鞍山2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）

A．陡峭（qiào） 尊（zūn）严 善（shàn）良 仇（cóu）恨

B．呻（shēn）吟 聋（lóng）哑 誓（shì）言 蜿（wān）蜒

C．罪恶（wù） 愚蠢（chǔn） 失（shī）败 毁（huǐ）灭

D．遭殃（yāng） 飞驰（chí） 水缸（gān） 习惯（guàn）

2、下列加点词语使用不恰当的一项 （ ）

A．雨来临危不惧，誓死捍卫党的秘密，真是一位小英雄。

B．爸爸写文章一丝不苟，用词造句总是反复推敲。

C．车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像谱写了一首紧张而刺激的“交响乐”。

D．音乐课上，他和老师动情地一唱一和，真像一只可爱的应声虫。

3、下面的词语中，搭配不正确的一组是(　　)。

A.拓宽视野　　创新财富　　培育兴趣

B.分享食物　　放飞风筝　　积累资料

C.创造奇迹　　拓宽路面　　培育花朵

4、下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是（       ）

A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）

B．上课的时候，我总是一丝不苟地做笔记。（做事认真，一点儿也不马虎）

C．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中）

5、 给下面加线词语选择正确的解释。

A．语言文字的意义。  B．意见；愿望。  C．指礼品所代表的心意。  D．某种趋势或苗头。  E．情趣；趣味。

(1)书中的故事可有意思了。   (   )

(2)这句话写的是什么意思呢? (   )

(3)同学们的意思是一起去看望老师。   (   )

(4)这天有点儿要下雨的意思了。   (   )

(5)这只是我们全体人员的一点意思，你就收下吧。  (   )

6、根据冒号的用法，下面句子中面部分填写一句话，恰当的是（    ）

         ；散步的时候，它紧紧地跟着我，从不乱跑；吃食的时候，也是等我喊它，才摇摇尾巴吃起来；晚上，它还会自已静静地趴在窝里呼呼大睡。

A．小狗布布可真有意思。

B．我家的小狗可真淘气。

C．这是一只乖巧可爱的小狗。

D．这只小狗可胆小了。

7、下列句子停顿错误的一项是（ ）。

A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催

B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？

8、给下面的句子加上标点。

（1）刘胡兰大声回答 我不知道

（2）小狗见到陌生人 马上竖起了尾巴   还发出   汪汪 的叫声

（3）他一边弹琴 一边用低沉的声音教我们唱   国际歌

（4）  好   观众情不自禁地欢呼起来

9、阅读。

当你苦着脸

法国·博斯凯

当你苦着脸，

鲜花就垂下了花瓣。

当你苦着脸，

秋千就不再飞荡。

当你苦着脸，

青草就长刺，会咬人……

我的小家伙，

晴朗的天空万里无云，

而你却苦着一张脸，

瞧，春天也布满阴云，

瞧，连大树

也垂头丧气走出了花园。

小树们

也跟着大树走了，全部走完……

怎样才能让它们都回来？

小家伙，你对它们笑笑吧，

你一笑，

所有的花儿又会鲜艳，

草儿又会变得柔软，

走了的大树也都会跟着回到花园，

秋千又会重新飞荡起来。

荡着，荡着，荡上蓝天。

【1】“苦”字有多种解释：①像胆汁或黄连的味道（跟“甘、甜”相对）；②感觉难受的，困苦的；③为某种事物所苦；④有耐心的，尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。（填序号）

苦着脸( )          良药苦口利于病( )          勤学苦练( )

【2】这首诗中，“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受？“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受？

______________________________________________

【3】当你不开心时，会感到一切都失去了光彩。当你开心时，周围的事物又是怎么样的呢？试着当个“小诗人”，仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!

当你苦着脸，____________________________________

当你苦着脸，____________________________________

你一笑，________________________________________

【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情，我们该怎样面对呢？

______________________________________________

【5】这首现代诗给我们带来了春的消息，还有很多古诗词中也流淌着春的气息：

（1）__________________，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。

（2）__________________，__________________。__________________，她在丛中笑。

（3）黄师塔前江水东，__________________。__________________，__________________？

【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求，让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”“新阳推开了阴霾了，________________，看山间移动的暗绿－__________－__________。”

10、阅读短文，完成下面题目。

“扫一室”与“扫天下”

东汉时代，有个青年叫陈蕃，他（精忠报国志存高远英勇无畏），喜好读书。但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘，地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏、连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”

没想到陈蕃却（满不在乎铁面无私大义凛然）地说：“大丈夫活在世上、要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

听着陈蕃这样的回答。薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”

薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。

【1】在括号里选择恰当的词语，在选择的词语下面画上横线。

【2】联系上下文，写出“扫一室”和“扫天下”的意思。

扫一室：_________________________________________

扫天下：_________________________________________

【3】将文中“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”换一种说法，意思不变。

__________________________________________

【4】试着写一写本文的主要内容。

__________________________________________

【5】“薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理”陈蕃心里是怎么想的呢？试着写一写陈蕃的心理活动。

__________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

野鸭

①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。

④我把它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然我看的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地作出这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉爱啊！

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坑，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲，便继续向前走我的路了。

【1】结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。

“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。”

_________________

【2】“我”是根据什么，做出“野鸭是被冻死的”这个结论的？

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【3】概括本文的主要内容。

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【4】文中说：“这是一种多么深沉的爱啊！”你将怎样赞美这种爱？

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12、阅读理解。

自然界的隐藏大师

①窗帘后、柜子里、书桌下……捉迷藏时，藏在哪里最不容易被人发现呢？快来向大自然中的捉迷藏高手学艺吧，在大自然中有一群（       ）的家伙，他们就是站在你的面前，都很难被识破真相。

②枝头上，淡粉色的兰花正在随风摇曳，一只悠闲的蝴蝶在花丛间翩然起舞。

突然，一朵“兰花”向蝴蝶猛扑过去，“花瓣”化成利刃，迅速结束了蝴蝶的生命。这场惊心动魄的捕猎可不是虚构的电影情节，它是兰花螳螂日常生活写照。兰花螳螂有着最优雅美丽的伪装——酷似兰花花瓣的步肢、花苞般的腹部、随着附近花朵颜色深浅而变色的皮肤……这一切可都是它为了让猎物掉以轻心而做出的努力。

③有的猎手假装花朵，有的猎手则装成叶子，叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。为了把自己伪装成干枯的树叶，它的尾巴不但可以模仿落叶的颜色，甚至还在边缘部位还生出了凹陷，仿佛被啃食过一样。将自己伪装成枯叶，（       ）方便捕食昆虫，遇到天敌时，（       ）可以用这招来隐藏自己，躲过一劫呢。

④在浩瀚的海洋中也活跃着很多隐藏大师，比如乌贼。和变色龙一样，乌贼可以根据环境的变化迅速改变皮肤的颜色，以此来隐藏自己。不过比变色龙更高明的是，乌贼还有“后手”，当变色不足以保护自己的时候，乌贼还会喷出乌黑的墨汁制造混乱后逃生。它是不是很机智呢？

⑤和四处游荡的动物不同，通常保持“静止”的植物们，往往有着更高的安全需求。看上去像是一块奇怪石头的“生石花”，是一种极其擅长隐藏自己的小生命。为了躲避鸟兽吞噬，先伪装成其貌不扬的石块，然后才敢在花季悄悄绽放。

【1】你觉得第①自然段括号中填入“ ”一词最合适。

A．变化莫测

B．调皮可爱

C．机智勇敢

D．身手敏捷

【2】第③自然段中的括号里应填入的关联词是

A．只有……才……

B．因为……所以……

C．不仅……还……

D．虽然……但是……

【3】下列描述与短文内容不相符的一项是

A．兰花螳螂优雅美丽的伪装是为了让猎物掉以轻心。

B．“生石花”伪装成一块石头，是为了躲避鸟兽吞噬。

C．乌贼既可以改变皮肤的颜色，也可以喷出乌黑的墨汁。

D．叶尾壁虎将自己伪装成枯叶，只是为了方便捕食。

【4】以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是

A．介绍了自然界中几种动植物的本领。

B．介绍了自然界中几种动植物保护自己的方法。

C．介绍了自然界中几种动物捕猎的技巧。

D．介绍了自然界中几种动植物神奇的隐藏技能。

【5】第②自然段画线句子中的“迅速”能不能去掉？为什么？

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13、阅读短文，回答问题

我爱茉莉花

几个洁白的花瓣，拥抱着一簇鹅黄色的花蕊，便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。

说起我为什么喜爱茉莉花，还有一段故事呢！

我七岁那年，夏天到了，茉莉花悄悄地开放了。虽然散（sǎn  sàn）发出阵阵幽香，却因为个头太小，颜色也不鲜艳，并不惹我喜爱。不久下了一场暴雨，狂风呼啸着卷来，茉莉花一朵朵飘落，落到盆里，落到地上。

茉莉花毫不起眼，我当时一点也不感到心疼。第二天，风停雨住，我出去一看，见茉莉花那墨绿的叶子“翠绿欲滴”，更令我感到万分惊讶的是，绿叶中竟然夹杂着无数个晶莹如玉的花苞！傍晚，那花苞全绽（ding  zhàn）开了，满屋子都充溢着茉莉的香味。我虽是一个不爱茉莉花的人，却被它那顽强的生命力震撼了，不禁深深地爱上了这小小的茉莉花。

我端详着它那小小的花蕊，觉得真是玲珑剔（dì  tī）透，它虽然没有娇艳的色彩，但质朴、纯洁，楚楚动人。我深吸着它散发出的香气，第一次觉得它比什么花香都好闻，虽然不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

又是一个夏天，美人蕉披上了大红的袍子，穿上了黄色的上衣，骄傲地扬起头；荷花摆起“水中仙子”的姿势，等待着人们的喷啧（zé  zè）赞叹，可我，却只是贪婪地吮吸着茉莉花的清香。

我喜欢茉莉花的清新淡雅，它没有娇艳的色彩，只是默默地散发一份淡淡的芳香，以换取大家的欢笑、欣慰、满足……

【1】圈出文中括号内正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

谦虚——（________）   批评——（________）   清淡——（________）

【3】读第3、4段，完成填空。

“我”原先不喜欢茉莉花的原因是____________。后来喜欢是因为____________________________________。

【4】用“_____”画出文章的中心句。

14、   做时间的主人

卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三、四个小时。”

“你每天练习时间都很长吗？是不是有个把钟头！”

“我想这样才好。”

“不，不要这样！”他说，“你长大以后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂（zàn）休息时间，五分钟，十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面，这样，弹钢琴就成为你日常生活的一部分。”

当我在大学教书的时候，也练一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天、晚上的时间全占满了。差不多有两年没有写什么东西，我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔华尔德先生对我讲的话。

到了下一个星期，我就照着他的话实验起来，只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。

出乎我意料，在那个星期的终了，我竟写了许多页稿子。

后来我用同样的积少成多的方法，创作长篇小说。我的教授工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。

利用短暂的时间，其中有一个诀（jué）窍(qiào)：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟的时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备。到做这项工作的时候，立刻把细想集中到工作上去。

卡尔华尔德对于我的一生有重大的影响，使我学会了充分利用一点一滴的闲暇时间。

【1】把文中带“   ”的句子变为“被”字句。

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【2】卡尔华尔德老师教“我”怎样用时间？（用自己的话概括回答）

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【3】利用短暂时间有哪些窍门？

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【4】卡尔华尔德老师的话对“我”有什么影响？

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【5】这篇文章给你最深刻的启示是什么？

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15、按要求写句子

我抱着这白雪的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）

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在会上，大家交流了学习语文。（修改病句）

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其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）

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巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改成反问句）

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16、修改病句。

1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

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2．昨天傍晚刮了一夜大风。

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3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。

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4．早晨，安静的树林宁静极了。

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5．虽然他很努力，但是成绩很好。

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17、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）

19、习作。

在成长的日子里，我们快乐过、烦恼过、伤心过……请大家以《一件难忘的事》为题写一件自己成长的小故事，与大家一起分享吧！注意；内容要具体，语句要通顺，表达出真情实感。（字数400字左右）