六安2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、动物与家对应正确的一项是（  ）

A．鸟穴 鼠巢 鱼塘

B．虎穴 马厩 蟋蟀巢

C．羊圈 猪圈 牛棚

2、根据“可爱的江南小镇”这个题目，回答问题。

【1】从题目上看，这篇作文要求(　　　)。

A.写人 B.写事 C.写景 D.状物

【2】最好不选择(　　　)材料来写。

A.小镇的景色 B.小镇的历史传说

C.小镇的传统文化 D.小镇的商品

E.小镇的游客 F.小镇的特色美食

【3】可按照(　　　)的顺序来写。

A.游览 B.事情发展

3、下列说法错误的一项是（       ）

A．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。

B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人，后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。

C．《琥珀》一文为我们介绍了琥珀的形成过程，体现出推理的过程。

4、测量是一项（ ）的工作，因此一定要十分细心。

A．尺有所短，寸有所长。

B．差之毫厘，谬以千里。

C．机不可失，时不再来。

5、下列近义词搭配完全正确的一组是（　　）

A．居然——竟然　　汲取——吸取　　笔陡——笔直

B．似乎——好像   犹豫——不解   摇晃——摇撼

C．嘱咐——叮嘱   热情——热烈   依然——仍然

D．连忙——急忙   珍藏——珍宝   精致——细致

6、妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说好，真是个（       ）

A．老黄牛

B．小蜜蜂

C．应声虫

D．变色龙

7、下列说法正确的一项是（   ）

A．“在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”可以改成陈述句“在外国人的地盘里，谁敢怎么样。”

B．小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你可以提醒他说：“小明，咱道德与法治老师怎么说的，我们要做文明人，别强词夺理了好不好？这样谁还和你玩？”

C．出去玩的时候，小冰不小心把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物，小冰可心疼啦。此时，你会安慰他说：“小冰，手表弄丢了，一定很心疼吧？可你不是有意的啊，给妈妈好好解释一下，妈妈会理解你的，下次注意要保管好自己的物品。吃一堑，长一智嘛。这次东西丢了，若学会了保管自己的物品，不至于将来丢失更重要的东西，从这个角度想坏事可能是好事呢。”

D．“霎时、顿时、忽然、立即、一会儿”都是表示时间变化很快的词语，它们无论在任何情况下都可以互换。

8、趣味古诗填空（根据图片写诗句）

_____________ _______________

_____________ ________________

9、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

______________________________________________

10、阅读

  猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

  老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】“像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀_________________，充分表现出老麻雀________________的心情，也表现了它的____________。

【2】“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话说明了老麻雀_____________________。

【3】老麻雀明知猎狗是一个庞然大物，可还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这说明老麻雀__________________，表现了老麻雀________________________的精神。

【4】文中标下划线的词语指的是什么？

___________________________

【5】选文主要描写的是______________________。

11、课内片段阅读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是           ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声          ，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

【1】按课文内容填空。

【2】“白线”是指（    ）

A．白色的线

B．潮水

C．浪潮

【3】由“从远处传来”可以看出作者是按_________的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_____（方向）来的，由“一声闷雷”和“一条白线”可以看出作者是从____和____两方面来描写大潮的。

12、课外阅读

高明的琴师

春秋时期有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

【1】在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。

老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□

【2】给下列词中带点的字选择正确的解释。

（1）“明白”： A． 明亮。 B．清楚。 C．公开 。

（2）“苦学”： A．痛苦 。 B．像胆汁或黄连的味道 。C．有耐心地；尽力地。

【3】将词与合适的解释用线连起来。

一望无际 使人害怕的大风浪

扣人心弦 使人心情十分激动

惊涛骇浪 一眼望不到边

【4】填空。

（1）俞伯牙是春秋时代的琴师。他曾拜_________________为师，苦学三年，创作了一部名叫____________的乐曲。

（2）俞伯牙修改乐曲时，面对的是_____________，身后是___________，“高明的琴师”主要指的是这里的两种声音：_________________和_______________________。

【5】你喜欢这篇短文的哪个人物？用一两句话说说你喜欢的理由。

___________________________________________________

13、认真阅读下面两个材料，完成下面小题。

材料一：2015年各国纸质书籍阅读情况统计表

材料二：报刊节选

加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与观测仪器一起连在一起。得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中的理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

【1】通过阅读上面两个材料。你得到了哪些信息？有什么发现？

_________________________________________

【2】为什么说电视是和我们的身体而不是心智对话？请用横线在文中画出相关语句。

14、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】文段中的“他们”是指__________，“它们”是指____________。

【2】文段中体现吃饭时自由轻松、无拘无束的词语是_______________。

【3】用一句话概括出这段话的主要内容。

_______________________________________

【4】这段话反映了乡下人家生活的_____________________________。

15、口语交际。

下周一的晨会上，四年级（2）班要集体上台展示。班主任王老师叮嘱同学们务必要穿校服、戴红领巾。李萍同学今天没来上学，王老师请王浩宇同学将这个要求转告李萍。

王浩宇对李萍说：____________

16、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。

17、修改下面一段话。（2处错别字，1处标点符号，1处语病）

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片，我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头，一幕幕感人的瞬间，再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明，浴血奋战的光辉厉史。我看了以后，不禁忍不住下定决心：努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。

_______________________

18、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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19、写作

题目：___________真美

提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。