1、下列词语中可以形容“做事遭到拒绝或者受到挫折”的一项是( )
A.开绿灯 B.占上风 C.碰钉子 D.挑大梁
2、下列词语填入句子中最恰当的一项是( )
(1)小小的魔方( )无穷,趣味横生。
(2)周总理( )地回答外国记者提出的问题。
(3)( )的国际互联网和我们的生活息息相关。
(4)航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出( )的交响曲。
A.奇妙 巧妙 奥妙 美妙 B.奥妙 巧妙 奇妙 美妙
C.奥妙 巧妙 美妙 奇妙 D.巧妙 奇妙 美妙 奥妙
3、选择有错别字的一项( )
A.恭敬
B.等候
C.讨伐
D.寻规蹈矩
4、下面是三位同学的书写,其中错误最多的一项是( )
A.
B.
C.
5、不动声色。加点字恰当的解释是( )
A.颜色
B.情景
C.脸上的表情
6、下列各组词中,加点字的意思相同的一组是( )
A.人才济济 假公济私 B.成年累月 大功告成
C.颜色各异 奇花异草 D.双喜临门 身临其境
7、词语正确的一组是( )
A. 豪不可惜 B. 人迹罕至 C. 汪费心机 D. 郁郁仓仓
8、查字典填空。
“砸锅”中的“砸”如果不认识,要用________查字法,先查部首________,再查________画。“砸”的意思有:①用沉重的东西对准物体撞击;沉重的东西落在物体上。②打破。③(事情)失败。“砸核桃”中“砸”的意思________,“事儿办砸了”中“砸”的意思________,“碗砸了”中“砸”的意思________。
9、阅读与欣赏。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过,惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
(注释)①麦花:指麦子扬花,一般在农历四五月间。②菜花:指油菜花。③日长:白天渐渐变长。④篱落:用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶:蝴蝶的一种。
【1】从内容上看,这首诗写的季节应该是(______________)
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现?( )
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,有花有果。有形有色,色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况,田地里人来人往,非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静,静中有动,以动衬静。
10、家乡的小河
我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村,那里没有名胜古迹,却有一条玉带似的小河。
这条小河就从我们村旁流过,它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
春天,小河里厚厚的冰融化了,里面的小鱼活跃起来,你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了,小伙伴们顶着炎炎烈日,到河边玩耍。你用手泼他一脸水,他又偷偷地在你头上浇一小桶水,让你喘不过气来,却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美,大多是叫不上名字的野花。红的似火,白的如雪,紫的像霞,黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了,我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本,有趣极了。
秋天,树叶都掉光了,草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头,时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多,只要把手伸进河里,就能摸到好几条小鱼呢!
在寒冷的冬天,我们带上帽子和手套,跑到小河边打雪仗、堆雪人,有时还在小河上滑冰,稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿,别看疼,可有意思呢!
这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。
啊,家乡的小河,我爱你!
【1】查字典解释下列词语中带点字的意思。
(1)名胜古迹:
(2)炎炎烈日:
(3)五彩缤纷:
【2】给第三自然段加上所空缺的标点符号。
【3】用下列词语造句。……有的……有的……
_________________________________________
【4】在文中画出一句比喻句,用“——”标出。
【5】这篇文章是按什么顺序写的?
_________________________________________
【6】文章中哪几个自然段写得比较具体?
_________________________________________
【7】从文中摘抄一句你喜爱的句子。(任意选)
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11、阅读理解。
一只窝囊的大老虎(节选)
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我______上老虎皮,______上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hǒnɡ hōnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuō chuō)的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊(ránɡ nánɡ)的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友_______地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想□是啊□要是我会豁(huō huò)虎跳□这场戏就不至于砸锅了□
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是________地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
【1】我会在文段中给加点的字选择正确的读音并打“√”。
【2】把以下字词 填在文中合适的横线上。(填序号)
A.戴 B.垂头丧气 C.套 D.唉声叹气
【3】在第4自然段的方框内填入合适的标点符号。
【4】我能从不同的角度在文段右侧空白处作两处批注。
【5】演出中我的心情很,从哪一个句子可以看出?请在文段中用“_____”把这个句子画出来。
【6】下面对文段结尾的理解是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这几句话说明作者到现在为止,还对那次失败的演出耿耿于怀,心存不满。(____)
(2)表演时观众的哄堂 大笑是不怀好意的嘲笑,伤了作者的自尊,所以作者至今记忆犹新。(____)
(3)以“我至今还不明白”结尾,作者没有揭示失败的原因,给读者留下了极大的想象空间。(____)
【7】“砸锅”在文 段中的意思是。你认为“我”的演出砸锅了吗?请结合短文内容说说你的理由。
____________________
12、课外阅读。
《华盛顿的故事》
美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着,他快步跑到了花园。
他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去 ,只听“咔嚓——” 一声,那小树便成两截,躺在地上 。
嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了…… 谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。
这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”
爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。
【1】我会写出下列两个词的近义词和反义词。
(1)错误 (2)喜欢
近义词( ) 近义词( )
反义词( ) 反义词( )
【2】照样子,写词语
美滋滋_____________、_____________ 恭恭敬敬_____________、_____________
【3】按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
(改成“被字句” )_______________________
【4】“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话?
___________________________________
【5】读了这篇短文,你还读懂了什么?
________________________________________
13、阅读理解
“诺曼底号”遇难记(节选)
①船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想 (1) (维护 维持)秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!
……
②哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气, (2) (凝视 审视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
③哈尔威船长的生命就这样结束了。
④在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
⑤他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又 (3) (实行 履行)了一次英雄的壮举。
【1】给横线上选择恰当的词语,写在相应的位置上。
(1)________ (2)________ (3)________
【2】选文第①自然段中的“你推我搡”是________描写,“失魂落魄”是________描写,这与第②自然段中的加点词语形成了________,更突出了哈尔威船长________________的品质。
【3】哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?
_______________________________
14、阅读。
鲤鱼告状
鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇也是被它钩破的,现在,左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它害死了;我的老婆,半个月前,也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!”
法官记下鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩:“被告者鱼钩,你有什么说的?”
“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道,“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它们一家贪吃钓饵那回事,它为什么却一字不提呀?”
【1】照样子,写词语。
撕撕扭扭(AABB式)________________ ________________
三番五次(含数字) ________________ ________________
罪行累累(ABCC式) ________________ ________________
【2】写出近义词。
讯问( ) 不慌不忙( )
【3】如果你是法官,你觉得鲤鱼有理,还是鱼钩有理?为什么?
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15、口语交际
小东在放学回家的路上看见一个小女孩摔倒了,他赶紧走上去扶小女孩。结果刚扶起来,一位阿姨就走过来责问他:“你怎么这么不小心,把我女儿撞倒了?”如果你是小东,你该怎么说?想一想,写下来吧。
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16、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
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②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
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③我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。
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17、修改句子。
(1)今天大概肯定不会下雨。
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(2)国家足球队胜利了,顿时赛场上响起了激烈的掌声。
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(3)我们的歌声。
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(4)因为科学技术发达了,可是很多人都掌握了电脑技术。
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18、修改病句。
(1)通过学习《爬山虎的脚》这篇课文,使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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(2)《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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19、作文:
在作家的笔下,猫、母鸡、白鹅等一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的动物吧,请你自拟题目写一篇习作。
要求:(1)抓住小动物的外形、性格、习性等,写出小动物的特点,并表达自己的真情实感。(2)用上平时积累的词语,运用比喻、拟人等修辞手法。 (3)字数不少于350字。
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