吉林2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列带点字的读音相同的一组是（ ）

A．负##dot##荷 重荷

B．头##dot##晕 晕船

C．倔##dot##强 勉强

2、下列选项中，与“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”这句话意思不相同的一项是（   ）

A．20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？是的。

B．难道20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？

C．不能不说20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

3、将句子“新型冠状病毒是一种以前在人类中没有出现过的病毒，具有人传人的特点，有很强的传染性。”插入下面的语段中，最恰当的位置是（ ）

①新型冠状病毒的传播途径主要有两种：一种是飞沫传播，另一种是密切接触传播。②在新型冠状病毒肺炎疫情暴发期间，应尽量避免外出。③如果必须外出工作或者采购应正确佩戴口罩，做好自我防护措施，避免去人群密集的地方。④同时，应该注意勤洗手，用流动的水和洗手液洗手，保证充足的洗手时间，彻底清洁双手。

A．①之前

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

4、下列词语中比喻“暗中对人进行刁难或施加约束、限制等”的一项是（　　）

A.碰钉子 B.打头阵 C.敲边鼓 D.穿小鞋

5、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的是（   ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．她笑了，圆圆的脸就像一朵盛开的向日葵。

C．他的牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子，见人就打。

D．下课了，小明像只小猴子似的在走廊上跳来跳去，把大家都逗乐了。

6、下列依次填入句子中的词语，正确的一项是（     ）。

在我们班里，班长是____，带领着全班奋发学习；劳动委员勤劳又热情，是大家心目中的____；文艺委员唱歌最好听，大家叫她____。

A．领头羊 千里马 百灵鸟

B．领头羊 老黄牛 百灵鸟

C．老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟

D．千里马 老黄牛 百灵鸟

7、把“太阳发出柔和的光芒，慈爱地照着大地”插入以下文段中，哪处最合适？（   ）

①晨雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。②过了一会儿，太阳出来了，揭开了晨雾的面纱。③这时一切都显得那么清楚，那么明朗。④小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳，快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

8、积累展示。

●________，谬以千里。

● _________，十场秋雨要穿棉。

● 《题西林壁》的作者是宋朝诗人_______，是唐宋八大家之一。诗中的“题”意思是______，蕴含人生哲理的诗句是_______，_______。

●周恩来说“为中华之崛起而读书”的直接原因是_______

●《出塞》是_____朝诗人王昌龄写的一首边塞诗，文中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中的“但使”意思是________，“飞将”是指_______。

9、阅读古诗，回答问题

题西林壁

宋  苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词

题：_____ 只缘：_____ 不识：_____

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_________________________

【4】题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。

【5】题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

（___________）—— （___________）   （___________）—— （_________） （_________）—— （___________）

【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

10、快乐阅读。

松鼠

  松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢，它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上是褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵，只要有人触动一下树干，它们就躲到树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。

  松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树权儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。

1．将文中描写松鼠外貌的语句用“   ”画出来。 

2．这篇文章是从哪几个方面来介绍松鼠的？

11、阅读提示，完成练习。

夏季游泳温馨提示

夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么游泳要注意些什么呢？

一﹑一定要去正规的游泳馆，不要去不明情况的水域游泳。

二﹑空腹和饱腹不要游泳，以免空腹游泳时头晕乏力，饱腹游泳时胃疼。

三、剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，同时减弱身体抵抗能力，引起感冒。

四﹑下水前要作好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。

五﹑游泳时间不宜过长，疲劳游泳容易发生危险。

【1】下列不属于提示中提到的游泳时可能出现的不适症状的一项是（　　）

A．头晕乏力

B．感冒

C．腿脚抽筋

D．视力下降

【2】以下做法正确的一项是（　　）

A．小刚经常独自一人去小河里游泳。

B．小东经常刚吃饱饭就去游泳，觉得这样才有力气。

C．小芳每次游泳前都会作好准备活动。

D．小华是急性子，一到游泳池就跳下水。

【3】夏天到了，小东想去游泳，下列建议中不正确的一项是（　　）

A．游泳时感觉到疲惫了要休息一会儿。

B．最好去河里游泳，水深才有乐趣。

C．应该去体育馆的正规游泳池游泳。

D．不要空腹去游泳，否则会头晕乏力。

【4】爸爸刚跑完步觉得很热，就想去游泳凉快一下。请结合提示内容，劝爸爸不要去游泳。

_______________________________________________________

12、阅读乐园。

喜爱书籍的爸爸

我爸爸最爱书。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就能丰富。”

我和爸爸每次出门，见人挤的地方他就赶快离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。（因此  倘若）买到了一本好书，他会非常高兴。

爸爸的书放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出本语法书看。爸爸下班后，一走进屋就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定了一条规矩：看他的书，要先征得他的同意才能拿。

爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心给书面上沾了些油。爸爸瞪着眼，挥着拳头像要打我的样子，当时我害怕极了。

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸边读边思考，常常入了迷。（即使  尽管）周围发生了什么事情，也好像察觉不到似的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸，爸爸和书是不能分离的一个整体啊！

1．用“＼”画掉文中括号里不合适的关联词语。

2．摘抄文中的四字词语。

3．写出下列词语的近义词、反义词。

同意（      ）

常常（      ）

4．爸爸为什么喜爱书籍？在原文中用“”画出来。

5．本文主要描写了一个喜爱书籍的爸爸，作者列举了四个例子来表现，请你用序号在自然段开头分别标出来。

13、阅读与鉴赏。

观潮（片段）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】按短文内容填空。

这段话是按照      的顺序描写潮来时的景象：潮水开始像     ，再近些就形成了一堵     ，更近些就像          。难怪钱塘江大潮自古以来被称为“      ”。

【2】选择正确答案的序号写在括号内。

“横贯江面”的“贯”应选（          ）

A.穿，贯穿

B.连贯

C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千叫一贯

D.世代居住的地方

【3】“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话从_____和_____两方面来描写大潮，使人如闻其声，如见其景。

A.声音       B.形状       C.大小

【4】“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了（          ）的手法。

A.比喻 B.夸张 C.拟人

14、阅读短文，完成后面的作业。

伞

①当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？

②大概在三千多年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路才找到了一个避雨的亭子，可是，浑身早已被雨淋得湿透了。他没有去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣。他想：凉亭要是能随身带着就好了。突然，他心中一动，回家就用竹、纸作材料，照凉亭的样子做出了世界上笫一把伞。后来，伞从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。

③小小一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清新、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声，多像好听的音乐。

④孩子们手中的伞，更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意地撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底。于是，四五个小脑袋挤在一起，叽叽喳喳，显得比平时更加亲密。刚挨完批评的小调皮，正准备冒雨回家，老师悄悄地递过一把伞，小人儿立刻露出一丝笑容。雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的。刚学走路的娃娃，打着漂亮的小花伞，啪啪地踩着水花，彩色“蘑菇”下飞出一串快乐的笑声。

⑤几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞，粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞，人们用自己的聪明和劳动，把伞变得越来越方便人使用了。

⑥谁发明的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄。伞本身也是一位无名英雄，平时，人们把它扔在屋角、衣架上，只有用它时，才会想到它，可是伞从来不埋怨，随时准备着为他人服务。伞呀，我敬佩你！

【1】仿照下面的句子，写一个打比方的句子。

那滴答滴答打在伞上的雨声，多像好听的音乐。

______________________

【2】第①自然段的作用是：__________；第③自然段的作用是：______________。

【3】第②自然段主要写了：____________。第④自然段先总写______，然后写了______、______和______雨后打伞不一样的情趣，表达了孩子们对伞的喜爱之情。

15、句式训练。

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，写句子，注意修辞和标点符号）

__________

（2）一位白发苍苍的老人赞叹道：“这个小伙子画得真好啊！瞧，金鱼都游到他的纸上了！”（将这个句子长话短说）

__________

（3）张轩因为怕麻烦，就没有把垃圾进行分类处理，你提醒他说：“__________”（用反问句式写出你对张轩的劝告）

（4）许多附近的老人和孩子都跑来看他们。（修改病句）

__________

16、修改句子。

（1）今天大概肯定不会下雨。

_________________________

（2）国家足球队胜利了，顿时赛场上响起了激烈的掌声。

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（3）我们的歌声。

______________

（4）因为科学技术发达了，可是很多人都掌握了电脑技术。

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17、修改下面的一段话，把错误的地方用“___”画出来，然后改正。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？

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18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、习作

你想发明什么？以“我的奇思妙想”为题，把它写出来介绍给大家。