哈尔滨2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、古希腊神话中，智慧女神是（   ）

A．维纳斯

B．赫拉

C．阿佛洛狄忒

D．雅典娜

2、下面三个人可以分别用哪个词语形容？（   ）

①爷爷话不多，一个人包揽了家里所有的活儿。

②妹妹做事不知道自己拿主意，别人说什么她都说好。

③表哥十分小气，让他多花一毛钱都难受。

A.小蜜蜂  哈巴狗  变色龙 B.老黄牛  应声虫  铁公鸡

C.老黄牛  应声虫  小蜜蜂 D.老黄牛  哈巴狗  铁公鸡

3、下列词语中，没有错别字的一组是（          ）

A．拔打     严历

B．幕色     富饶

C．生锈     健盘

D．既然     红薯

4、下列句子中，问号的用法不同于其他句子的一项是（　　）

A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．妈妈，爸爸就要回来了吗？我们做什么菜给爸爸接风呢？

C．晚上，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

D．蟋蟀有特别好的工具好？没有。

5、初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（ ）

A．立了秋，把扇丢。

B．二八月，乱穿衣。

C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

D．夏雨少，秋霜早。

6、下面词语中没有错别字的一组是（   ）

A.辫子 报负 无可奈何 B.甚至 搏斗 乎风唤雨

C.窗框 宽敞 人生鼎沸 D.吩咐 荒芜 震耳欲聋

7、有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢？（填序号）

A．惊喜 B. 企盼   C. 伤心 D. 坚决

（1）玛露莎哭了很久，喊着：“雪姑娘，我可爱的孩子，回来吧！”  （   ）

（2）“啊，白雪姑娘！我们也有自己的孩子了！” 玛露莎喊着，把她领进了家门。（   ）

（3）也许，到了冬天再下雪时，白雪姑娘还会回来吧？   （   ）

8、给下列加点字补充声母或韵母及声调。

9、读古诗《题西林壁》答题。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家，与其父_____，其弟_____，合称“______”。

【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。

【3】俗话说当局者迷，旁观者清。诗句“__________，____________。”就说明了这个道理。

【4】老师在指导习作时，经常引用该诗的“___________，___________。”来强调习作是心灵的放飞，情感的释放，个性的张扬，写法要不拘一格。

【5】这首诗给我们的启示是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验去分析。

【6】唐代诗人李白游览庐山，也留下了一首千古名诗《________》，请默写下来。

_________________________，___________________________。

_________________________，___________________________。

10、精彩赏析阁。

1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

这段话运用了________写法，表达了作者_______的感情。

2.它_______、_______、_______、_______、，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是___

_______。一个母亲必定就是一位英雄。

（1）按原文填空。

（2）你对这个句段怎么理解？

3. 为什么说“我不敢再讨厌母鸡了”？

11、阅读理解

“四色垃圾桶”怎么用？

福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

【1】请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

回收垃圾（_______） 厨余垃圾（_______） 有害垃圾（_______） 其他垃圾（_______）

【2】当你的本子不用了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入_____色垃圾桶；钟表的电池不能用了，你会投入____色垃圾桶。

【3】周末“小鬼当家”，你来帮助妈妈打扫卫生，____可以投入“厨余垃圾桶”，______可以投入“可回收物桶”；_____可以投入“有害垃圾桶”中。

12、阅读短文，回答问题。

机智的徐文长

我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小聪明过人，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他领着学生来到一座贴着水面、桥身又窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，说：“谁要是能两脚不沾水，提着这两桶水过桥去，我就送他一件礼物。”一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。（ ）桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，（ ）这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想说：“老师，让我来试试。”他找来一根绳子，用绳子把木桶系住，然后再把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。

老师还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，我要送你一件礼物，但必须按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横下来。”老师想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

老师被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

【1】下面的关联词中，（ ）填在文中的括号里比较合适。（只填序号）

A．不但……而且

B．既……又

C．因为……所以

【2】联系短文内容回答问题。

（1）老师出的两个难题分别是：_______________。

（2）徐文长想了想说：“老师，让我来试试。”联系短文内容，他可能在想：_________________。

【3】文中主要写了徐文长的哪两件事？请你用自己的话写下来。

（1）________________________

（2）________________________

【4】用“ ”画出描写徐文长动作的一个句子，他的办法好在哪里？请把你的体会批注在旁边。

【5】读了徐文长的故事，你受到什么启发？

___________________________

13、阅读理解。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

【1】本文介绍了二维码是什么、_____________、____________等相关知识。

【2】第②自然段运用____________说明________________________。

【3】请写出“码上支付”的双重含义。

____________________________________

【4】用“﹏﹏﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

【5】除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。

__________________________________

14、(一)科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢？

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的抚爱，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼睛周围的皮肤，改善眼睛的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以放松，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增强预防近视的效果。

生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，但是可以释放心中低沉忧郁的情绪，有利于再次迸发出青春的朝气，更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，(　　　　)是人体健康的需要，(　　　　)是心理健康的需要，不过张弛要有度。否则，活动量过大，造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

1．选择关联词语填入第5自然段的括号里。

A．虽然……但是……    B．因为……所以……

C．不仅……还……    D．如果……就……

2．“如何科学消费课间十分钟呢？”这句话是什么句？(　　)

A．设问句    B．疑问句    C．反问句    D．夸张句

3．短文的结构是(　　)

A．总分    B．分总    C．总分总   D．分总分

4．在课间十分钟合理休息有哪些好处？

________________________________________________________

5．如何科学消费课间十分钟呢？用简洁的话概括出来。

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15、按照要求完成句子

1．把青蛙当作人来写，把句子补充完整

四周静下来了，小动物却唱起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在__________________

2．写一写天气变化的景象，用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。

_______________________________

16、修改下列病句。

（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。

__________________

（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。

___________________

（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。

___________________

（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。

___________________

17、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

_________________________________

18、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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19、习作乐园

我的双休日

提示：

1．实施“双减”后，想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？

2．把你是怎样过双休日的写清楚，写出自己真实的感情和想法。