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菏泽2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列带点的字读音全部正确的一项是(        

    A.放(jià)       (dīnɡ )

    B.照(xiànɡ)##dot##    (yáo)

    C.旦(jiǎo)     (jiànɡ)

    D.求(yāo)       可(nínɡ)

  • 2、给竖线两边字形相同的字选择正确的读音。4分)

      )挨饿挨边(     )挑选一挑帘子(  

      )投降降落(     )薄弱薄嘴唇(  

     

  • 3、给带点的字选取恰当的解释。

    【1】耀门楣( )

    A.景物。

    B.荣誉。

    C.使显赫。

    【2】左顾右( )

    A.拜访。

    B.回头看,泛指看。

    C.照管,注意。

    【3】斩钉铁( )

    A.到一定期限停止。

    B.割断,弄断。

    C.充满。

  • 4、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(       

    A.这个暑假我从青海来到了深圳,哇!深圳的路上车真多,简直就是车水马龙

    B.才刚牙牙学语的弟弟就像应声虫,人家说什么他就跟着说什么。

    C.你别指望那个吝啬鬼捐一分钱,他是纸老虎,一毛不拔。

  • 5、下面词语中带点字读音完全正确的一项是(   )

    A.biān   bǐng公执法   大义lǐn

    B.   chà之毫厘   硕果léi

    C.shèn   文质bīn     刚正不ā

  • 6、下列说法错误的一项是(        

    A.“牢固”的近义词是“坚固”,反义词是“松散”

    B.“居然”的近义词是“仍然”。

    C.“酷爱”和“喜爱”是一组近义词,但“酷爱”的感情更深一些。

  • 7、选词填空。

    发现   发明

    (1)地质工作者在塔里木盆地(   )了大油田。

    (2)我国有着五千年的文化史,四大(   充分展示了古代劳动人民的智慧。

      改变   改善

    (1)要(   )一个人的性格确实很困难。

    (2)改革开放以后,人们的生活水平有了明显的(   )。

     

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、初知内容(读课文填空)

    课文写了“我小时候”说陀螺、_______________________________________以及“我”的感悟,这件事令“我”终身难忘。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的古诗,回答问题。

    游山西村

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    1这首诗是_____代诗人_____写的。

    2这首诗后两句揭示了什么道理?

    __________________________

    3生活中你有过山重水复疑无路,柳暗花明又一村的经历吗?写一写。

    _________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读理解。

    我在等你说谢谢

    那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高档车,个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊:“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊?”

    原来他的车油路出了问题,从度假村游玩出来,漏出来的油已经淌到了车身外,这里离最近的加油站也有上百千米,难怪他急得像热锅上的蚂蚁

    他身旁那打扮娇艳的女子说(   )看把你急的(   )重赏之下(   )必有勇夫(   )于是他赶紧掏出一张百元大钞(   )谁帮我拧紧(   )这钱就是他的了(   )

    我身旁的小伙动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得的!”这时只见一个小孩走了过去,说:“我来吧。”

    操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那个人。男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:“你还真打算给他一百元啊?给他五元就已经够多了!”

    男人从女人手里接过零钱递给小孩,小孩摇了摇头,听见人群中的嘘声,男人又加了五元,小孩还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这十元钱也不给你啦。”

    “不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”

    男人蒙了:“那你怎么还不走?”

    小孩说:“我在等你说谢谢!”

    1在文中的括号里填入恰当的标点符号。

    2联系上下文,说说“重赏之下,必有勇夫”的意思。

    ___________________________

    3文中画“_____”的句子运用了___________的修辞手法,从这个句子中,我们可以体会到__________________

    4读完这篇文章,请概括出这个故事的起因、经过和结果。

    ____________________

    5你认为文中的小孩是个怎样的人?

    _______________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    天气收藏家

    张可可一家人喜欢收藏,收藏的不是邮票也不是古玩,而是天气。

    这天天气晴朗,太阳高高地挂在空中,普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说:“多好的天气啊,收藏!”

    一家人下楼,妈妈拿出祖传一百多年的“王二麻子”剪刀,在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快,空气中飘落下来一个长方形的东西,爸爸手脚麻利地一卷,长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。

    第二天下大雨,妈妈说:“雨天也不错啊,收藏!”爸爸立刻用“王二麻子”剪天气,不一会儿又一个“纸卷”诞生了。

    只要出现有趣的天气,他们就收藏。家里的储藏间堆满了卷轴,那不是挂历,也不是魔法书,而是各种各样的天气!

    收藏天气有什么用呢?比如说爸爸冬天洗澡,哆嗦着高喊:“冻冻冻死我了,快快快拿夏天来!”张可可就从储藏间抽一支“夏天”,展开了贴在浴室的墙上。这样,浴室里就处于炎热的夏天,爸爸在浴缸里泡得舒服极了,说什么也不肯出来。

    妈妈在厨房炒菜,油烟浓重。“这油烟机一点也不管用!”她大声地说,“可可,把‘大风’拿来!”张可可抽一支“大风”天气卷轴,贴在厨房墙壁上。呼呼呼,大风将油烟全吹到窗外去了。

    收藏的天气,用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气,以备不时之需

    有一天整理储藏间,妈妈出来说:“奇怪,少了一支‘晴天’。爸爸赶紧表白:“我没拿,我一星期洗几次澡你最清楚了!”

    “那么是可可?”妈妈皱着眉头,“让别人知道了可不好,快去找他!”

    正是下雪天,汽车停开,他们好不容易赶到学校。只听琅琅的读书声是这样的:“春春春天来了,小小小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚,同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外定睛一看:天啊,墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗?张可可还拍着胸脯说呢:“尽管用吧,这东西我家里多的是!”

    威严的妈妈出现在门口,张可可一缩脖子,补充道:“就是要征得老妈的同意……”

    妈妈一字一顿地说:“我同意,可可你这样做是对的。他爸,回家把所有‘晴天’都拿来,发放给全校!”“是!”说完爸爸脸上出现“阴天”,“唉,为什么跑腿的事情都是我做呢?”

    1联系上下文,“不时之需”在文中指___________________;“爸爸的脸上出现‘阴天’”,这里的“阴天”是指___________________

    2短文围绕“天气收藏家”主要写了三方面的内容,按顺序填写在横线中。

    (1)______________________

    (2)收藏天气有很多用处,但是用过就消失了,需要不停收集。

    (3)__________________________________

    3阅读短文,提出自己的问题,选出你认为最值得思考的一个问题写下来并尝试解答。

    我的问题:______________________________________________________

    我的回答:______________________________________________________

    4联系短文内容,下列说法合适的是______(多选题)

    A.题目中的“天气收藏家”指的是张可可的爸爸和妈妈。

    B.故事描写爸爸一开始洗澡时用“冻冻冻死我了”“快快快拿夏天来!”这样特殊的语言,形象地写出了爸爸的寒冷。

    C.“抽一支‘夏天’”“少了一支‘晴天’”,这里的“夏天”“晴天”就是指我们生活中的天气。

    D.故事通过丰富的想象,写了一家人收藏的天气可以解决生活中的实际需要。

  • 12、阅读

    童年趣事

    童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。

    那时我刚上二年级。有一次,老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?

    我正苦(脑 恼)着,忽然想起了小时候妈妈常说的一句话:李白斗酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写出许多首诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?

    说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。哇,好辣呀!我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着咽下去,嘴里不时念叨着:良药苦口,良药苦口。

    过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软双眼模糊,转眼便是一片(膝 漆)黑——我睡着了。

    等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙(徇 询)问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里仍是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么李白斗酒诗百篇了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈,可妈妈并没有大笑不止,而是(严肃 严谨)地对我说:写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。这下我明白了,原来写作的诀窍就是积累和观察呀。

    1“/”划去文中括号里不恰当的字词。

    2补充词语。

    ____)(____ 顶  ____)(____

    ________   ________

    3读下面的句子,联系上下文回答问题。

    要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?

    1)这是一句____

    A.设问句   B.疑问句   C.反问句   D.感叹句

    2)将上面的句子改为陈述句:

    ________________________________

    3)文中的为什么会这样想?

    ______________________________

    4)你认为文中写的童年趣事有在哪儿呢?

    ____________________________________

    4文中的明白了什么?

    _______________________

  • 13、阅读蹦极

    母亲给出的答案

    文/佚 名  拟题/江西 王雪娇

    有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就能考第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名。

    回家后,他又一次问妈妈:“妈妈,我是不是比别人笨?我一样听老师的话,一样认真地写作业,可是,为什么我总是落后?”

    妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人聪明。可是这样的回答,她没办法说出口。

    应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来你还不够努力……然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

    儿子上初中了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高,为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,母亲回答了儿子的问题……

    高三那年,他以全校第一名的成绩考入了清华。回忆起那次旅行,他说:“当时我和母亲坐在沙滩上,母亲指着前面对我说:‘你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞上天空总需要很长时间,然而,真正能飞越大海、横过大洋的还是它们。’”

    1读完短文,你认为母亲给出的答案指什么?

    ________________________________________________________

    2儿子是一个什么样的人?请在文中找出例句加以证明。

    ________________________________________________________

  • 14、阅读短义,完成练习。

    登山人

    三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步。感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“我还是(   )吧!”也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,(   ),披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,(   ),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

    过了几天,三个人又碰面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是呀!所以我(   )中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。”

    1在文中括号内填上合适的词语。

    知难而进   知难而退   适可而止   无所畏惧

    2联系上下文解释下列词语。

    (1)知难而退:________________

    (2)适可而止:_______________

    3根据短文内容完成下面表格。

    人物

    态度

    做法

    第一个登山人

    知难而退

    ______

    第二个登山人

    ______

    中途退下

    第三个登山人

    ______

    ______

     

    4你怎样理解短文最后一段的含义?

    ______________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)在横线上写出合适的句子,表达反问的语气。

    清洁工人刚刚打扫完街道,小华把垃圾随手一扔,我看到了,说:“____________?”

    (2)在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?

    改为陈述句:____________________

    (3)陀螺在冰面上旋转。

    改为拟人句:_________________

    (4)李洋在全校古诗词朗诵大赛中获得一等奖,请你用动作描写表现他兴奋的心情:___________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)

    ____________________

  • 17、修改病句。

    我们要培养自己的写作兴趣和水平。

    _____________________________________________

  • 18、修改语段。(两处语病一处错别字。)

    儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、小练笔

    10月22日,在上午第三节体育课上,四(2)班的张珂将校服落在了操场上。请你替他写一则寻物启事。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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