临汾2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列词语字形全部正确的一项是（   ）

A．富绕 竞走

B．严历 既然

C．暮色 赞叹

D．茂盛 报负

2、古时流传下来许多三字俗语，比如从未做过的事，可以用（            ）这个词语。

A．开绿灯

B．破天荒

C．挑大梁

D．碰钉子

3、下列句子中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是（  ）

A.山上到处都是坚硬的花岗岩。

B.别看爷爷已经八十岁了，他的身体依然硬朗。

C.遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。

D.本公司的产品质量过硬，所以能不断赢得好评。

4、给划线字选择正确的读音。（4分）

枝折花落（shé  zhé） 勾当（dāng  dàng）

召开（Zhāo  zhào） 风号浪吼（háo  hào）

静谧（mì  bì）   可恶（è  wù）

步调急速（tiáo  diào）  扮演角色（jiǎo  jué）

5、下列四组生字中全部正确的一项是（ ）

A．愣住 帅气 发颤 排炼

B．猴子 扎煞 玩皮 惹怒

C．大概 庞大 头罩 鲫鱼

D．自毫 鸟巢 预料 嗅觉

6、我来选词填空。

演化  演练

（1）在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的(   )，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

（2）运动员们正在(   )各种技巧动作。

证据  证明

（3）事实(   )，科学家的猜测是正确的。

（4）在大量的事实(   )面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。

7、［句子意思］下列句子与其他三项意思不同的一项是（　　）

A.纳米技术能给人类的生活带来深刻的变化。

B.纳米技术怎么能给人类的生活带来深刻的变化呢？

C.纳米技术怎么不能给人类的生活带来深刻的变化呢？

D.难道纳米技术不能给人类的生活带来深刻的变化吗？

8、看拼音，写词语

春天，花儿开了，柳树长出了nèn yè( )，孩们趁着东风放飞着各样的风筝；夏天，花草树木bú dòng shēng sè( )的竞相开放；秋天，zhuāng jia chéng   shú( )了，农民伯伯有了好shōu chéng( )，孩子们收集各种各样的树叶做成书签；冬天，有的小动物suí yù ér ān( )，而蟋蟀躲在wò shi( )里yíng jiē( )冬姑娘的到来。

9、课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释词语:

但使:_________________   教:_________________

【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。

___________________________________

【3】诗歌的主题是什么？

____________________________________

10、阅读平台。

                                                                                                     有趣的发现

       一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。

       有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。

       达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐地消失了。

       这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。  

（1）达尔文是怎样得到这个有趣的发现的？  

（2）读了这个故事，你受到什么启发呢?

11、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习。六七岁时，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”

母亲疼爱地说　好孩子　你年纪还小　等你长大再学吧　白求恩严肃地回答说　应该从小开始　说完又认真地解剖起来

(1)给短文最后一自然段加上标点符号。

(2)联系上下文，理解“聚精会神”的意思，然后用这个词造句。

_________________________________________________________________

(3)白求恩的理想是：______________________ ______________。

(4)短文的主要内容是：___________________________ _____。

(5)读了短文后，你的感受是：_______________________________   ____。

12、《搭石》 (节选)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

平稳----___________ 大约----___________ 联系----____________

【2】“理所当然”的意思是 ____________________________，读了这个片段后，我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有________________________________________。

【3】文中画“ ”的句子是_______句， 把 __________比作_____________。从中体会到__________________________________________________。

【4】片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美”，请分别用“______”和“﹏﹏”在片段中画出有关的句子。

【5】搭石美，走搭石的乡亲们更美，你觉得他们美在哪里？

__________________________________________________

13、阅读下面短文，做后面题目。

给别人留一点缝隙

雨果是法国著名的大作家。十九世纪初，雨果中学毕业后进入法学院学习，但是他的兴趣在于写作，为此他的叔叔还特意奖励给他一支从英国带回来的贮（zhù）水笔。这种贮水笔在当时很少见，所以雨果珍惜。

一天中午，雨果从食堂吃饭回来，却发现自己的贮水笔不见了！雨果仔细回忆了一下，中午他离开教室时，教室里只剩下同桌贝瑞了，而吃完饭，自己又是第一个到教室里来的，所以贮水笔一定是贝瑞拿走的！

下午上课时，同学们都（连续 陆续）进了教室，普瓦图老师也走了进来。雨果站起来怒气冲冲地说：“老师，我的贮水笔不知道被谁偷走了。”听了雨果的话，同学们都表示不是自己所为。“很简单的，挨个（搜查 搜索）ー下书包就知道了。”雨果说着眼睛瞟向贝瑞，贝瑞则紧张地低下了头。“别这样说，也许是你不小心放在别处忘了呢？”老师见状，笑了笑说：“这样吧，大家先帮雨果找一下，说不定就找到了。”于是，同学们都起身在教室的各个角落找起来，突然听到贝瑞（激动 感动）的声音：“找到了，老师。我找到雨果的贮水笔了。”老师笑着接过贮水笔递给雨果，雨果张开嘴巴，似乎想要说什么，被老师用眼神制止了。

放学后，老师把雨果留了下来。雨果不解地说：“我敢肯定就是贝瑞拿走了贮水笔，你这样做不是让他逃脱了吗？”老师拍了拍雨果的肩膀说：“他拿没拿其实不太重要，重要的是他以后还会不会再拿。经过今天这次警告，我想贝瑞以后一定不会再做这样的事情。有时候，我们要学着给别人留一点儿缝隙，给他们一次悔改的机会。我想，这样做比惩罚更有效果，不是吗？”雨果听完深有感触地点了点头，而老师对他的教导也深深地印在他的脑海中，这也许是他后来成为众人瞩目和受人爱戴的作家的原因之一吧。

【1】用“/”画去文中括号里使用不恰当的词语。

【2】根据短文内容填空。

（1）雨果断定“贮水笔一定是贝瑞拿走的”的理由是：_________

（2）老师用眼神制止雨果，是为了_________

【3】“他拿没拿其实不太重要，重要的是他以后还会不会再拿。”从老师的这句话中你悟出了一个什么道理？

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【4】请用简洁的语言概括出短文的主要内容。

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【5】“给别人留一点儿缝隙”这句话在这篇短文中的意思理解正确的一项是（     ）。

A．不能事事工于算计，利益当头，互不相让。

B．当别人犯错时，我们要巧妙地给他一次悔改的机会。

C．不要太追究别人的错误。

D．人与人之间要保持一定距离。

【6】读完这篇文章后，你还想提什么问题？请把你提的问题写下来。

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14、阅读课文片段，完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】在选段中找出下列词语的反义词。

腐败——（______）   难受——（______）  分散——（_______）

【2】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

嫩红：（________）      嫩叶:（________）

A.(某些颜色)浅   B.初生而柔弱;娇嫩

【3】长大的叶子有三个特点:一是绿得_______，二是叶尖___________，三是铺得很_______，既不_________，也不____________。

15、句子练习。

1.昨天，五个美国的小朋友来我校参观。（修改病句）

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2.小鸟唱歌。（扩句，至少两处）

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3.这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）

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4.我抱着这白雪的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）

把字句：______________________________

被字句：______________________________

16、改病句。

学校操场北边墙上满是。

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17、生活中不是缺少美，但是缺少发现美的眼睛。

修改病句：___________

18、修改病句。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

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19、习作

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到或听到的。请选择一件印象深刻的事，按一定顺序把事情写清楚。题目自拟。