阿勒泰地区2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、阅读《时代广场的蟋蟀》，选一选。

【1】蟋蟀笼子一共有几层？每层都比下面一层稍小一点儿，最上面则是个细细的尖顶（  ）

A.五 B.六 C.七

【2】“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这句话是谁说的？（  ）

A.玛利欧 B.塔克 C.亨利

【3】冯赛来到中国城时看到一位中国老人正跷着二郎腿坐在门口，他穿的上衣绣着好些红丝线的（  ）

A.中国结 B.凤凰 C.龙

【4】冯赛房间里空气中飘散着一种淡淡的、甜甜的_____的气味。（  ）

A.香水 B.香草 C.焚香

【5】保罗是做什么的？（   ）

A.列车长 B.乘务员

2、下列说法正确的一项是（  ）

A．炎帝尝百草是我国著名的神话传说，体现了古人的异想天开。

B．“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头……”这两句话应该用平缓的语气来朗读。

C．“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词来连接。

D．虽然日记和信的用途不尽相同，但它们的格式是一样的。

3、下列句中加点词语运用不正确的一项是（　　）

A．操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声震耳欲聋。

B．上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。

C．王敏和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。

D．教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。

4、下列词语书写全部正确的一组是（            ）

A．题写     大概     一战既败

B．严厉     提纲     不伦不类

C．培植     锋力     归根到底

D．拨打     竟走     震耳欲聋

5、下列诗句不属于送别诗的一项是（ ）

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

6、选出下列句子中没有语病的一项（    ）

A．雨中，朵朵伞“花”竞相开放：红的、蓝的、绿的……

B．走进音乐厅，引起了大家的注意。

C．同学们差不多全部到齐了。

D．他看见目睹了中国女排获得金牌夺冠的精彩瞬间。

7、下面句子中带点的部分运用恰当的是（　　　）

A．爸爸就是只纸老虎，只要妈妈一板起脸，他就不敢再吱声了。

B．弟弟像只铁公鸡，每次有小伙伴来家里玩，他便会把全部玩具拿出来。

C．奶奶的手像鹰的爪子，总能引领我安全过马路。

D．船上顿时闹哄哄的，人们井然有序地挤上逃生船。

8、根据语境填写四字词语。

河岸上______游着几只大白鹅，它们的羽毛_______，高高地扬着头颅，一副_____的样子，悠然浮在水面上，听到我叫它们的时候，张开一对雪白的大翅膀__________。

9、古诗文阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。

【2】诗的前两句，诗人从   _____ 、 侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山，所见的姿态各不相同。

【3】全诗蕴含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“______，______。”

10、课内阅读。

麻雀(节选)

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地叫着。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

忽然——（__________）

锐利——（__________）

【2】“无可奈何”的意思是_________________。

【3】画线句运用了什么修辞手法？从中你能体会到什么？

__________________________________________

【4】你欣赏老麻雀的做法吗？若欣赏，请借用一句名言或古诗句赞颂它；若不欣赏，请说明理由。

__________________________________________

11、课内阅读。

（   ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周。

1.在括号里填上合适的关联词语。

2.用文中的话来概括这段文字的意思。

3.用来反应碧螺春茶色、香、味的词语有哪些？

4.从这一段叙述看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？

12、课外阅读。

荷 塘 月 色(节选)

朱自清

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo  nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

【1】用“__”画出文中的一个比喻句,这句话把_____比作______。

【2】短文是围绕哪句话来写的?______________

【3】读了短文,你的眼前出现了一幅什么样的景象?______________

13、阅读短文，回答问题。

一块625欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。

第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。

第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。

第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。

第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”

但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。

【1】克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

① ；② ；③ 。

【2】德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？

__________________________________________________________。

【3】付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

【4】读完短文，你有什么感想？

____________________________________________________。

14、课外阅读。

小爬虫

那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背売，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来，我已经不抱任何希望了。

我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。

我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，准备看它怎样“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开。

我将尺子翻过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着的。

【1】从文中找出与下列意思相对应的词语。

（1）形容失败后毫不灰心，继续努力。（_____）

（2）开始时没有想到的。（______）

【2】联系短文内容，选择最合适的意思，把序号写在括号里。

（1）文中“我揉了揉发胀的眼睛”说明了（_____）

①“我”的眼晴很疲劳。　

②“我”因看得很仔细，所以眼睛很疲劳。

（2）文中“我轻轻放下尺子，不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是（_____）

①“我”因为十分了解，而用不着细想。

②细想也没有什么作用。

【3】作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，告诉了我们一个什么道理？

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15、读一读——课外阅读积累

语海拾趣

成语是中国传统文化的一大特色，是中华文化中一颗璀燦的明珠。积累来自神话故事的成语：

开天辟地、女娲补天、夸父逐日、精卫填海、后羿射日、八仙过海、嫦娥奔月、愚公移山、含沙射影、天衣无缝、涸辙之鱼、海市蜃楼、点石成金、叶公好龙、火眼金睛……

你能再说几个来自神话故事的成语吗？与好朋友一起分享。

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16、修改下面语句。

①为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

_______________________

②全体师生、老师、同学们一起植树。

__________________________

17、请修改病句。

（1）世界各地流传着五颜六色的神话传说。

改为：______________________

（2）为了救治病人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

改为：______________________

18、用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。

儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的不少节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。

19、习作。

生活带给我们收获，我们在收获成长。在一次次经历中，我们可能得到了表扬，可能得到了锻炼，可能得到了关爱……请以“我得到了___”为题，选择你印象最为深刻的一次经历写下来，注意把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，表达自己的真实感受。字数在350字左右。