庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列说法不正确的是______

A．“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”这句话反复用“没有”这个词，显得句子重复啰嗦，是个病句。

B．狗的住所称为“狗窝”，虎的住所称为“虎穴”。

C．“如果你不听父母的话，你在成长中就容易栽跟头。”这句话中的“栽跟头”的意思是指遭受失败。

D．看到“精忠报国”这个词语，我就想到了宋朝时期岳母刺字的故事。

2、下列词儿化后意思改变的是(   )和(   )。

A. 鱼刺——鱼刺儿

B. 头——头儿

C. 歌曲——小曲儿

D. 胆——胆儿

E. 辫子——小辫儿

3、下列词语与所给的人物不搭配的一项是（   ）

A.志存高远——周恩来 B.精忠报国——岳飞

C.秉公执法——梅兰芳

4、给字和正确的读音连线。

（1）liáng liàng

分量   胆量

（2）hǎo   hào 

好奇 爱好 友好

（3）lèi lěi

劳累 积累

（4）xuán   xuàn

旋转 旋风 盘旋

5、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案写在指定位置上。

【1】推荐

A. 推举   B. 推动   C. 推行   D. 自荐

【2】违犯

A. 犯罪   B. 违背   C. 违规   D. 侵害

【3】娴熟

A. 娴静   B. 生疏   C. 熟练   D. 熟知

【4】万众一心

A. 舍死忘生   B. 众志成城   C. 一唱一和   D. 与时俱进

6、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A.潮水   翻滚   顿时  若隐若现

B.逐渐 崩塌   犹如  慢天卷地

C.地震   霎时 牵手  山崩地裂

D.坑洼   庄稼   葡萄  人声鼎沸

7、下列句子中加点的部分使用恰当的一项是（ ）

A．邻居家的小弟弟长得鹤发童颜，可爱极了。

B．做学问不可以有丝毫的马虎，否则一言既出，驷马难追。

C．蟋蟀常常慎重地选择住址，随遇而安，从不利用现成的洞穴。

D．“李明，这次演出由你来挑大梁，你可要认真准备啊。”老师语重心长地说。

8、看拼音写词语。

xùn chì xiù jué qīng xī yí huò

________ ________ _________ ________

měng liè yān mò guàn gaì gǔ wǔ

_________ ________ _________ ________

9、阅读短文，再按要求答题。

凉州词

【唐】 王翰

，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

沙场：______。君：______。

【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。

10、妙笔美景，欣赏日出。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】根据文段内容填空。

( )的天空       ( )的太阳       ( )的亮光

【2】文段中画横线的句子运用了什么修辞手法，请你仿写一句。

__________________________________________

【3】作者按________________顺序，不仅抓住日出时太阳________________的变化，还写太阳________________和________________的变化，具体描写了海上日出的景象。

【4】想想作者当时的心情如何，会发出怎样的感慨？

_________________________________________

11、课外阅读

杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去（观察 欣赏）最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，他们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到（保存  保护）这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何（伤害 损害）。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。

只见吉米指着庄稼地（  ）兴奋地对智慧老人说（  ）我把种子种到了地里（  ）每天浇水（  ）施肥（  ）每年就可以得到很多同样的种子来（  ）

智慧老人捋着长长的胡须，高兴的说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存的最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了，“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天他会变坏的。

【1】用“√”选出括号里正确的词语。

【2】在“（  ）”加上合适的标点符号。

【3】杰克和吉米的理想各是什么？找出相应的句子，分别用“ ”“﹏﹏﹏”画出来。

【4】听了智慧老人的话，杰克和吉米选择不同的方法保存种子，杰克______________。吉米______________________

【5】文中画“ ”句子你是怎么理解的？请结合生活实际谈一谈你的体会。

_____________________________

12、阅读短文，回答问题。

空气房子

空气房子早就有了。天上的空气房子是飞艇，水中的空气房子是橡皮艇。它们可以说是最初级的空气房子。

但是真正启发设计师想到利用空气来建造房子的，却是皮球和自行车胎。一刀将皮球剖成两半。将半个皮球扣在地上，把它的边缘压紧，使它不透一点气。这时候向里面打气，半边皮球的里面受到空气的压力，仍旧会鼓起来，好像一个圆帐篷。科学家又用同样的方法从车胎那里受到启发，用它来做骨架，将薄膜做的顶盖撑开。这样一间房子就造好了，全部时间用不了几个小时。

给空气房子搬家也很方便，只要把橡皮管骨架里的空气放掉，薄膜顶盖就会缓缓地落下来。

空气房子里还非常安全。它不会坍塌下来，12级的台风也吹不垮它。时间长了，漏走了一些空气，空气房子的气压计还会通知人们及时打入空气。

我们相信，在不久的将来，我们可以看到更多用空气建筑的房屋、仓库、温室、展览馆、剧院，甚至可能还有瞭望台和无线电塔……这才真是“万丈高楼平地起”呢。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

启示——______ 依旧——______

便利——_____ 全体——______

【2】空气房子是______和______，但真正启发设计师的是___和______。

【3】做一个小小设计师画一张空气房子的草图。

13、课外阅读(28分)

一个苹果

 秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

 一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

 我不干  我这么美  这么大  这么香  在储藏室里  谁能看到我  谁能夸奖我  我不干  在人们要摘她下来时  她大声叫喊  还把那个人的头都打疼了  人们就答应了他。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

 不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

 下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说，这是他们的妈妈——那个大苹果告诫他们的。

（1）照样子写词语：2分

红润润 ___________ ____________ _____________

（2）给加点字选择正确的读音。1分

暖和（he  huo） 答应（ying  yìng）

（3）词语搭配。2分

（   ）的寒风   （   ）的梦

（   ）的苹果   （   ）地抖动

（4）给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。3分

痛快（ ）   头痛（ ） 悲痛（ ）

①疾病创伤等所引起的难受感觉。

②悲伤。

③尽情地、深切地、彻底地。

（5）找出文中的两对近义词。4分

（ ）——（ ）   （   ）——（   ）

（6）给第四自然段加上标点。5分

（7）用“_____”画出文中的比喻句。3分

（8）根据短文内容填空。

那个苹果以前长得______________________________________。于是，________________________________________，冬天到了，那个苹果变得_____________________________________。这一切都是因为她_____________________________________________造成的。4分

（9）想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，______________________________________________________。”4分

14、阅读《漓江》，按要求回答问题。

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】在文中找到下列词语的反义词。

苏醒——（______）   吵闹——（______）   收缩——（______）

【2】读短文，补充词语。

色彩（______）   颜色（______）   美不（______）

【3】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：_______   夏天：_______   秋天：_______   冬天：_______

【4】找出短文中的一个比喻句用“   ”画出。

【5】联系上下文说说“美不胜收”的意思：________________

【6】短文按_______顺序描写了漓江的景色。

15、品读句子，完成练习。

稻田像一块月光镀亮的银毯。

1．这句话运用了_________的修辞手法，把月光下_________比作____________。

2．用句子运用的修辞手法仿写一句。

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16、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

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17、修改病句。

纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

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18、修改病句。

1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。

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2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

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3.中国是四大文明古国。

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4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

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5.我国的人口是世界上最多的国家。

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6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

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7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

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19、习作芳草地。

题目：这堂课，我收获了

生活处处是课堂。它可在校内，可在校外。这些长短不一，大小不同的“课”让你有不同的收获……请你选择自己亲身经历的一节课，写一篇记叙文。注意将自己觉得印象最深的内容写清楚。

要求：①把题目补充完整，400字左右。②把事情的起因经过、结果写清楚。③表达出真情实感。