新星2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、课文精彩内容我知道。

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________ _________ 地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得_______，没有重叠起来的，也不留一点儿______。

③鹅的高傲，更表现在它的___、____和______中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，_______；脑颅膨大，____________。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：__________，_________________。

⑥劝君更尽一杯酒，__________________。

⑦待到重阳日，___________________。

⑧四面荷花三面柳，______________________。

2、写出下面加点词的近义词。

1．静寂的草原热闹起来。（________）

2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（________）

3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（________）

3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（这个句子有什么特点？这样写的好处是什么？）

__________________

4、品析诗句，回答问题。

1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（1）“逶迤”和“磅礴”呈现出道路____________，山脉____________，突出山势险峻；“细浪”指的是____________，“泥丸”指的是____________。这种想象奇特，夸张至极，是把藐视困难的思想具体化、形象化，以此衬托出红军征服高山，____________的高大形象。

（2）这两句诗的意思是：_______________________

2．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（1）这两句诗列举了长征途中的____________和____________两次战斗。

（2）诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了客观现实，又写出了_____________。

（3）“暖”字表达了红军战士____________，“寒”字使我们体会到____________。

5、比一比，再组词。

锦( )       综( )       削( )       藻( )

棉( )       棕( )       俏( )       澡( )

6、阅读下面的古诗，完成下列各题。

六月二十七日望湖楼醉书两首

其一

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

其二

放生鱼鳖①逐人来，无主荷花到处开。

水枕②能令山俯仰，风船③解④与月徘徊。

注释：①放生鱼鳖：北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地，不许人打鱼，替皇帝延寿添福。②水枕：躺在船中。 ③风船：指的是飘荡在风里的船。 ④解：懂得。

【1】古诗一：四句诗分别写了四个场景，分别是：________、__________、_______、__________。在诗人笔下的这场雨的特点是__________________。

【2】古诗二：这首诗歌描写了西湖的__景，抒发了作者_____________情感。

【3】两首诗的每一句都是一幅图，请你从每首古诗中各选择一句，说说你“看”到了怎样的画面。

古诗一：诗句______________________

画面______________________________

古诗二：诗句______________________

画面______________________________

【4】说说这两首诗在写景上有何共同点？（可以从修辞、表达方式等角度去赏析）

______________________________

【5】这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙？请写出来，并说说你的感受。

词语：_____________________________

感受：__________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、__________________、__________________。

【2】运用了夸张手法的两句诗是__________，____________。

【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。

【4】这首诗赞美了红军的什么精神？

_______________________

8、课外拓展阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。

③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。

【1】诗人寻花的地点是__________，季节是_____。

【2】“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。

【3】这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎样），表现了诗人______________________________________的心情。

9、阅读短文，完成练习。

宇宙生命之谜（节选）

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火里的倾角66度1分，所以火星和地球昼徒长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开开挖的远河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

【1】画“________”的句子主要运用了________的说明方法，这样写的好处是________。

【2】读选段，判断下列说法的正（√）误（×）。

因为火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替，所以火星上可能有生命存在。（____）

意大利的天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，其实这是火星人开挖的运河。（____）

火星与地球的相似之处在于公转时间和公转倾角相近。（_____）

【3】选段中加点的“约”字能删去吗？为什么？

________

10、课外阅读

微 笑

飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”

　　15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

　　接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

  临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（　　）您提出什么意见，我（　　）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

　　飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！”

【1】写出下列词语的近义词。

真诚——（　　  ）　理会——（　　  ） 特意——（   　）

【2】根据意思写出四个带有“续”字的词语。

①、接连不断。（　 　）   ②、一个接着一个。（　 　）

③、停止后隔一段时间接着进行。（　 ） ④、已经停止后又有所补充。（ ）

【3】在文中括号里加一组关联词语。

【4】是什么使客人的投诉变成了表扬?

_______________________________________________________

【5】请你从空姐的语言中找出三个表现她礼或歉意的词语。

________________________________________________________

【6】用自己的话说一说，从哪些地方可以看出空姐道歉的真诚呢？

________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

让女生先走

两天前的那场恐怖的地震带来的伤痛仍深深地留在他们的脑海中。据高三（5）班的同学回忆，地震当天恰逢他们高三年级周六补课，上午8点刚开始上英语课，2分钟后教室就开始摇晃，越来越厉害。

同学们拔腿就跑，讲台上的英语老师易志强大声喊让学生别慌，要有序地撤离。据多名女生称，当时情况紧急，大家拼命地往外跑，桌子椅子全被震倒在地上，挡在教室门口。这时班上的男同学一起搬走挡住门口的桌椅，并主动在门口维持秩序，“让女生先走！”

女生全部跑出教室后，男生才往外跑，最后一个跑出教室的是英语老师易志强。据刘林希同学回忆，自己在逃生中两次摔倒，根本没有力气爬起来。她也不记得是谁在后面把她拉起来，她仅仅是膝盖被磨掉了一小块皮而已。

【1】“厉害”是一个多义词，词义有：①难以对付或忍受，剧烈，凶猛；②严厉；③了不起。在短文中应选第________种解释。

【2】短文中的画线句子表现了男生（       ）的品质。

A．大义凛然

B．舍己为人

C．见义勇为

D．坚强不屈

【3】短文中的哪一点让你感动？说说你的理由。

____________________________________

12、课文传真机。

课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人   、   、与海鸥

等事例表现了老人对海鸥   ；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗前   、   、   、   等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

13、少年闰土(节选)

①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

②“他不咬人么？”

③“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜(cuān   cuàn)了。它的皮毛是油一般的滑……”

④我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

⑤“我地里，潮汛(xūn   xùn)要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

⑥阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】用“√”给文中加点的字选择正确读音。

【2】选文中，两个破折号的作用是       (     )

A．表示声音的延长

B．表示意思的转折

C．表示补充说明

【3】在“我”眼中，闰土讲的事，是“新鲜”“希奇”的，而且是“无穷无尽的”，能看出“我”怎样的心情？

____________________。

【4】“西瓜有这样危险的经历”是指       (     )       

A．西瓜被路人偷吃。

B．西瓜长在海边，被海水淹没。

C．西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。

【5】“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是说:

____________________。

14、阅读《宇宙生命之谜》选段，按要求作答。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

【1】这段话主要写____________________。

【2】读文中画浪纹线的句子，想想它们有什么作用？

______________________

【3】“适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间。”这个句子中加点的词语能否去掉？为什么？

________________________________

【4】注意文中加点的部分，想一想这样表达有什么好处？

____________________________

15、按要求完下列句子。

（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）

（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）

（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）

（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。

（改为感叹句）  

（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”

(改成第三人称)  

（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？

原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

16、按要求写句子。

用关联词语将下面两句话连成一句话。

一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。

_______________________________________________

河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。

_______________________________________________

17、按要求，写句子。

1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

18、按要求写句子。

1．您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？(改为陈述句)

______________________________________________________________________

2．汉斯说：“我想要一管笛子。”(改为转述句)

______________________________________________________________________

3．汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词写句话)

______________________________________________________________________

4．汉斯是一个聪明的人。(改为反问句)

______________________________________________________________________

19、按要求改写句式。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）

_____________________________

（3）用关联词将两句话合成一句话。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

_______________________________

20、按要求写句子。

（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

______________：“别过来，危险！”

（2）围绕下面的关键句写一段话。

冬天是一个寒冷的季节。__________________

（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。

轮到我上场了。_____________

21、习作表达与展示。

感谢你，亲爱的妈妈，是你们把我带到了这个美丽的世界；谢谢你，无私的老师，是你给了我知识，教我懂得怎样做人；谢谢你，亲爱的同学，是你在我失意时陪伴我，快乐时与我分享。感恩是一种美德，让我们记住快乐，学会回报。你最该感谢谁？请以“感谢”为题，写一篇500字左右的文章。