1、下列诗句,搭配不正确的一组是( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
C.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
D.秦时明月汉时关,不教胡马度阴山。
2、晓东在阅读《琥珀》时,不懂得松脂球怎么变成化石的,下列解决方法不合适的是( )
A.请教老师
B.查资料理解
C.细读文章理解
D.做试验证明
3、“蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。”填入括号里正确的关联词是( )
A. 因为……所以…… B. 不是……而是……
C. 不光……还…… D. 虽然……但是……
4、下列句子中加点字词有误的一项是( )
A.炎帝之少女(未婚的少年女子),名曰女娃。
B.梅雪争春未肯降(服输),骚人阁笔费评章。
C.但使龙城飞将在,不教(令,使)胡马度阴山。
D.王戎七岁,尝(曾经)与诸小儿游。
5、结合你对梅兰芳的了解,填入句子中的关联词恰当的一项是( )
梅兰芳______卖房度日,______在日本侵略者的统治下登台演出。
A.宁愿……也要……
B.与其……不如……
C.宁可……也不……
D.不光……还……
6、下列四组生字中全部正确的一项是( )
A.愣住 帅气 发颤 排炼
B.猴子 扎煞 玩皮 惹怒
C.大概 庞大 头罩 鲫鱼
D.自毫 鸟巢 预料 嗅觉
7、下列各组词语中,加点字意思相同的一组是( )
A.天下奇观 观潮
B.横贯 贯穿
C.半明半昧 拾金不昧
D.成熟 熟悉
8、根据课文内容填空。
1.从《宿新市徐公店》中“________________,__________________”。一句,我们仿佛看到了儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。
2.《清平乐·村居》中“__________________,__________________”一句,为我们描绘了一派素朴恬静的乡村田园风光。
3.已是悬崖百丈冰,_________________。——《卜算子·咏梅》
4.桃花一簇开无主,___________________?——《江畔独步寻花》
5.这些事——_____________,月明的园中,_____________,_____________。
9、古诗词阅读。
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
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【1】把诗句补充完整。
【2】诗的前两句是_________描写,描写的景物有_________、_________、_________、__________、________。
【3】这首诗的作者是______代诗人_______,这是一首______诗,表达了诗人_______的感情。
10、课外阅读。
滴水之恩(节选)
我们班里有个名叫金龙的男生,此人的名字起得富丽堂皇,性格却有些古怪。他脾气火爆,谁要是冒犯了他,立马瞪眼睛,很有点儿吓人。他头发理得极短,根根竖起,从不拿正眼看人。他的家里比较贫困,学习成绩也不是太好。
有一回,班里排练大合唱,要在国庆节参加演出,规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加,知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣,随即伸手推开,脸涨得通红,可最后还是接受了。
演出散场后,金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整,就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇,忽然觉得他并不是那么可憎。
【1】你能在文中第二自然段有疑惑的地方,写出标注吗?
______________________________
【2】读文段中画横线的句子,体会金龙的心理活动。
读这句话,我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情,金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为______________;“接受”是因为____________________。
【3】“我”忽然觉得他并不是那么可憎,改变“我”对金龙看法的原因是( )。
A.他家境贫穷,连一件白衬衣也没有,我很同情他。
B.他把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。
11、阅读短文,完成练习。
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】面对灾难时,人们____________,哈尔威船长则____________。
【2】文中画“ ”的句子意在强调( )
A.失事船舶沉没时的安静。
B.哈尔威船长临危不惧的形象。
C.突如其来的深重的灾难。
D.哈尔威船长独断专行。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法,作用是___________________
【4】大家凝视着船长,内心会想些什么呢?
_____________________________
12、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。
(1)文中画“ ”的句子写出了“吃音玻璃”的 。
(2)文中的“隐身人”指的是 。“隐身人”加上引号的作用是 。
(3)读下面的句子,指出它的说明方法,写在括号里。
①临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
( )
②“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 ( )
③噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 ( )
13、课外阅读。
陌生人的苹果
①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺上看杂志,听到一声温柔的(呼唤 呼喊):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到枕边,我只好有礼貌地(道歉 道谢)。
③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中了毒⋯⋯我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
⑤我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
⑥苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
【1】按要求写词语。
近义词:精致——( )反义词:怀疑——( )
【2】根据文意,在第二自然段中选择正确的词语,打“√”。
【3】“我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”是因为( )
A.苹果没洗,不干净。
B.作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。
C.作者想到童话故事,怕中毒。
【4】“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”,那“我”还得到了什么?
______________________
【5】读了这个故事,你认为自己一个人出门独行时,该如何应对类似的事呢?
_______________________
14、读课文片段,做题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】“尽”有四种解释:A.完;B.达到极端;C.尽力完成;D.全部用出。文中的“尽”应取第( )种解释。
【2】抄写这段话的中心句。
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【3】这段话从________,_________这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者____________。
【4】“实在”的意思是______________。
【5】“非把老鼠等出来不可”说明猫_________________。
15、《爱丽丝漫游奇境记》中的内容荒诞不经,充满了奇幻色彩,读着读着常常会让人笑得东倒西歪。例如爱丽丝吃下某种东西时忽大忽小的变来变去,她给兔子当女仆……你在读这本书时,觉得哪个情节最好笑,为什么好笑,请你写下来和同学们分享吧。
____________________________________________
16、运用修改符号,修改下面这段话中的五处语病。
现如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到:能否坚持体育锻炼,是身体健康的保正。
17、修改病句。
(1)骄傲自满是学习上的阻碍。
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(2)这些是唐朝出土的文物。
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(3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
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(4)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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(5)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
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18、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
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②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
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③我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。
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19、习作天地
你一定帮助过许多人,也得到过许多人的帮助。请你选择印象最深的一件事写下来,把事情的经过写清楚。
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