那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、洛波最终败于猎人的（ ）。 《狼王洛波》

A．捕狼夹

B．猎枪

C．毒药

2、下列词语中，字形全部正确的一项是（     ）

A．偷快     新鲜   剧说     恐怕

B．玩具抢   枝术   世纪     创造

C．证明     庄稼   大堤     即使

D．雨暮       揭开   物质     横七坚八

3、关于“讲人物历史故事”，下面陈述错误的选项是（        ）

A．讲之前，好好读一读这个故事。

B．可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。

C．讲的时候，要注意语气，但不必使用肢体语言。

D．对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。

4、“（       ）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（        ）从不吃惊。”这句话的括号里应填入的关联词是（            ）

A．即使…也…

B．不但…而且…

C．因为…所以…

D．如果…就…

5、给加点字选择正确的解释。

【1】少年周恩来疑惑不解，问到:“被外国人占据?为什么呢?”(   )

A. 分开 B. 了解，明白 C. 解除

【2】中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥受害的中国人。(   )

A. 责备 B. 使退出 C. 拿出，支出

6、下列词语中带点字的注音正确的是（ ）

A. 鲜（xiān）为人知   B. 川芎（xiónɡ）   C. 解（xiè）狐   D. 内疚（jiū）

7、［疑难］下列词语搭配有误的一项是（　　）

A．追寻光明　探索奥秘　光耀门楣

B．破旧的茅屋　美好的未来　火红的太阳

C．拒绝演出　表达志气　遭受表扬

D．温热的土炕　沉郁的表情　深厚的感情

8、把词语补充完整（6分）

风平（   ）（   ） 惊（   ）动（   ）  （   ）（   ）大悟

震耳（   ）（   ） 五（   ）十（   ）  （   ）（   ）自语

9、课外阅读

繁星（二） 繁星（八） 繁星（一零二）

童年呵！ 残花缀（zhuì）在繁枝上； 小小的花，

是梦中的真， 鸟儿飞去了， 也想抬起头来，

是真中的梦， 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——

是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥（piē）么？ 然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗？

【1】诗集《繁星》的作者是_______，这是一本_______诗集。

【2】读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。

（1）三首诗歌中，____抒发了儿女对慈母的眷恋之情，____表达了作者对童年的赞美，____表达了作者对生命意义的感慨。

A．《繁星》（八） B．《繁星》（二） C．《繁星》（一零二）

（2）从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到____。

A．生命的短暂 B．不值得看 C．看的次数少

【3】《繁星》（一零二）中写到“母亲啊！你是那春光吗？”你觉得母亲到底是不是“春光”呢？为什么？母亲除了是“春光”还能是什么呢，为什么？

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【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌，都有哪些？（可以写题目，也可以写写其中你印象深刻的诗句）说说这首诗哪里吸引了你？

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10、快乐阅读。

陀螺（节选）

我是从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

（1）得心应手：______________________________________

（2）恍惚：___________________________________________

【2】下面对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（ ）

A．难过——懊恼

B．懊恼——期待

C．悲伤——期待

D．悲伤——懊恼

【3】下面对画“______”的句子理解最恰当的一项是（ ）

A．写出了“我”渴望得到快乐

B．写出了“我”得不到陀螺时的郁闷心情

C．表明“我”极具童心

D．写出了“我”很想学习削陀螺

【4】画波浪线的句子是___________描写，这句话写出了______________________

【5】请写几句话，用动作描写来表现“着急”。

______________________________________

11、课外阅读。

_______

动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至做出特殊贡献。

狗是人类的忠实卫士，充当人类（       ）的保安员，训练有素的警犬还能成为缉毒的高手。鸽子是人们（       ）的信使。据历史文献记载，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电话之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，因此创造了巨大的财富。

还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反应。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的隐蔽所。

矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，人们通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些（       ）的探矿员也给人们做出了突出的贡献。

【1】将下面几个词语恰当地填入文中的括号里。

不计名利   尽职尽责   风雨无阻

【2】请你给短文加上一个恰当的题目。

【3】短文中的动物分别扮演了什么角色？根据短文内容，完成下面的表格。

【4】读完全文后，请你结合体会，再提出一个有价值的问题。

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12、阅读短文，回答问题。

12月8日 星期三 晴

今天上午，班上发生了两件事情，加洛费差一点乐疯了，因为他的集邮册又被还了回来，里面还加了三张危地马拉共和国的邮票，这可是他找了三个月也没能找到的珍品呵！另一件事是斯塔笛这次考试得了第二名，那个呆呆笨笨的斯塔笛居然排在得洛西后面，大家都好奇他是怎么考的！就在十月份，当他的父亲把他带进教室的时候，当着全班的面对老师说：

“您得对他有十二分的耐心才行，他是个很笨的孩子！”

开始的时候，大家全都认为他是个木头脑袋，可他说：“我不成功就誓不罢休。”他白天也学，晚上也学，在家里学，在学校学，就是在走路的时候也在学，他就这么咬紧牙关握紧拳头地苦学，像牛一样坚忍不拔、他对同学们的嘲笑视而不见，谁打扰他，他就踢谁一脚，写作文的时候满纸胡言，老是记不住词语。可现在，他能轻松解开一道道的难题，写出漂亮的文章，还能像唱歌似的朗诵课文，你只要看一眼他的相貌，就知道他是个坚忍不拔的人，他长得又矮又壮，方方的脑袋，几乎没有脖子，手指又粗又短，声音沙哑，不论是破报纸，还是剧场的广告，他都拿来熟读，只要有钱，就回去买书，他已经有了一个自己的小图书馆，他曾答应过要带我到他家里去看他的藏书。他跟谁也不说话，也不跟谁一起玩。他总是准时到校，像块岩石一样双手抱着头坐在板凳上，一动不动地听老师讲课。他一定很辛苦，可怜的斯塔笛！今天上午，老师的情绪很坏，而且很不耐烦，可他给斯塔笛颁奖的时候还是说：“好样的，斯塔笛！有毅力的人无往而不胜！”

可斯塔笛却没有一丝一毫的得意与骄傲的神色——连笑容也没有，只是静静地回到座位上，比以前更认真地听讲。

放学的时候，我看见了一件有趣的事情。也像斯塔笛这么胖这么壮这么大嗓门的父亲正等在校门口。他没想到儿子会得奖，起先说什么也不相信，老师向他解释了以后，这位父亲才开心地笑了。他用手拍着儿于的肩膀，神气十足地说：“好家伙，看不出来，你比老爹还行哦！”我们听了都笑了，斯塔笛却一点笑容也没有，只是抱着他那大大的脑袋，露出凡是与他无关的样子。

——（选自《爱的教育》）

【1】请用简洁的语言概括出斯塔笛三个方面的特点。

（1）_______________ （2）_______________ （3）_______________

【2】请用“ ”画出文中描写斯塔笛外貌的句子。

【3】短文的最后一个自然段是按什么顺序写的？请选择代号。（　）

A．分—总

B．总—分

C．总—分—总

【4】斯塔笛不是一个聪明的孩子，为什么能取得优异的成绩？

__________________________________________________

【5】读了这篇文章，你的收获是__________________________

13、阅读检验台   

普罗米修斯（节选）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很 jìng pèi（    ）普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，jiān dìng（    ）地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢wéi kàng（    ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán（    ），被死死地suǒ（    ）在高高的悬崖上。他jì（    ）不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

hěn xīn（    ）的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】读拼音，在文中的括号里写出相应的汉字或词语。

【2】从文中找出下列词语的近义词。   

处罚——________    佩服——________   

宽恕——________    锋利——________

【3】将下列直述句改为转述句。   

①火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

______________________

②普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

______________________

【4】“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”句中的“如此”指的是什么？在文中找出相关句子。       

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【5】火神为什么敬佩普罗米修斯？       

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【6】你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？       

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14、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，然后做题。

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。

（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的”中第一个“好”的意思是__________，第二个“好”的意思是______

【3】母亲“不相信”什么呢？请选择（ ）填序号

A．今天是晴天。

B．这棵豌豆苗能成活下来。

C．女儿的病会痊愈。

【4】生病的小女孩为什么对生命产生了“愉快的想象”？

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【5】请写一句祝福的话送给小女孩吧！

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15、下面的选项，哪些不符合短文的内容？在后面画“×”。

（1）粽子的色彩很诱人。（　　）

（2）粽子有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形一看就能说出来。（　　）

（3）粽子的馅儿很丰富，有红枣馅儿的，有豆沙馅儿的，还有肉馅儿的。（　　）

16、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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17、修改病句。

1．永远不反抗公鸡。

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2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。

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3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

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4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。

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18、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

19、小练笔。

你有没有出去旅游过？有没有让你觉得美丽的景色？有没有给你留下深刻印象的地方？请选择一个写一写。

要求：语句通顺，特点突出，感情丰富。字数在300字左右。