以表面文章营造歌舞升平的气象。

E. 宋元时期刊印的古籍当过百万部，迭经社会动荡，兵燹水火之厄，至今天，存世的吉光片羽仅有4000部左右。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

科学与艺术是人类认识世界的两种有效方式，它们各具特点，相互补充，缺一不可，共同构成人类文明发展的动力和基石。

科学思维善于把复杂的世界概念化、明确化、单纯化。科学家能够从纷繁多变的客观现象中去寻找规律，发现本质，归纳概念，变混沌为清晰，变偶然为必然。艺术思维则善于把现实世界形象化、模糊化、丰富化，艺术家喜欢用感性的方式捕捉现实的生动瞬间和个性差异，描绘生活的点点滴滴、精彩多样，追求个人的精神世界和自我感受，变点滴为大海，变平淡为神奇。科学思维和艺术思维认识世界的关系就好比数码相机成像过程，科学思维犹如把丰富多彩的景色编码成简单的数字符号，记录在相机储存卡里面，看上去非常的简单枯燥，但它记载着纷繁生动的客观对象；而艺术思维犹如把内存卡里的数码符号转化为图片的形象化过程，它会让无生命的数字转化成有生命活力的充满美感的图像。

在当今的艺术创作中，科学元素如影随形。一是科学领域的很多研究方向，已经成为艺术创作的主题。在科技时代，当代艺术家的视野有了很大的拓展，不论是航空航天、宇宙奥秘，还是基因细胞、微观世界；无论是机械动能，还是光学电子，这些都成了艺术家创作的题材和主题。二是科技领域的研究成果已成为当今艺术关注的焦点。人类文明进程中的很多科技的发明和研究成果，时时都会在艺术家的作品中找到它的身影，无论是飞机、汽车还是家用电器，无论是信息技术还是人工智能，都成为艺术家的兴趣点和关注点，成为他们艺术构思、艺术创作的灵感来源。三是科研领域的创新突破，成为艺术实验探索的动因和引领。艺术像科学一样需要不断创新，不断探索。当代的影像、装置、观念等多种艺术的实验与探索，无不是基于当代科技的革命，如信息技术、虚拟现实、人工智能等技术的创新与突破。由此可见，科学主题已经成为当代艺术创作的重要方面。

科技时代的艺术在表现方式与方法上有三大特征。一是将科技成果和最新技术转化为艺术创作的媒介和载体，以全新的表现形式和作品形态带给观众全新的感受。当今的艺术早已不仅仅承载于纸上、布上或墙上，它还存在于屏幕之中、光电之中、虚拟现实之中，高科技的手段已

成为艺术家语言表现的重要方法和工具。二是当代艺术创作有很多正在借鉴科学研究的方法论和科学实验的路径，来作为艺术创作和探索的方式。他们也像科学家一样，做田野调查、资料分析、材料实验、结构设计，像科学家一样尝试艺术表现的各种可能性，探索多种未知的领域。三是当代艺术的疆域正借助于科技进步不断扩大，形式更加多样，内涵更为丰富，艺术边界的拓展与科学的发展密不可分。

（摘编自张杰《科技时代的艺术与教育》2019年4月15日）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.科学与艺术是人类认识世界、改造世界的两种有效方式，它们各具特点，相互补充，相辅相相成，缺一不可。

B.科学思维与艺术思维不同，它往往把现实生活中的丰富多彩、纷繁多变的客观现象加以概括和归纳。

C.科学技术的发展，拓展了艺术家的视野，丰富了艺术创作的主题，科学主题已经成为当代艺术创作的主流。

D.当代艺术家将借鉴科学研究的方法和科学实验的路径，进行艺术创作和探索，尝试艺术表现的各种可能性。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章分析了科学与艺术在科技时代的关系，侧重分析了科学对艺术的影响，分析透彻，说理深刻。

B.文章采取了总分结构，依次从思维层面、艺术创作层面、艺术表现层面分析，抽丝剥茧，逐层展开。

C.文章第二段，采用类比论证和比喻论证的方法，分析了科学思维和艺术思维的不同特征，形象生动。

D.文章在分析科学对艺术创作主题的影响时，从三个方面进行了分析，并举出科技发展前沿的应用实例加以印证。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.科学家往往运用抽象思维思考问题，善于把复杂的世界概念化、明确化、单纯化，从中寻找规律，发现本质。

B.随着科技的发展和社会的进步，艺术家创作的题材将越来越丰富，表现手段将越来越多样化，艺术作品的亲历感会更强。

C.由于科技与艺术的联系密切，科技时代的艺术正发生着深刻的变化，形式更加多样，内涵更为丰富，给人以全新的感受。

D.以后的艺术家不仅要熟悉生活，还要了解科技，随着科技发展，艺术家独有的艺术思维的特征将逐渐被弱化。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中，描写剪裁荷叶、缀缝荷花花瓣制作衣裳的两句是：_____，______。

(2)白居易《琵琶行》中“________，______”两句，描写了琵琶女弹奏结束时的手法、琴声。

(3)柳宗元《小石潭记》中“_______，________”两句，描写了游鱼呆呆不动，忽然又向远处游去的样子。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）________________，形影相吊。

（2）会桃花之芳园，________________。

（3）________________，孤舟一系故园心

（4）盖将自其变者而观之，________________。

（5）谢公宿处今尚在，________________。

（6）策扶老以流憩，________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原坚定地表示“________________”，也不愿意做出世俗小人的丑态，因为“________________”，自古以来就是如此。

（2）《蜀道难》中善用夸张手法，以“________________”极言蜀地隔绝封闭之久，以“________________”极言蜀道山路的曲折盘旋。

（3）《岳阳楼记》中通过阴晴变化，简练而又生动地写尽朝夕之间湖山景色的两句是：“________________，________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人“闲来无事不从容”。在《记承天寺夜游》一文中，苏轼闲游承天寺，借月、竹、柏抒旷达之情，最后说“_______”。李白在《行路难》中闲来垂钓，却“___”。

（2）《逍遥游》中，庄子借微小生物解释“小年”的两句是：“________，______。”

（3）《琵琶行》写琵琶女演奏时，先用“______”校弦试音，但诗人却用“______”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女内心世界的波涛汹涌。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周敦颐的《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是：“_____，_____。”

（2）成语有词“方枘圆凿”，《论语》有语“道不同不相为谋”。屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是：“_____？_____？”

（3）韩愈在《师说》中用一句“_____”开门见山，亮明了自己的观点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师学习问题上的相反态度作对比， 指出这是“_____”的糊涂做法。

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴，言笑晏晏。____________________ ，不思其反。(《诗经·卫风·氓》)

(2)风急天高猿啸哀，_____________________ 。(杜甫《登高》)

(3)_____________________，其为惑也终不解矣。(韩愈《师说》)

(4)中通外直，_________________________ 。(周敦颐《爱莲说》)

(5)塞下秋来风景异， _______________________ 。(范仲淹《渔家傲》)

(6)___________________ ，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)

(7)兴于《诗》，立于礼， ____________________。(《论语·泰伯》)

(8)_______________，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）

13、阅读下面两首诗，完成下面小题。

南园•其六

（唐）李贺

寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。

不见年年辽海上，文章何处哭秋风。

读书

（宋）辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

【1】下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．李诗前两句描述寂寥的书斋生活，寻章摘句，苦吟不休，至晓月当帘，还没有歇息。

B．辛诗前两句叙写闲来仔细研读古人著作，古书所认定的是非得失，让自己不再迷茫。

C．“玉弓”一词，明喻晓月，暗点兵象，为“辽海”二句伏线，可见诗人文心之细。

D．“摩腹”，摸揉着肚子，形象夸张地写出了古人古书让诗人无法忍受不能认同的情形。

【2】李诗“哭”，辛诗“笑”，实则皆为诗人自嘲，请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

张守约，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用。欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。

夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来，守约挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，守约提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。守约有捍海南咸平之功，亦不录。

进为环庆都钤辖、知郡州，徙泾原、鄜延、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟，畏其名，引去。知泾州，泾水善暴城，每春必增治堤堰，费不赀。适岁饥，罢其役。或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。

（节选自《宋史·张守约传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.夏人万骑来寇守约／适巡边／与之遇／简兵五百逆战／众寡不侔／势小却

B.夏人万骑来寇／守约适巡边／与之遇／简兵五百／逆战众寡不侔／势小却

C.夏人万骑来寇守约／适巡边／与之遇／简兵五百／逆战众寡不侔／势小却

D.夏人万骑来寇／守约适巡边／与之遇／简兵五百逆战／众寡不侔／势小却

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.路，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区，相当于明清的“省”。

B.荫，指庇荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。

C.擢，拔也，指拔官，提升官职，如：擢引（提拔）、擢任（提拔任用）、擢拜（提拔授官）等。

D.金鼓，即四金和六鼓，是古代交战时用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号，“金”用以进兵，“鼓”用以止众。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.张守约卫国戍边，恪尽职守。他任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；被提拔为融州知府后，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。

B.张守约治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱羌人带着牲畜和财产逃命，张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。

C.张守约足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，张守约率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。

D.张守约通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其斩首。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。

（2）或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）镜头前，十八九岁的战士们笑得有些青涩，但在抗洪前线扛起军人的责任，他们绝不含糊；

（2）袁隆平团队研究的杂交水稻创下新纪录，双季稻亩产突破3000斤大关，袁隆平听到消息笑得像个孩子；

（3）对美国就疫情向中国甩锅事件，中国外交发言人耿爽以“行有不得，反求诸已”回应，并配上自信的笑容。

上述材料中人物的笑容给人以强烈的感染力，对此你有何感受和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，不要套作，不得抄袭；不少于800字。