辽阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（  ）

A．浪漫的五月总能营造出绚（xuàn）丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情素。虽不是温情下的缠绵悱（fěi）恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

B．受着风霜的鞭挞（tà）和冰雪的窒息禁锢，大地变得这样荒凉。那旷野的边缘，暗灰的林木在黄昏的薄蔼间，以赤裸的枝条向冥杳（yǎo）的远方呼号……

C．新世纪以来，网络文学迅速蹿（cuān）红，展现出蓬勃的想象力和创造力，并且带动了电视剧、动漫、游戏等衍（yǎn）生产品的发展。

D．当曹商带着秦王赏赐给他的一百辆车回乡向庄子炫耀时，庄子早已穷困潦（liǎo）倒，不过此时庄子的智慧与幽默依旧焕发且锐利无比，这反而使曹商显得龌龊（chuò）了。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①中国戏曲与古希腊喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。

②王教授演讲时，旁征博引，深入浅出，巧舌如簧，时而激情澎湃，时而娓娓道来，赢得了台下观众的阵阵掌声。

③会议期间，代表们广开言路，积极建言献策，为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。

④季羡林年轻时心无旁骛、焚膏继晷地学习，为他后来成为学贯中西，博古通今的大学者打下了坚实的基础。

⑤从中国乡土文化的角度来分析，安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。

⑥大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，踏踏实实地从小事做起，不要对小事侧目而视。

A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②③⑥   D. ④⑤⑥

3、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）

从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。① 中国古典小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异，细节描写② 失之简陋、夸张，而《红楼梦》则③ ，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体。这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻，④ 具有以小见大的艺术容量，充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力。

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列各句中，表达得体的一句是

A. 欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。

B. 鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相助。

C. 高中毕业是，李明把与室友一年来生活的点点滴滴，制成影集，每人赠送一册，在影集的首页，工整地写道“李明惠赠！”

D. 瑞士联邦主席在致辞中表示，他在紧张日程中拨冗会见各界人士，体现了对瑞中关系的高度重视。

5、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。

B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

C．美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。

D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。

6、关于书法中的匠气

“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律，技艺太过精熟而缺少变化，看不到灵动之处，过于死板。

一幅书作给人产生了匠气的观感，是有多方面原因的。首先是临写的方法不得当，太过单一。匠气十足的书法作品，往往给人程序化的机械感。点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感，让人觉得乏善可陈。我们看到明清时期的馆阁体，中规中矩、缺乏个性，在偌大篇幅下的文字抄写中，墨色光润，没有干湿浓淡之别，结体板正，起收笔千篇一律。清代洪亮吉在《北江书画》里谈道：“今楷书之匀圆丰满者，谓之‘馆阁体，类皆千手雷同。”其发展的极致就是“千人一面”，全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性，后期成为了僵化的工匠式劳动。以其为范本临写，久而久之也将陷入一个死循环。若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯，日复一日地养成了匠气，将是十分危险的。

另外，一些当代书家，虽然在技巧上达到了一定的水准，但是在个人自身修养上极度匮乏，这也很容易使得笔下的作品流于俗气。书法是一门除了技艺，还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只是作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能，文人雅士以书法为日常书写，同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣，他们不以书法为谋生工具，书法并没有与金钱利益挂钩，因而他们笔下的书法作品显露出书卷气，有丰厚的学养意味。可以说古人是先做学问，后写书法。而今人少养学问，埋头写字，不少人以书法作为谋生的工具，书法作品成了买卖的筹码。如此一来，匠气的书法家自然居多。书家的个人精神风貌通过形质、线条落于笔端，立见高下。弘一法师的书法为后世所称道，就是因为通过观其书作，觉其无烟火气息，无庙堂森严，让人心生平静、安宁。他在广泛的艺术门类领域里所积淀的学养，自然不同于那些只懂埋头练字而忽视读书养精神的字匠。

匠气是应该尽量规避的，但却应有匠心，即工匠精神。文艺评论家陈履生说：“工匠精神即是民族文化传统的重要组成，它是中国历史文脉的基因，是能够映现中华文明的底板。”孙虔礼也说：“察之者尚精，拟之者贵似”。我们临习楷体，就需要这样的工匠精神。楷书最讲究精准，差之毫厘，谬以千里。欧体楷书以结体严谨、点线到位著称，如果不能秉持一丝不苟的工匠精神去临习，临摹的准确性便大打折扣，那么楷书的韵致、韵味便有所损害。即使是如行书、草书这样的快写书体，仍然需要慢临，需要推敲。米芾曾言：“余写《海岱诗》，三四次写，间有一两次好，信书亦一难事”。可见即使是率性而为的米芾，对创作的态度也仍然是严谨的，不是随意而就的。

总之，书法艺术应当毕生修为，不仅在锤炼技法之时应避免过度熟练，还需不断地积累自己的文化修养，如此才可避除匠气。

（摘编自《艺术科技》2016年10期）

【1】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.写书法时如果只是技艺过于精熟，而缺少变化和灵动之处，致使用笔千篇一律，过于死板，这种表现被称为书法中的“匠气”。

B.明清时期的馆阁体，主要是指一种“匀圆丰满”而又中规中矩、结体板正、缺乏个性的楷体书法，常给人以“千手雷同”之感。

C.今人只顾埋头写字，而忽视了读书养精神，只把书法作为谋生的工具，书法作品变成了买卖的筹码，导致在今天充满匠气的书法家越来越多。

D.行书、草书，虽属于快写体书去，但也仍需要慢临、推敲，就连平时率性而为的著名书法家米芾创作时的态度也是非常严谨的。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.古代文人雅士笔下的的书法作品往往有丰富的学养意味，这是因为古人是先做学问，后写书法，他们不以之为谋生工具，书法也未与金钱利益挂钩。

B.弘一法师在广泛的艺术门类领域里积淀的丰富学养，使得他的书法作品无烟火气息，无庙堂森严，让人心生平静、安宁。

C.匠气是应该尽量规避的，但可以有工匠精神。工匠精神是我的民族文化传统的重要组成部分，是中华文明的重要体现。

D.书法艺术应当毕生修为，要注重锤炼技法，但同时也应避免技艺过度熟练而导致用笔千篇一律，这样就可以避除匠气。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.如果以一部缺乏必须的辨识度和独特性的书法作品为范本进行临写，就可能陷入僵化的工匠式劳动，时间久了就极容易形成匠气。

B.通过书法作品的形制、线条，可见书家个人精神风貌的高下；同样，若书家在自身修养上极度匮乏，也容易使作品流于俗气。

C.楷书最讲究精准，临习时更需要秉持一丝不苟的工匠精神，否则楷书的韵致、韵味便有所损害，临摹的准确性也随之大打折扣。

D.书法临习应该有匠心，即工匠精神。孙虔礼的“察之者尚精，拟之者贵似”就是在强调对书法作品的观察要精准，临习要形神酷似。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美之景，被后人誉为“千古壮观”的名句是：__________，__________。

(2)联想往往能起到绝佳的艺术效果，白居易《琵琶行》中“_________，__________”两句就由琵琶声想到了珠玉之声。

(3)荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“_______，_______”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,“______________，____________”表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返了。

(2)李贺的《雁门太守行》中,“_____________，___________”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。

(3)苏轼《赤壁赋》一文中, “____________，__________”两句,表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

（1）曾子日:“______________，任重而道远。______________，不亦重乎?”(《论语》)

（2）驾一叶之扁舟，_____________。寄蜉蝣于天地，____________。(苏轼《赤壁赋》）

（3）______________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，______________。 (白居易《琵琶行》)

（4）恨相见得迟，_______________。________________，恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《长亭送别》

（5）早岁那知世事艰？中原北望气如山。_______________，_________________。(陆游《书愤》)

10、在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。

①_______________，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，________________。《归去来兮辞》

②渔舟唱晚，_________________；雁阵惊寒，____________________。　《滕王阁序》

③及尔偕老，老使我怨。_____________________，________________________。《氓》

④况吾与子渔樵于江渚之上，______________，驾一叶之扁舟，_____________。《前赤壁赋》

⑤凌余阵兮躐余行，______________。________________，援玉枹兮击鸣鼓。《国 殇》

⑥大弦嘈嘈如急雨，__________________。嘈嘈切切错杂弹，___________________。《琵琶行》

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）刑罚不中，_____________。故君子名之必可言也，_____________。（《论语》）

（2）________，人亦念其家。_________，用之如泥沙？   （《阿房宫赋》）

（3）_______，_________。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 （《琵琶行》）

（4）_______、千里烟波，__________。   （《雨霖铃》）

（5）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；____________，___________。  （《逍遥游》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，强调了从师是为了学道，与人的年龄大小无关的两句是：“________________，________________________？”

（2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“____________________，____________________”两句就表达了一种凄凉之意。

（3）欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话是：“___________________________。”

13、阅读下面的诗歌，完成下面各题。

衡阳与梦得分路赠别

柳宗元

十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。

伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平。

直以慵疏招物议，休将文字占时名。

今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨。

（注）柳宗元、刘禹锡因参与“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，表现了命运多变，人生艰辛。

B.“伏波故道风烟在”写诗人在伏波将军出征的路上，心中自勉奋发，渴望像先贤一样立下功勋。

C.“直以慵疏招物议”，其中“慵疏”是诗人的反话，暗指诗人为人迂直，坚持操守，为小人所不容。

D.“休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上罪名，此处多有自嘲之意。

【2】本诗的尾联是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

刘济，字济之。游学京师，第进士，历莫州刺史。奚数侵边，济击走之，穷追千余里，至青都山，斩首二万级。其后又掠檀、蓟北鄙，济率军会室韦，破之。王承宗叛①，济合诸将曰：“天子知我怨赵，必命我伐之，赵且大备我，奈何？”裨将谭忠欲激济伐承宗，疾言曰天子不使我伐赵赵亦不备燕济怒系之使视赵果不设备数日诏书许济无出师济释忠，谢而问之。忠曰：“昭义②卢从史外亲燕，内实忌之；外绝赵，内实与之。此为赵画曰：‘燕倚赵自固，虽甚怨，必不残赵，故不足虞也。’赵既不备燕，从史则告天子曰：‘燕、赵，宿怨也，今赵见伐而不备燕，是燕反与赵。’此所以知天子不使君伐赵，赵亦不备燕。”济曰：“计安出？”曰：“今天子诛承宗，而燕无一卒济易水者，正使潞人卖恩于赵，贩忠于上，是君贮忠谊心，而染私赵之名，卒不见德于赵，恶声徒嘈嘈于天下。”济然之，以兵七万先诸军，斩首数千级，又拔饶阳，屯瀛州。进攻安平，久不拔，济命次子总以兵八千先登，日中拔其城。会赦承宗，进中书令。济之出，以长子绲摄留务，总为行营都知兵马使。济病甚，总与左右张玘、成国宝及帐内亲近谋杀济，乃使人诈从京师来，曰：“朝廷以公前屯瀛州逗留，诏副大使代节度。”明日，复使人曰：“诏节至太原矣。”又使人走呼曰：“过代③矣。”举军惊。济愤且怒，不知所为，诛主兵大将数十人及素与绲厚善者，亟追绲，以玘兄皋代留事。济自朝至中昃不食，渴索酏浆。总使吏唐弘实置毒，济饮而死，年五十四，赠太师，谥曰庄武。

（节选自《新唐书·刘济传》）

[注]①王承宗：王承宗踞守的成德军拥有易州、沧州、定州数州之地，习惯上称为“赵”，他北面是刘济镇守的幽州，习惯上称为“燕”。②昭义：唐方镇名，又名泽潞。至德元年置泽潞沁节度使，治所在潞州。③代：代州，古代地名。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.疾言曰/天子不使我伐赵/赵亦不备/燕济怒/系之/使视赵/果不设备/数日/诏书许济无出师/

B.疾言曰/天子不使我伐赵/赵亦不备燕/济怒/系之/使视赵/果不设备/数日/诏书许济无出师/

C.疾言曰/天子不使我伐赵/赵亦不备燕/济怒/系之使/视赵/果不设备/数日/诏书许济无出师/

D.疾言日/天子不使我伐赵/赵亦不备/燕济怒/系之使/视赵/果不设备/数日/诏书许济无出师/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

B.裨将，又称“副将”“偏将”等，俗话有“三个臭裨将，顶个诸葛亮”的说法。

C.日中，古代十二时辰之一，指日头正当中午的时候，相当于现在的中午12点。

D.长子，年龄最大的儿子。因古代一夫一妻多妾制，故又分为嫡长子、庶长子。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.刘济带兵护边，击退来犯之敌。奚人侵扰边境，刘济率军打退他们，斩首两万；奚人侵扰檀州、蓟州边境，又被刘济汇合军队打败。

B.刘济有勇无谋，遇事缺乏主断。王承宗反叛，他估计皇上要派他去讨伐，赵人有所戒备，不知计之所出，被谭忠激将并引导始伐承宗。

C.刘济平定叛军，受到朝廷封赏。他带领大军向王承宗发起进攻，斩杀数千人，攻克饶阳，屯兵瀛州，攻克安平，因功进封为中书令。

D.刘济教子无方，死于次子之手。他平时只交给儿子权柄，忽视品德教育，致使次子借其病重之机，假传圣旨，与身边之人将其药死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）昭义卢从史外亲燕，内实忌之；外绝赵，内实与之。

（2）燕、赵，宿怨也，今赵见伐而不备燕，是燕反与赵。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

新华社等媒体发起“年终提问2021”活动，邀请了四位时代前行者——张桂梅、张文宏、苏炳添、王赤回应年轻人在成长道路上提出的困惑和思考。以下四句话，摘自他们的回信。

①孩子们，你们需要有一个人生大目标，去帮助你走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。（张桂梅）

②我们可以相信，在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终究也都能成为这个伟大时代的一部分。（张文宏）

③人的生命不可能一直处在“高峰”，经历低谷时要做的就是一步一步爬上来。（苏炳添）

④一个人要做成一件事，孤独几乎是难以避免的。但既然你要成事，那就必须学会和孤独共成长。（王赤）

读了上面的语句，你有怎样的感悟与思考？请以其中两三句为基础确定立意，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。