1、下列句中加点成语使用错误的一句是( )
A.全体工程队员呕心沥血,使北京大兴国际机场顺利通航。
B.中国女排又一次取得了冠军,我们得意忘形地鼓起了掌。
C.读书若是囫囵(hú lún) 吞枣,你对书中的知识就只能是一知半解。
2、下列故事,不是出自《中国民间故事》的是( )
A.《田螺姑娘》
B.《野兔和鼹鼠》
C.《八仙过海》
D.《阿凡提的故事》
3、《草房子》中“纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……”这个“最英俊的少年”指( )
A.桑桑
B.杜小康
C.秃鹤
D.纸月
4、查字典,并按要求填表。(6分)
带点 的字 | 音 序 | 部 首 | 再查 几画 | 字义(在所选注释序号上面打“√”) |
欢腾 |
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| ①跳跃 ②升 ③使空 |
万籁 俱寂 |
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| ①古代的一种箫 ②从孔穴里发出的声音,泛指声音 |
神态 各异 |
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| ①有分别;不相同 ②奇异;特别 ③分开 |
精妙 绝伦 |
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| ①断绝 ②独一无二的;没有人能赶上的 |
5、看拼音,写词语。
yī guì tōu dào dàn gāo qí chē
(_________) (__________) (__________) (_________)
cāo zòng sǔn huài qí qū jí bìng
(_________) (__________) (_________) (__________)
6、根据语境,规范地写出词语。
阳春三月,我们迎来了哥哥sǎo zi( )喜结连理的好日子。一大早作为xīn lánɡ ɡuān( )的哥哥打扮的精神帅气,乘着yí liàng ( ) 崭新的hūn chē( )迎娶美若天仙的新娘。我祝福他们yī bèi zi ( )fū qī( )恩爱,白头偕老。
7、看拼音,写词语。
là yuè piāo bó shū lǐ huá qiáo juàn liàn
________ ________ ________ ________ ________
8、按要求填空。
风( )浪( ) 养尊( )( ) ( )放试
( )拳( )掌 一( )不( ) 出( )划( )
(1)类似画“_____”的含有数字的词语,我还能再写一个:________________。
(2)类似画“﹏﹏﹏”的“AABC”式的词语,我还能再写一个:________________。
(3)我能用画“ ”的词语造句。
_____________________________
9、阅读短文,回答问题。
学字与做人(节选)
五岁那年,我开始学写汉字。读和认字并不难,没过多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节(jiē jié)就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆(chāi cāi)得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又佳”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其(qī qí)他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时,‘木’字的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理。
“凡事替他人想,这是中华民族的美德,写汉字也同样。”
我学会汉字,更学会了做人。
【1】我能给划线字选择正确的读音。
脱节_____(jiē jié) 拆______(chāi cāi)得 其______(qī qí)他
【2】联系上下文,理解“各自为政”的意思,并用它写一句话。
_____________________________________________
【3】画出你感受最深的话,再谈一谈你的想法。
________________________________________
【4】将文中提及的诗句默写下来。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
_______________________________
_______________________________
你还知道李商隐的哪首诗?________
10、课外拓展、理解感悟测试。
童年( )
我的童年是五彩缤纷的,流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着...忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声,我闻声赶过去, 只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:“这是啥东西?”“噢,你问这个是吧?这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃着胡子,那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿,若有所思......
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子,顿时我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干,我环顾四周,觉得非常安全,我便采取了行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸房间,哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西,我又蹦又跳,甭提有多高兴了!来到院子,我抓起小白猫,不管三七二十一,三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。看着自己的“杰作”,我非常开心,心想:爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的......
夜幕降临,妈妈终于下班了,我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听后,被我那天真的举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说:“猫的胡子对它有极大的帮助,不能随便乱剪的。等你长大后,自己去查资料就会明白。”
随着岁月的流逝,这已是一个曾让我细细回味的“音符”了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。
童年趣事总是让人回味无穷......
【1】读中学习拟题:仔细阅读文章,根据内容把题目补充具体(写在前面括号内)。
【2】读中夯实基础:结合上下文理解词语,按要求给文中画线词语分类抄写在下面。
(1)描写生活色彩、时令天气的:_________________________
(2)描写思考问题、心理活动的:_________________________
(3)描写人物形态、行为动作的:_________________________
【3】读中学会概括:本文讲述了一个什么故事?表达了作者什么样的思想感情?
概括故事内容:__________________________
表达思想感情:__________________________
【4】读中领悟表达:本文条理清晰、具体生动,有很多写法值得借鉴。
(1)文章对人物神态及动作描写生动形象,对心理活动刻画得真实准确,将一个天真可
爱的孩子形象生动地展现在我们面前。请从文中各找一句。
描写人物神态的词句:____________________________
描写人物动作的词句:____________________________
描写人物心理的词句:____________________________
(2)文章的结构非常完整,先总写(概括地写)“我的童年是五彩缤纷的”,再采用倒叙的手法具体地“回忆童年的趣事”,最后再总结“童年趣事总是让人回味无穷”。请你具体文章从哪段开始到哪段结束,是用“倒叙”的方法“具体地写”;事情的经过是按什么顺序写的;这样写有什么好处。
倒叙的起始段落:____________________________
记述事情经过的顺序:________________________
这样写的好处:______________________________
11、 阅读短文,回答问题。
复活节岛
太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。//
这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人,谁到了它们面前都会发出惊叹。
这些石雕人的模样非常奇特,一个个大头、窄额头、高鼻子,眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。
它们的双手按在鼓起的肚子上,都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张,好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同,有的高傲,有的平和,有的愤怒,有的快乐,有的忧郁,还有的表现出对什么都无所谓的神态。//
这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作,因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方,他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了,只有这些石雕人存在呢?这种说法比较渺茫,又缺乏有力的根据,因此许多人都不信服。
也有一些人认为,这些石雕人是宇宙人的杰作,因为要完成这些石雕人不是一件简单的事,从雕刻到运输在今天也是相当费力的,远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地,他们在宇宙里纵横奔驰,到很远的地方去开辟新天地,忘记了这里还有这么一块乐土。当然,这种说法更加离奇了,简直像神话一样,所以它的可靠性就更小了一些。//
说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。我们相信,总有一天,我们会揭开这个谜。
(1)文章已经用“//”分成四段,写出段落大意。
______________________________________________________________
(2)画“_______”的句子,在文章结构中起什么作用?
______________________________________________________________
(3)根据你的想象推测,这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢?
______________________________________________________________
12、阅读短文,做题。
孟姜女哭长城
秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她在自家院子的葡萄架下,巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城,正派人到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,准备结为夫妻。
成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然听见鸡飞狗叫的声音,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链(liàn)一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我( )坐在家里干着急还( )自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装,上路了。
一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。然后,她听民工说,他们这儿有个新来的人叫范喜良,不过已经死了,尸首都已经填了城脚了!
猛地听到这个噩耗,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。
【1】在文中括号内填入合适的关联词。
【2】请用“﹏﹏﹏”在文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。
【3】请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。
相遇相识
【4】人们对秦始皇修长城褒贬不一,你赞成哪种说法,并说说你的理由。
我认为是______,_______________________
【5】你觉得孟姜女是个怎样的人?
_________________________
13、阅读材料,完成练习。
材料一:
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(节选自《圆明园的毁灭》)
材料二:
有人大代表近期提出“重建圆明园,加强国家爱国主义文化建设”,对此国家文物局答复称,圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表,更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证,遗址以断壁残垣(yuán)告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据,且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,应慎重论证其必要性和可行性。
断壁残垣的圆明园,是中国知耻奋进的最好的爱国主义教材之一。家长带着孩子到圆明园遗址参观,不是来膜拜建筑艺术的,更不是来欣赏皇家奢华生活的,而是到这里直面外国列强侵略给中华民族留下的疮疤(chuāng bā),告诉我们的后代“勿忘国耻,建设强国”。
(摘自《光明日报》2020年11月12日)
材料三:
“圆明园所具有的爱国主义价值,并不在于其曾经的奢华景观,而是其在挥霍无度的建成之后,却又被野蛮破坏的悲剧结局。保存断壁残垣的现状,所能给予的反思价值,可能要远大于再重建一座圆明园。”红星新闻文章认为,这也是文物局所说的,重建“将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状”。从这个意义来说,重建反而违背了“加强爱国主义文化建设”的初衷。
(摘自澎湃新闻2020年11月12日)
【1】根据上述材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)2020年距离圆明园被毁灭已有160周年的历史。(______)
(2)重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,但是缺乏必要的考古及历史文献依据。(______)
(3)对重建圆明园应“慎重论证”,意思就是说没有必要重建,不值得重建。(______)
(4)今天,圆明园保存断壁残垣的现状,所能给予的反思价值,可能要远大于再重建一座圆明园。(______)
【2】围绕“是否重建圆明园”的话题,请结合上面的三则材料,谈谈你的观点和理由。
_________________________________
14、阅读下文,回答问题
有一天,小男孩儿玩儿玩具时,顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来,窗户开了,锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中,腿直直地立起来,刺刀插在街上的石缝里。
天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里,锡兵的脸上露出了微笑。
【1】在文中横线处加上标点符号。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘________她还能在那儿站多久呢________她身体那么柔弱________一定需要我的保护________我一定能够回去的________主人一定会来找我的________
【2】在锡兵遇到危险的时候,他是怎么想的?
_________________________
【3】从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质?
_________________________
15、课外阅读。
夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气里透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
⑦我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。
【1】作者家有两盆夹竹桃,让他想到火的一盆是______颜色的,一盆让他想到雪的是______颜色的。
【2】文章第③段分别从花的品种、______、______、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃,作者还描写了其他14种花,这样写的好处是___________。
【3】下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的?( )
A.①③⑥
B.②④⑤
C.②③④
【4】作者在文章开头说“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花”。结合全文谈谈作者这样说的原因。
_______________________
16、课外阅读。
①那年的我正值十八岁,看着身边的同龄人因为辍学经商,腰包鼓起时,我跃跃欲试,也想放弃学业,加入赚钱的行列。
②我的想法却遭到了父亲的(强烈 强硬)反对。他说,无论将来做什么,等把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢?顾不得他顿足捶胸,也不去管他唉声叹气,我(毅然 断然)离开了学校。可是经商谈何容易。首先是本钱的问题,我手中没有半点积蓄,只好去借,跟那些要好的哥们儿去借。
③我从未这样低三下四过,可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿无一例外地拒绝了我。是的,借钱给一个对经商一窍不通的人,不亚于把钱投入大海。
④有一个人却心甘情愿把钱投入大海,那就是父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时,我除了喜悦,还有惊愕。
⑤父亲沉着脸说:“打个借条给我,一年后的今天,你挣了钱,还我;如果还不上,你就听从我的安排!”
⑥也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年,两万块钱被我挥霍一空。父亲没有责备我,虽然这些钱是父亲半生的积蓄。
⑦父亲说:“现在,你该听我的了!”“嗯。”我惴惴地答应。“我叫你回学校念书!”听了父亲这个简单的要求,我感到无地自容。
⑧父亲亲自送我回到学校。经过失败的洗礼,我终于明白对于一个创业者来说,知识是多么重要。
⑨几年后,走出大学校门的我,已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商,并且在不久后就取得可喜成绩的时候,我忽然又想起了那张借条。我问父亲:“当时怎么就不心疼那两万块钱呢?”父亲笑着说:“我用两万块钱买回来你这大好的前程,很值哩!”
⑩看着藏在父亲皱纹里那朴实的笑,我的眼里却满是泪水。
【1】请用“/”划掉文中括号里不恰当的词语。
【2】本文可分为五个情节,请概括出其他三个情节。
①“我”经不住赚钱的诱惑,决定辍学经商。
②__________________
③__________________
④__________________
⑤“我”再次选择经商,喜获成功。
【3】第⑧自然段中“失败的洗礼”在文中指什么?用原文回答。
_____________________________
【4】第④自然段中,“我”喜悦的是___________________;“我”惊愕的是__________________。
【5】请给短文取一个题目,并结合主旨说说理由。
题目:___________________
理由:___________________
17、阅读下文,回答问题。
陪着母亲坐火车
张玉兰
陆总的母亲想回乡下老家过年,他让秘书去买两张飞机票,可母亲却说这辈子从没坐过火车,想坐一次火车。
正连春运,秘书费了好大的劲,才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消,劝母亲还是乘飞机回去,可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。陆总扶着母亲来到火车站,广场上黑压压的人群,让他有些茫然,他不知道该往哪边走。
正不知所措的时候,一个中年男于操着家乡话,一边喊:“让开,让开!”一边使劲儿地往前挤。
母亲对陆总一笑说:“跟上他,错不了,一听那口音,就知道是咱武陵人”
娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车,很巧的是,那人正好坐在他们的对面。
车厢里闹哄哄的,充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷,站起来想去透透气,可过道里站满了人,挪个步都很困难,更别说要挤出去了。
中年男子看出陆总的不适,就说:“兄弟,没坐过火车吧,要是感觉不舒服,就多看看窗外的风景吧。”
陆总点点头,只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景,一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中,陆总知道那个中年男子也是回家过年的,为了省路费,妻子没回去,就自己一个人回家看看父母。
母亲说:“是该回去看看,一年到头,家里的老人就盼着过年的时候,能见一见自己的孩子。”
“谁说不是呢?我们出去打工挣钱,为的也是让父母孩子生活得好一些,可是……”男人的话还没说完,一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。
陆总买了两份盒饭,他问中年男人:"你要不要来一份?”
男人摇摇头说:“不了,我不饿!”
吃过饭,天也渐渐地暗下来了,陆总有了些困意,靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久,他听到一阵窸窸窣窣的声音,朦胧中,他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。
他正想制止,佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下,示意他别出声,他知道了母亲的用意,也就微闭了双眼。
那个男人似乎饿极了,又怕惊醒了他们,悄悄拿起面包,将头埋在桌下,狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包,抬起头,看所有的人都在睡觉,并没有注意到他的举动,也就安心地闭上了眼睛。
一大早,陆总就听到那个中年男人对母亲说:“大婶,对不起,昨晚实在太饿了,我偷吃了你的面包!”母亲说“吃就吃了吧,看你是一天一夜都没吃东西了,肯定饿坏了,出门在外不容易,可别亏了自己啊。”
男人长叹一声,说:“大婶,我也不瞒你。这次回家,连路费都是借的,也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年,临到放假,老板却没了踪影,一分钱都没拿到。俗话说:儿行千里母起忧,要是过年都不回去,家中父母又得担心一年了,作为子女那就太不孝了,所以再没钱也得赶回去。”
男人的话引来车厢里很多人的共鸣,大家纷纷谴责那些无良的老板,都说回一趟家,这么辛苦是为了什么?还不是回家尽尽孝,看看自己的爹娘啊!
列车快到站了,那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说:“妈,我快下车了,你们放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。我买的是卧铺票,休息得好,累不着,你们别担心……”
男人的话听得陆总的双眼涩涩的,下车的时候,他掏出五百元钱递给中年男人,说:“大哥,拿去给父母买点东西吧。”
男人一再推辞不要,陆总的母亲说:“拿着吧,你这样空着手回去,会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”
男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话,他说:“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的,再给五百元红包,让他们拿回家孝敬父母。”
母亲在一旁听着儿子的电话,欣慰地笑了。她知道,这趟火车没有白坐,自己的良苦用心,终于让儿子找回了诚信和良知。
(选自《小说选刊》)
【1】请用简洁的语言将小说的情节补充完整
陪乘火车→(A)__________→中年男子偷吃→(B)__________→掏钱资助→(C)_________→母亲欣慰
【2】本文的题目是“陪着母亲坐火车”,但有的人认为,其实是母亲在陪着儿子陆总坐火车,你怎么看?
_____________
【3】请赏析文中画线句,说说它运用了什么描写方法,有何作用。
_____________
【4】结合文本内容分析,陆总是一个怎样的人?
_____________
【5】从本文看来,儿子陆总是一个孝顺,有良知的人,那么他之前为什么会拖欠工资呢?发挥你的想象,大胆写出多种可能。
________________
18、阅读短文,回答问题。大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
(1)仿写成语。
无影无踪 无________无________ 无________无________
无________无________ 无________无________
再任意选择一个写一句话。________
(2)大海的“呼吸”叫________,它的特点是________。
(3)读一读短文最后一个自然段,注意划线的词,想一想,能不能删掉?理由是什么?
(4)这篇短文采用的说明方法有________。(填序号即可)
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④下定义 ⑤作比较
19、精品阅读。
一天,地球老人在一棵大榆树上挂了一块牌子,牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫,就来了许多报名的。大家七嘴八舌,争着向地球老人作自我介绍。地球老人说:“别急,别急,大家一个一个地讲。”
“我第一个报名的,我先讲!”海鸥说,“我是海面的清洁师,我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉,让海面变得干净起来。你们说,我是不是地球的清洁师?”
地球老人点点头说:“是,你是地球清洁师。”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了:“别看我长得丑陋,我传吃地面上的脏虫子,象蝇蛆啦,地蚕啦,我把脏虫子吃掉,地面就会干净多了。我能算一名地球清洁师吗?”
地球老人微笑这说:“乌鸦也是地球清洁师!”
这时,身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了:“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道,用牛粪、马粪做点心,________没有我的话,那草原_______会出现粪山,牧场也要变得肮脏不堪。你们说,我算不算地球的清洁师?”
地球老人微笑这说:“屎壳郎也是地球清洁师!”
大榆树晃了晃身子说:“说到地球的清洁师,可别忘了我。我会呼吸空气里的灰尘和有毒体,使地球周围的空气总是干净、清新。”
地球老人听了大家的话,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多清洁工作,我真要谢谢你们哪!”
【1】给短文加一个合适的题目。(________________)
【2】写出下列词语的反义词。
丑陋( ) 清新( ) 清洁( )
【3】找出文中的一个成语并解释。
____________________________________________
【4】在文中划横线的地方填入合适的关联词。
【5】这篇短文意在说明什么?
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【6】从文章中我们知道了地球的清洁师都有谁?
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20、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
21、按要求修改句子。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
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2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)
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3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
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4.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)
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5.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用带点的字造句)
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6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
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22、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)
。
23、习作芳草地
在生活中,总有一些愉快的事情值得你去回味。它也许发生在快乐的校园里,也许发生在热闹的大街上,也许发生的温馨的家庭里……请你选择其中的一件事写一篇记叙文。要求内容具体,有中心,有条理,有真情实感。题目自拟。
附加题
用《三国演义》里的人名组成成语。
例:纲举目(张)(飞)针走线
1、完璧归( )( )消雾散
2、指鹿为( )( )群出众
3、孝子贤( )( )宜之计
4、黄钟大( )( )衣素食。
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