达州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列关于提问的说法不正确的是（       ）

A．提问可以帮助我们更好地理解课文内容。

B．我们要养成提问的好习惯。

C．提问的时候，可以针对题目、课文内容、写作方法等不同角度提问。

D．小军认为在读课外书的时候没有必要提问。

2、下列诗句中，没有描写花的一项是_________

A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、选择读音错误的一项（ ）

A．míng鸣 叫

B．深 shēn色

C．pín凭 借

D．dēng登 高

4、结合情境，按顺序选择正确的词语（　　）

①占上风

③打头阵

④破天荒

②挑大梁

这次拔河比赛，学校_____地安排了老师和学生一起参加。_____的是我们班的队伍，队里的王红膀大腰圆，一看就是_____的。比赛刚开始，我们班就_____，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。

A．④②③①

B．④③②①

C．③④②①

D．③①④②

5、读句子，给下面的多音字选择正确的读音，打“√”。

(1)一只漂(piāo  piào)亮的纸船静静地漂(piāo  piào)浮在湖面上。

(2)这只瓦砾似(sì  shì)的贝壳，和我以前在海边捡到的那只贝壳样子很相似(sì  shì)。

(3)这种面粉是用石碾磨(mó  mò)反反复复的磨(mó  mò)制而成的。

6、关于《小鹿斑比》，下列说法不正确的一项是（        ）

A．斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。

B．小鹿斑比一出生就会走路。

C．小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是一只蚱蜢。

D．老鹿王认为世界上最可怕的是自己内心的一种恐惧。

7、给下面带线的字选择正确的读音，用√标注。

陷阱 xuàn(  ) xiàn( )   沉没 mò( ) méi( )

潜水 qián( ) qiăn(   ) 拔起 bō ( ) bá(   )

8、写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。______

（2）它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。______

（3）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。___________

9、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？

10、阅读理解。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】这段话是从课文《________》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《________》。

【2】你能找出这段话中意思相反的词吗？

( )——( )   ( )——( )   ( )——( )

【3】形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

________   ________

【4】盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了________；他的四肢和躯干变成了大地的________和五方的________，他的血液变成了奔流不息的________。

【5】怀着感恩的心，你想对盘古说什么？

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11、课外阅读。

从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。

这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。

过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”

第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?

那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”

后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。

后羿射日的传说就这样被流传下来了。

【1】为短文起一个合适的题目:____________。 

【2】照样子,写词语。

叽叽喳喳   

又远又准   

【3】后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?(　　)

A. 因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。

B. 因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。

【4】后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?

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【5】你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!

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12、课内阅读。

牛和鹅（节选）

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】写出下列词语的反义词。

记住________ 欺负_______

【2】文段中画横线句子运用的是______描写和______描写，表现了金奎叔在看到“我”害怕鹅时对“我”的__________。

【3】开始“我”害怕鹅的原因是什么？

___________________________________

【4】金奎叔教给“我”的对付鹅的办法是（ ）

A．掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。

B．大声呼救，找大人来帮忙，把鹅赶得远远的。

【5】从文段中可以看出，这段经历对“我”产生的深远影响是什么？

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13、课内阅读理解

《观潮》（节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】作者按照____的观察顺序描写了钱塘江大潮的____和声音。

【2】潮水开始像____，再近些就成了____，更近些又像是____。

【3】“山崩地裂”在这段话中是描写声音的，请你也写出两个描写声音的词语：____     ____

【4】文中画“——”的句子运用了____、____两种修辞手法（选填序号）。

A．拟人          B．排比          C．比喻          D．夸张

14、阅读文段，回答问题。

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我最喜欢的，还是那淅沥的春雨。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。

我愿做一滴小小的雨滴。

【1】在括号里填上合适的词语。

( )的春风        ( )的乳汁            ( )的花朵

【2】照样子，仿写词语。

无声无息（ABAC词） __________       __________     __________

【3】短文中画“ ”的句子是个______句，画“﹏﹏﹏”的句子是个______句。（填序号）

①拟人                  ②比喻                 ③排比               ④夸张

【4】读短文，你想到了哪句关于春雨的诗？

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【5】“我”为什么愿做一滴小小的雨滴？

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15、句子练习。

（1）这难道不是一项巨大而又艰难的工作？（改为陈述句）

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（2）文言文《精卫填海》中的精卫给你留下了怎样的印象？

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16、(1)修改病句。

趵突泉是济南的三大名胜。

(2).缩句。

重庆是一座美丽的山城。

17、修改病句。

1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。

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2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。

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3．《窃读记》的作者是林海音写的。

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5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。

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6．为了丰富知识天天看书。

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18、修改病句。

（1）骄傲自满是学习上的阻碍。

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（2）这些是唐朝出土的文物。

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（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

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（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

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19、习作。

请以《我做对了》为题，写一篇习作。

提示：生活和学习中，你一定会做许许多多的事，请选择一件你认为做对了的事写下来。

要求：①写清楚事情的经过和当时的感受

②书写工整，350字左右