抚顺2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子中加点字词理解错误的一项是（        ）

A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（互相）

B．家贫不常得油。（贫穷）

C．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 。（天刚亮）

D．太白感其意，还卒业。（感受）

2、下列语句排序最恰当的是（   ）

①一阵风吹过，落下了几片红叶。②我捡起一片仔细观察。③漫步公园，发现一棵枫树上长满了红叶。④只见红叶像把小扇子似的，闻一闻，似乎有股淡淡的清香。

A.①②④③ B.③②④① C.③①②④ D.①③②④

3、下列词语书写有误的一项是（   ）

A．余波   依旧   农历

B．修补    风俗   招侍

C．传说   牵引   填写

D．堵   塞   震惊   鹅卵石

4、我送拟声词回家。

叽叽 嘎嘎 啪啪 咕咚咕咚

（1）一群小鸡在院子里( )地叫着，寻找食物。

（2）他渴极了，端起水瓢( )地喝起来。

（3）粗大的雨点打在玻璃上( )直响。

（4）篱笆外来了生人，鹅( )地大叫。

5、“在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?”这句话的意思是(   )

A. 在外国人的地盘里，没人敢这么做。

B. 在外国人的地盘里，没人敢怎么样。

C. 在外国人的地盘里，人们可以想怎样就怎样。

D. 在外国人的地盘里，人们怎么敢这样?

6、下面几组词语由动物和它们的家组成，其中搭配不恰当的一项是（       ）

A．狗窝

B．鸟巢

C．虎穴

D．猪洞

7、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A.提示 竖定 重整齐鼓 摇头晃脑

B.茂盛 表演 坑坑洼洼 横七竖八

C.暮色 逐渐 呼风换雨 通情达理

D.严厉 慎重 奋奋不平 奔流不息

8、日积月累。

（1）莫愁前路无知己，___________？

（2）________________，祸从口出。

（3）好问则裕，__________________。

（4）我们能从古诗中看到美景，如白居易笔下“____________，___________”的朦胧夜景；我们能从古诗中感受到将士们的豪情壮志和视死如归，如王翰笔下的“___________，_____________”。

（5）《陀螺》一文告诉我们__________；《王戎不取道旁李》中，王我是一个_________的孩子。

9、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”？

10、吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。  

我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。  通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。  

她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。  

母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。  

母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。

【1】母亲从_____时开始学习泰文，那时我才____，便做了___的教师。每当晚饭之后,__做功课，____则学泰文。不过_____年她就什么都可以读了，不论是_____、____或报纸、泰语娴熟之后，她又学______。现在她又做了____的教师。

【2】找出含有下列意思的成语。  

（1）形容坚持不懈。（____）  

（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（____）

【3】从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？  

（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。

_________________________

（2）我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。

_________________________

【4】奋发求学这件事，你得到什么启发？

_________________________

【5】践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。  

_________________________

11、沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

【1】中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

__________________________________

【2】“沙里淘金”是一个成语，意思是___________________________

【3】填写近义词

安逸_______ 埋没_______ 淘洗_______

骄傲_______ 告诫_______ 感叹_______

自高自大_________ 沙里淘金________

【4】用横线划出表明本文中心的句子。

【5】下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ ）

A．你为什么埋没我呢？

B．谁又能埋没你呢

C．谁又能发现我呢

【6】找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 _______________________________

【7】在加点的字选择正确的读音或给词语选择正确的字。

安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大 ##dot## 黯（hēi àn）然无光

告（诫 戒） 埋没（mò méi） (志 自)高自大

12、阅读语段，完成练习。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】选一选下面的问题是从什么角度提出来的，并写出问题的答案。

①针对写作方法          ②针对课文内容

③针对重点词句          ④联系生活实际

13、课外阅读。

彩虹出来时

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直都躲在黑云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两端还不住地向下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，彩虹出来了!”我心中一阵喜悦。紧接着，在红色的里居隐隐约约透出一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了不多时，蓝、黄、绿、常也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。

  这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，一伸手，却什么也没摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它赠添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一首曲。

【1】把短文中描写颜色的词摘抄下来。

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【2】彩虹是怎样出现的?通过本文用你的话描述一下。

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【3】在文中用“   ”画出一个拟人句，并说说这样写的好处。

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14、课内片段赏析

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足扒土，还用钳子（qián  gān）搬掉较大的土块。它用强力的后足踏（tà  tā）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

1、划掉括号内不正确的读音。

2、“它用前足扒土”的“扒”的读音和意义是（   ）

A、bā抓住，把着。 B、pá用耙(pa)搂，聚拢。

C、bā刨开，挖。   D、pá扒窃。

3、蟋蟀盖房子是在   季节。

4、找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词：

5、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到（ ）。（多选）

A、蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。

B、“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。

C、“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。

15、(1)照样子,改写句子。

他相信你。

他不可能不相信你。

难道他不相信你吗?

众人发出遗憾的感叹。

(2).用加点词造句。

他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。

16、试着修改下面的句子。

（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。

______

（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。

______

17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

19、习作。

题目：我喜欢的_____________

要求：先补充题目，可以是人、动物、植物……写清喜欢的原因。