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彰化2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列哪个称呼不是太阳的别称?( )

    A. 火轮 B. 金鸟 C. 骄阳 D. 玉盘

  • 2、下列加点字的读音,错误的一项是(     )。

    A.好(dǎi)

    B.睡(kē)

    C.子(shǎo)

    D.子(shāi)

  • 3、《梅花魂》中外祖父以梅花来赞扬有气节的中国人,这是什么写作手法?(       

    A.借景抒情

    B.以小见大

    C.借物喻人

    D.借物喻理

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、我会补充词语,再按要求完成后面的题。

    不可估_____   呕心____________计多端 国______民安

    处心积_____   ______   亭台楼______ ______无束

    (1)唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________,可到了唐朝后期却是__________

    (2)请注意观察画横线词语中带点的字,再写一个类似的词语:___________

    (3)仿照画波浪线的词语形式,再写一个类似的词语:____________

  • 5、超级模仿秀(照样子写词语)。(4分)

    (1)支支吾吾:__________、__________

    (2)软绵绵:__________、__________

    (3)一生一世:__________、__________

    (4)毫不休息:___不______、___不______

     

  • 6、组词。

    __________________________

    ___________________________

  • 7、读句子,看拼音,写词语。

    1.我 yì zhì( )住内心的suān chǔ( )和不舍,cí bié( )了父母,踏上了求学之路。

    2.miào huì( )上,卖táng rén( )的老爷爷手艺高超,只见他弯曲着jǐ bèi( ),认真地制作着一只小兔子。

  • 8、辨字组词。

    ( )       ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )       ( )

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读。

    双休日,我去医院看望一位朋友。

    等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

    车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

    姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

    公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

    医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:

    “爸,伤口疼了吧?”

    “一点点吧!”

    “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”

    “你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

    我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。

    成全别人的善良,何尝不是另一种善良!

    【1】给文段加上题目:_____________

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    探望——(______ 痛苦——(______ 客气——(______

    【3】“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是(_____)的善良,后一个善良指的是(_____)的善良。这句话在章的作用是 ______________

    【4】有人认为,老人有伤不方便坐就要直接说,为什么还要接受姑娘的让座,不是给自己找罪受吗?真傻。你同意这种看法吗?说说你的理由。

    _______________________________________________________

  • 10、阅读短文,完成问题。

    英雄赞歌

    ①“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲,影片中,王成一边高呼“为了胜利。向我开炮!”,一边拉响爆破简,与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。

    批注:王成的举动,使我很震撼。

    ②1952年10月,副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣,阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士,坚定地说:“同志们,我们要坚决守住阵地,人在阵地在,决不后退一步!”战士们热血沸腾,在赵先有的指挥下,顽强地击退敌人的一次次进攻。

    ③炮弹在他们周围爆炸,腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟,冒着烈火,一会儿跳进战壕,一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击,好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后,赵先有马上报告敌军位置,为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人,大喊:“开炮!”我军的大炮怒吼着,炮弹像雨点般落下,敌人发起的多次冲锋被击退。

    ④战斗中,王桂印和李富不幸牺牲,赵先有也多处受伤,双目失明,腿不能行。他顾不上自己的伤势,让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置,指挥炮兵向敌人开炮。

    ⑤近了,更近了!一波又一波的敌人从四面八方涌来,很快将二人包围。情况紧急,赵先有对着步话机大声请求:“敌人已上我阵地,炮兵直接向我阵地开炮!”

    ⑥自己的同志正和敌人混战在一起,我们的炮兵怎能再向阵地开炮?危急时刻,团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音:“团长,敌人上来啦,开炮打吧!”不久,步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。

    ⑦团长张振川心如刀绞一般,他攥紧拳头,命令道:“老陈!开炮!狠狠地打!霎时间,炮声震耳欲聋,增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地,消灭了敌人。

    ⑥李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时,端着冲锋枪跳出战壕,向敌人一阵猛烈射击,边打边高喊:“祖国,我要坚决为你战斗到底!”子弹打完了,他也身中数弹,倒在了阵地上。

    ⑨“捐躯赴国难,视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云……无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。

    ⑩“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它:为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌,在中华大地代代传唱!

    1阅读《英雄赞歌》,将第②一⑦自然段的主要内容补充完整。

    英雄赞歌

    一(①):影片《英雄儿女》中的英雄人物王成,是以很多战斗英雄为原型的。

    二(②-⑦):赵先有_______________

    三(⑧):李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌,壮烈牺牲。

    四(⑨-⑩):千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。

    2读句子,注意反复出现的部分,想想它们的表达效果,选出表达最准确的一项:(   )

    赵先有冒着浓烟,冒着烈火,一会儿跳进战壕,一会儿匍匐前进。

    A.具体写出赵先有战斗的场面,强调他身手敏捷的特点。

    B.强调战斗环境艰苦,突出赵先有不怕牺牲的革命精神。

    C.表现战场浓烟滚滚、火势迅猛,突显战斗环境的艰苦。

    3文中多次出现“开炮”一词,联系上下文,从内容和情感两方面,写出自己的体会。

     

    自然段

    关键词句

    我的体会

    1

    他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人,大喊:“开炮!”

    _________

    2

    情况紧急,赵先有对着步话机大声请求:“敌人已上我阵地,炮兵直接向我阵地开炮!”

    _________

    3

    团长张振川心如刀绞一般,他攥紧拳头,命令道:“老陈!开炮!很狠地打!”

    ①团长要求向敌人开炮

    ②表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。

     

    4阅读《英雄赞歌》第⑩自然段,这样结尾的好处是:________________

    5阅读《英雄赞歌》,根据提示,画出两处语句,分别作批注。

    提示:可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方……作批注。例如,某同学在读第①自然段时,看到对王成英雄壮举的描写,感受很深,于是在文中批画了相关内容,并作了批注。

     

  • 11、阅读短文,回答问题。

    太阳(节选)

    有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

    太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

    【1】用横线画出第三自然段的中心句。

    【2】这段话写了太阳的三个特点分别是__________________

    【3】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的______一词意思相近。

    【4】“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。

    ____________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    欣赏是一种善良

      1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

      屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

    作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜怒无常),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

      社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

    1的解释有:①确实。②相信。③信奉(宗教)。④按照习惯的格式把要说的话写下来个指定的对象看的东西;书信。⑤听凭;随意;放任。下列词语的应选哪个解释呢?请联系上下把最恰当的解释的序号填入词语后面的括号内。

    ( ) 笔涂鸦(   ) (   )

    2联系上下文解释下列词语。

    钟爱有加:__________________________________

    大名鼎鼎:_________________________________

    3请用简练的词语概括文章的主要内容。

    ___________________________________

    4“____”画出文中表达作者的思想观点的语句。

    5你从短文中领悟到了什么道理?

    ___________________________________

  • 13、重点段落品析。

    老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

    1写出下列词语的近义词。

    依旧——__________      精致——____________

    2用一句话概括选文所描绘的场景。

    ___________________________________

    3姑爹的小船让人感到亲切的原因是(    

    A. 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

    B. 因为这只小船对作者来说非常熟悉。

    C. 因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。

  • 14、阅读理解。

    手指(节选)

    无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。

    手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

    【1】阅读选文,说说无名指和小指的特点是什么?

    _______________________________________

    【2】选文画“        ”句子运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?

    _______________________________________

    【3】你认为作者对五根手指有爱和不爱之分吗?为什么?

    _______________________________________

    【4】选文最后一段告诉了我们一个什么道理?

    _______________________________________

  • 15、阅读理解。

    风雨中的菊花

    午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。

    多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

    “太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

    “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。

    多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

    多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。

    “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

    多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

    “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

    这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

    “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

    “要我们送给什么人吗?”

    “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

    “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。

    小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

    这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

    火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

    火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

    1小男孩乞讨的目的是_______,多尔先生在火车上看到了小男孩的前方是一块公墓,知道了___________

    2下列对小男孩的分析正确的一项是( )

    A.小男孩伸出鹰爪般的小黑手是要偷贵妇人的钱。

    B.小男孩乞讨是有大人指使的。

    C.小男孩的头发脏兮兮的,是很长时间没洗澡造成的。

    D.小男孩还蛮有情趣的,他喜爱万寿菊。

    3给下面的词语加上拼音。

    衣衫褴褛_____)(______  瘦骨嶙峋 _____)(_____    一声____

    4小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”,这表明了什么?

    _________________________________

    5品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。

    鄙夷——  __________  ____   __________

    6你是如何理解标题“风雨中的菊花”?

    __________________________________

  • 16、课外选文。

    “凤辣子”初见林黛玉

    ①一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

    ②黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫她‘凤辣子”就是了。”

    ③这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”

    (节选自《红楼梦》,有删改,题目为编者所加)

    【1】联系上下文,猜测下列词语的意思。

    (1)纳罕:____________________(2)标致:____________________

    【2】根据选文对王熙凤的描写,为下列情节排序。

    ( )众人簇拥,高调出场             ( )嘘寒问暖,假意安排

    ( )奉承赞美,迎合贾母             ( )未见其人,先闻其声

    【3】选文第①自然段画“_________”的句子,具体而细腻地刻画了王熙凤的____________________,极力描写王熙凤集珍珠宝玉于一身的装扮,可以看出她__________________

    【4】下列对人物语言的理解有误的一项是(       

    A.“我来迟了,不曾迎接远客!”王熙凤先声夺人的出场,看似是道歉,实则彰显了自己的身份。

    B.“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖家天天口头心头,一时不忘。”表面上是称赞了林黛玉的风姿,实际上却是在奉承贾母。

    C.“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打。”王熙凤一心都在贾母身上,其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。

    D.“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”体现出王熙凤对黛玉无微不至的真诚关怀,也显示了她在贾府中的特殊地位和威仪。

    【5】小芳读名著,经常会遇到不认识的字和不太理解的语句;名著中人物颇多,她也会常常弄混;名著的背景宏大、内容深奥,读起来十分艰涩缓慢。针对以上问题,你有什么好的阅读名著的方法推荐给她吗?

    ___________________________________

  • 17、阅读。

    青山处处埋忠骨(节选)

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    【1】联系上下文解释下列词语。

    踌躇:_________________________________

    不由自主:______________________________

    【2】文中划线部分是对人物的___________描写 、 ___________描写,通过这句话我能体会到___________________

    【3】“电报记录稿下面是被泪水打湿的枕巾”让我感受到了____________________

    【4】说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解:

    _____________________________________

  • 18、最优秀的人是谁

    古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾-------他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

    事情是这样的:苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

    (  )明白(  )  那位助手赶忙说 (  ) 您的思想光辉是得很好地传承下去(  )

    “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

    “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”

    苏格拉底笑了笑,没再说什么。

    那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返,回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”

    “我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。”

    苏格拉底笑笑,不再说话。

    半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”

    “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

    1联系上下文理解词语。

    竭尽全力:_________________________

    不辞辛苦:_________________________

    2给第3自然段补充标点符号。

    3认真读画“   ”的句子,根据理解回答问题。

    (1)第一个“蜡”是指苏格拉底的生命,第二个“蜡”是指( )。

    (2)“很温顺很尊重”说明助手是一个( )( )的人。

    4文中两次写道苏格拉底笑了笑,不再说话。当时苏格拉底心里的感受是(   )

    A. 希望助手尽快走遍全国,找遍五湖四海。

    B. 对助手的表现很满意。

    C. 对助手的表现很失望。

    5请用简要的语言概括这篇文章的主要内容

    ___________________________________

    6阅读最后一段话,你是否读懂了苏格拉底的话?把你受到的启示写在下面。

    ___________________________________

  • 19、阅读。

    家是什么

    在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来一看,原来是当地的一位富翁。当警察说让我送你回家时,富翁说:家?我没有家。警察指着远处的别墅说:那是什么?”“那是我的房子。

    在我们这个世界,许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。然而,当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦那里失去了温馨和亲情,你还认为那是家吗?我们只能说曾在那儿住过,那儿已不再是家了。

    家是什么?1 983年发生在卢旺达的一个真实故事,也许能给的定义做一个贴切的注解。

    卢旺达内战期问,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧搂在怀里,第一句话就是:我又有家了。

    在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高屋华堂,有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。

    文章用两个例子来说明家是什么。一个例子是 ,另一个例子是

    你原来认为家是什么?读了这篇文章,你的想法有什么变化?

     

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、把下面这句话改为反问句。

    20多年的心血转眼之间化为乌有,这对任何人来说都是巨大的打击。

     

     

  • 21、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)

    _____________________________________

  • 22、按要求改写句子。 

    (1)那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________

    (2)朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)______________________________________________________

    (3)在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改为反问句

    ________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、选择一种情境,写出你对时间过得很慢(或很快)的内心体验。

    等候上台表演       盼望去学农       等待比赛结果

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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