邯郸2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文_邯郸2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文下载-掌乐网试卷

1、三字俗语我会用。
井底蛙替罪羊老黄牛铁公鸡变色龙千里马
（1）比喻有才干的人才。( )
（2）比喻见识狭小的人。( )
（3）比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。( )
（4）比喻一毛不拔非常吝啬的人。( )
（5）比喻代人受过的人。( )
（6）比喻在政治上善于变化和伪装的人。( )
2、对“可怜九月初三夜”中“可怜”的解释正确的一项是（）
A．可
B．可爱 D．遗憾
C．怜惜
3、下列诗句子中，表现将士为国战斗，视死如归的英雄气概的一句是（）
A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
4、“太阳偷渡了西山的青峰。”对这句话的理解完全不正确的一项是（）
A．这句话诗意地写出了夕阳西下的情景。
B．这句话中“偷渡”一词用得不好，感觉像是太阳做坏事一样。
C．这句话中“偷渡”一词突出了夕阳西下的悄无声息和花牛睡梦的香甜。
D．这句话运用拟人的手法，把太阳写活了，生动形象地写出了花牛梦香、夕阳西下的美丽图景。
5、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．氧气（yáng）巫婆（wū）
B．骨髓（suǐ）泡沫（mò）
C．挨揍（còu）铁锈（xiù）
D．磕头（kè）吊兰（diào）
6、下列词语中加点字与“左顾右盼”的“顾”意思相同的一项是（）
A．顾此失彼
B．环顾四周
C．奋不顾身
D．三顾茅庐
7、下列句子翻译不正确的一项是（）
A．炎帝之少女，名曰女娃。
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。
B．女娃游于东海，溺而不返。
译文：女娃在东海游玩，忘记了回家。
C．常衔西山之木石。
译文：它经常用喙衔西山上的树枝和石块。
D．以堙于东海。
译文：用来填塞到东海里。

8、把词语补充完整。
南( )北( )   应接不( )   风和( )   ( )喜若( )
理( )然   出( )意( )   ( )如烟( )   枯枝( )
( )不容缓     随心所( )   如虎添( )   美味( )

9、浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语。
（1）指极短的时间。（__________）
（2）江海汇合之处。（__________）
【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮退潮）时的景象。
【3】把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
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【4】“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。
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10、课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！"
【1】用一句话概括选文的主要内容。
_____________________________
【2】画线句子中的“那位同学”指的是______，这句话是对他的______和______描写，从“清晰而坚定”中可以体会到_________________。
【3】魏校长听了他的话后“为之一振”的原因是（）（填序号）
A．魏校长没有想到他竟然有如此宏伟的抱负和胸怀。
B．魏校长觉得他的话并不可信。
【4】选文中的这位同学立志“为中华之崛起而读书”，你为什么而读书？想一想，写下来和同学们交流一下吧。
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11、阅读
走月亮（片段）
细细的溪水，流着山草和________的香味，流着月光。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
【1】在片段中的横线上按原文填空。
【2】读这个片段，你脑海中浮现出的画面是（）（填序号）
A．月亮升起图
B．月亮牵星图
C．月下溪景图
D．月下田园图
【3】朗读“啊，我和阿妈走月亮”时，语调应该是（）（填序号）
A．舒缓而激动
B．舒缓而陶醉
C．急促而迫切
D．急促而喜悦
【4】文中画有横线句子中的加点字用得好不好？好在哪里？
__________________
12、阅读理解。
繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
【1】文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。
例句:________________________
赏析:________________________
【2】《现代汉语词典》对繁星的解释是多而密的星星，可文中说我最爱看天上密密麻麻的繁星，可见，密密麻麻一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。
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【3】在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为看该重读，有人认为跑该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。
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13、阅读课内片段，回答问题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔
而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
【2】这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用
____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
【3】语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。
【4】唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”
14、阅读《为中华之崛起而读书》节选自然段，回答一下问题。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答魏校长的问题。
有的说：“为明理而读书”；有的说：“为做官而读书”；有的说：“为父母而读书”；有的说：“为挣钱而读书”。当问到周恩来的时候，他站起来，响亮而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”校长听了为之一振，他怎么也没想到，一个十几岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
【1】第一段在全文中的作用是。
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【2】你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见周恩来是怎样的一个人？
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【3】《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来（）时代的一件事，它深刻体会到（）的含义，它意思到（）必须（）的重要意义。
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【4】在“有志者当效周生”这句话中，“效”是（）的意思，“周生”指的是（），这句话的意思是（）。
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15、按要求改换句式，保持句子原意不变。
（1）他一把握住了鹅的长脖子。改为“被”字句：
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（2）这个朋友被他的爱国精神感动了。改为“把”字句：
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（3）难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？改为陈述句：
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（4）叔叔送我的陀螺和一枚鸭蛋没什么不同。改为比喻句：
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（5）梅兰芳又登台演出了，人们又看到他精彩的表演和声音了。改病句：
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16、修改病句。
（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
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（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
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17、病句诊所。
(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。
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(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。
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18、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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19、下面的比喻句说明了什么？
（1）秋天，树叶在风中飘落，像一群蝴蝶飞向我们。
在孩子们的眼里，即使是落叶时节的秋天                                             。
（2）（那浪潮）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。说明海潮—

（3）敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

（4）黄继光在暴雨一样的子弹中站起来了！