南京2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子没有语病的是（ ）

A．他那无私的精神是我们学习的榜样。

B．记得六岁时，我写了第一首诗。

C．小组讨论时，大家发言很猛烈。

D．圆明园的毁灭是中国文化史上不可测量的损失。

2、下列属于神态描写的句子是(　　)

A．于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

B．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”

C．母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

D．“月亮在哪儿呢？”我默默地想。

3、《相濡以沫》的出处是什么？（    ）

A. 《老子》   B. 《韩非子》   C. 《庄子》

4、白骨精依次变成______、______、______来迷惑唐僧师徒。

5、请在下列句子的“（ ）”内填上恰当的标点符号。

在中国文学作品中( ) 白驹( ) 赤轮( ) 金乌( ) 红日等( ) 都是太阳的别称( )

6、把下面带有动物名称的成语补充完整。

骑（______）难下   群（______）无首   汗（______）功劳

呆若木（_____） （______）刀小试   笨（______）先飞

胆小如（_____）   照（_____）画虎 龙飞（_____）舞

7、按要求填空

是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。

1.抄写文中与这句话相对应的句子：

_______________________________

2.这两句话在文中起到__________的作用，表达了作者_____________________。

8、根据所学内容填空。

（1）《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言，在“义”与“利”的问题上，“________________，_______________。”

（2）在为人处事上，要有羞耻之心，正如《朱子语类》所说：“ ___________ ，________________。”《左传》告诫我们要坚持正义，否则“________________，______________。”是没有好下场的。

（3）“ _____________ ，_______________。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，谁不会产生同情之心呢？（填名句）

9、马和驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。

马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。

天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东 西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。

【1】给下面加括号的字注音。

陡（峭）（     ）        （嫩）（  ）草

【2】根据下列要求改变句式。

（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。

缩句：_____________________________________________。

（2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。”

改为转述句：_________________________________________________________

【3】小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？  （___________________________________________________________）

【4】老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？  （____________________________________________________）

【5】读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。  （_____________________）

10、课外阅读。

雾

雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和时，水汽凝结物悬浮在空中，使能见度小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。

雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，温度下降，使接近地面的空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。

大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。

既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？

针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾，就是用人工影响的方式消除局部的雾滴以提高能见度。一般采用三种方法：一是加热法，对小范围雾区加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿催化剂，形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升机把干燥空气驱赶下来促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，现场下风方1．2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时，降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。

【1】这篇文章从什么是雾、________、__________、_________四个方面做了介绍。

【2】简要介绍一下大雾有哪些危害。

__________________

【3】下面的句子使用了什么说明方法？填一填。

（1）雾对农业生产也有一定的危害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。( )

（2）降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。( )

【4】第三自然段最后一句话去掉加点的词语行不行？为什么？

___________________

【5】加横线的部分在文中的作用是什么？

___________________

11、舍生忘死的这一挡

提起杜富国，战友们都情不自禁地竖起大拇指，艾岩更是眼含热泪：“如果不是杜富国，我现在就不会站在这里了。”

2018年10月的一天，杜富国和艾岩进行扫雷作业时，发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断，这有可能是一颗危险性极高的加重手榴弹，而且下面埋着雷窝。

杜富国马上向分队长报告，随后接到了侦查指令。艾岩深知任务的危险性，要求一起侦查。杜富国又何尝不知道危险呢？正因为危险，他才不能让战友冒险。他命令艾岩：“你退后，让我来。”艾岩只好听从命令，后退了几步。

正当杜富国按照作业规程，小心翼翼地清除弹体周围的浮土时，突然一声巨响，弹体发生了爆炸。在这千钧一发之际，杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人，失去了双手和双眼。

危险来临时，很多人的本能是自救。然而，杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯，挡在了战友前面。这一挡，是战友之情，是兄弟之义，更是舍生忘死、英雄无畏的军人本色！

——摘自《小学生学习报》

【1】联系上下文，说说下面词语的意思。

千钧一发： _______________________________________________

【2】请根据文章叙述的内容，给下面的短语排序。

①受到重伤　②弹体爆炸　③发现雷窝　④冒险排雷　⑤舍身遮挡

____→____→____→____→____

【3】读文中画“____”的句子，体会杜富国的心理活动，说说他当时心里是怎样想的。

________________________________

【4】“你退后，让我来”这简短的六个字的意思是___。闪耀着他___的英雄本色。

【5】品读文中画“﹏﹏”句子，说说从这句话里可以看出杜富国怎样的品质。

__________________________________________________

12、阅读理解。

陶校长的演讲（节选）

第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（   ）要讲究“公德”，（   ）要讲究“私德”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。

【1】按课文在括号里填上恰当的关联词语。

【2】“陶校长”就是人民教育家_________。

【3】“真人”指_________的人，由这个词我们联想到了陶校长的一句名言：千教万教教人求真，________。

【4】用直线画出这段话中“第四问”的内容，前三问的内容分别是：__________、自己的学问有没有进步、______。

13、阅读理解

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gān　 gàn）的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。枝干又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇(cù sù)上面，不留一点儿缝隙。那绿叶的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn càn)动。这美丽的南国的树！

【1】这个文段选自课文《_______》。

【2】在括号里选择正确的读音用“____”标出。

【3】写出下列词语的反义词。

茂盛——_______ 颤动——_______

【4】枝干的数目为什么不可计数？

_____________________

【5】你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的？

_____________________

14、课内阅读。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说，“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着康将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】选文中划“ ”的有两个问句，第一个是_______句，第二个是________句。请将第二个问句换个说法，使句意不变：______________。

【2】文中划“ ”的句子，可以概括为一个成语__________。

【3】“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中蔺相如“往回赶”的原因是什么？

___________________________

【4】读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？

___________________________

15、课外阅读。

我会一朵云一朵云地敲门

3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:

“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”

妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”

次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:

“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”

妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”

她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”

妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。

她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”

“身体入土,灵魂上天。”

“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”

“好吧。”

“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”

“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”

“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”

妈妈含糊地应着:“真好!”

可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!”

妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。

【1】联系上下文,解释词语的意思。

如释重负:_____________

意犹未尽:_____________

【2】“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是___，“你”指的是__。这句话表达的是____。

【3】在女儿的眼中,母亲就是_______，自己就是______。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。

【4】“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?

________________

【5】“我”为什么觉得是“天籁”。(　　)

A．因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。

B．因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。

【6】文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?

________________________

16、阅读练习。 

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】这段文字选自《_______》，作者（________）。这篇文章围绕花生写了四件事，分别是（________）、（________）、（________）、（________）。

【2】这段话写出了（_____）。

①花生果实的特点

②花生的好处

③花生的可贵之处

【3】根据词语的不同意思造句。

①成熟（植物的果实或种子长成）— ________________

②成熟（事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度）— ____________

【4】文章把花生和____、____、____作比较，来说明花生具有（____）、（____）的品格。

【5】给句子选择正确的含义，打上“√”。

（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。   （ ）

②父亲希望“我们”做对社会有用的人。   （ ）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

①人不必讲体面，只要做对他人有用的人。   （ ）

②人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。（ ）

③做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。（ ）

17、从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

　　有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

　　晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（夸奖、夸耀）。

　　谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

　　妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！”

　　（居然、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。”

【1】给短文加个合适的题目。（　　）

A. 诚信   B. 卖酒

【2】给文中括号里选择合适的词语画圆圈。

【3】根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

（1）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（___）

A.捶胸顿足B.一蹶不振

（2） 形容遭到挫折后不能再振作起来。（___）

【4】认真阅读短文，回答问题。

妻子的“秘诀”是（_____）听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？

_________________________________________________

18、短文阅读

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是（       ）急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁。在高空中比翼而飞，更是叫人感动。（       ），夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（       ）。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨。也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】背诵积累。把课文内容补充完整。

【2】用“     ”分别画出这两个自然段的中心句。

【3】“鸟窠”也可以叫_________、_________。

【4】根据要求用“暖和”写句子。（4 分）

（1）形容天气：______________________________________

（2）形容心里的感觉：________________________________________________

【5】仿照选段的描写方法，把“春暖花开”这个画面写具体。（3 分）

____________________________________

19、阅读短文，完成练习。

A立即俯下身子，以无比沉着镇静在等待着朝A猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼：待它扑上来时，A敏捷地一闪，骏过了鲨鱼的攻击，与此同时，A已将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后头。

可以说，那只巨鲨简直像在怒吼鲜血！从他那被刺中的地方喷涌而出，染红了周围的海水，海水都变得浑浊不清了。我已经什么都看不见了。

【1】本文选自______（国家）___（作者）的《_____》（书名）。

【2】其中A是________。

【3】后来________（人名）救了A

【4】这件事发生在___________（海域）。

20、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

___________________________________

21、按要求写句子。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照句子的写法，补全下面的句子）

开学典礼开始了，小王满含期待校长宣读获奖学生名单，可是_______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）

早晨的集市真热闹啊！______________________________________

（3）方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。（用关联词语连成一句话）

______________________________________

（4）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

______________________________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

_______________________________________

22、小明朗读课文的声音很明亮。（修改）

___________

23、习作。

天下所有的父母都爱自己的孩子。从孩子呱呱坠地的那天起。他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。请您以“父母的爱”为话题，用具体的事例表达出母亲或父亲对自己的爱。字数450字左右。