宣城2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、我能把广告中用错的字改过来。

白衣百顺 （ ）   默默无蚊（ ） 有杯无患（  ）  骑乐无穷（  ）

2、下面对于批注说法有误的一项是（       ）

A．一边阅读一边做批注是很好地阅读方法。

B．文中写的好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以做批注。

C．标画出相应的词句不是批注的方法。

D．重读文章和批注都可以加深我们对文章的理解。

3、下面小题中，有一个字的读音是错的，请你把它找出来（ ）

A．谦逊xùn

B．暑shǔ假

C．惹ěr怒

D．骨gū碌

4、下列句子中的加点字词语，哪一项理解不是全对？（　　）

A．溺（淹没）而不返 以堙（填塞）于东海

B．诸儿竞走（竞赛走路）取之 炎帝之（指代炎帝）少女

C．梅雪争春未肯降（服输） 骚人搁笔费评（评议）章

5、请把正确的答案序号填在“_____”上。

【1】下列词语中有错别字的一项是______

A.幻想 B.模仿 C.淹护 D.严厉

【2】不属于同一类的词语是______

A.精忠报国 B.铁面无私 C.贪生怕死 D.刚正不阿

6、选出加点字注音有错误的一项(　　)

A. 敷(fū)药　　盘桓(huán)　 吊(diào)车

B. 豹(bào)子 巫(wū)婆   官绅(shēn)

C. 竞(jìn)赛 戎(róng)装   流淌(tǎng)

7、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

魔术师表演时身手非常（ ），令人眼花缭乱。

A．敏锐

B．敏感

C．敏捷

D．灵敏

8、补全词语，并选取其中一个写一句话。

______光______发 膀______腰______ ______不平

______眉______目 得______应______ ______彬彬

_____________________

9、阅读。

题西林壁

宋 苏轼

横看成岭侧成峰， 。

不识庐山真面目， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释加点字的意思。

题：_____________ 横看：_____________

【3】本诗告诉我们一个道理：_____________________

10、课外阅读。

动物界的出色“老师”

野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。

对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。

海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。

海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！

【1】写出下面词语的近义词。

罕见——_______ 积极——_______

【2】用“ ”画出文中前后呼应的句子。

【3】海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？

_____________________________________________

【4】文中动物界的出色”老师“指的是__________________ 。

【5】你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？

_____________________________________

11、课内阅读。

对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。

【1】写出近义词和反义词。

近义词：吟唱________ 坚持_______

并用吟唱造句：

______________________________________

反义词：知足——_______ 追求——______

并用知足造句：

_________________________________________

【2】从选文哪一句话可以看出梅兰芳热爱艺术？

__________________________________________

【3】“一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求”中的这种方式指的是：___________

【4】“无异于虚度生命”指的是梅兰芳_____________________

12、课外阅读。

许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到村前的广场上去看那三个士兵。他们哀叹自己缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿，第一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍。”一位长（zhǎng cháng）者说，“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家一起分享的宴会。”

【1】给文中的加点字选择正确的读音，并在下面画上“______”。

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：秘诀——( )                      珍贵——( )

反义词：否定——( )                      丰衣足食——( )

【3】请给本文取一个合适的标题。

_______________________________________________

【4】村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？

_______________________________________________

【5】村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？

_______________________________________________

【6】结合生活中的实际，说说你从短文中得到的启示。

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13、阅读理解。

战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在都城南门竖起一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根木柱扛到北门，赏十金。

第一天，人们议论纷纷。有的说：“这怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里卖的什么药？”围观的人很多，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又在南门挂出告示：谁能把这根木柱扛到北门，赏五十金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把木柱扛起来就走，一边走，一边嘟囔着：“我倒要看看这位大人说话算不算数。”

当小伙子扛着木柱到达北门后，商鞅立即大声宣布：“你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子噌噌噌地登上了城楼，手里捧着五十金喜笑颜开地走了下来。

这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗新法，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

【1】请你用简短的话复述这个故事。

____________________

【2】短文中画“ ”的句子主要运用了_____________描写。从中可以看出商鞅变法的目的是____________，也可以看出他是一个______________的人。

【3】“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重地”能否去掉？为什么？

__________________

【4】下列选项中，最适合做短文标题的一项是（       ）

A．商鞅变法

B．重赏之下，必有勇夫

C．商鞅南门立木

D．统一六国

【5】从这个故事中，你明白了什么道理？

_____________________

14、读下面的短文，然后按要求做。

你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳，充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉(wǎn)转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟(wéi)妙惟肖(xiǎo)地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地

抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼n1；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。

（1）用“ll”把这段话分为两层。

（2）这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?

（3）根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。

15、语言与实践。把下列对话补充完整。

小明：我同桌可真烦人，上课老是悄悄跟我说话，影响我听课，你说我该怎么办啊？

小华：_________________________________________________

小明：我跟他说过好多次了，可他就是不听，还是老样子。

小华：__________________________________________________________

小明：你这个主意不错啊，谢谢你。

16、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

_________

17、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

________________

18、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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19、交流与表达。（共30分）

你是否发现，你的家乡真的很美，山清、水秀、花儿鲜艳、小区优美、学校漂亮……还有，家乡那些爱学习、勤劳动、勇奋斗、乐助人、讲奉献的人和事，也是一道亮丽的风景线。请你以“______，真美”为题目，晒一晒家乡美的景、美的人或者美的事。注意按照一定的顺序把景物或事情写清楚，适当表达感受。如果写人，则要运用多种方法写出人物特点。