雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列名著人物、特点及出处对应有误的一项是（       ）

A．诸葛亮——足智多谋——《三国演义》

B．武松——英勇机智——《水浒传》

C．林黛玉——豪放豁达——《红楼梦》

D．孙悟空——神通广大——《西游记》

2、下列句子与其他句子结构不同的一项是（     ）

A．人类是财富的创造者。

B．书是人类进步的阶梯。

C．儿童是祖国的花朵。

D．枫叶是秋天这本大书中最绚烂的一页。

3、下列画线字的读音完全正确的一组是（ ）

A．召集（zhāo） 擅长（shàn） 嗜好（hǎo） 殿堂（diàn）

B．叮嘱（zhǔ） 箩筐（kuāng） 发誓（shì） 玲珑（lóng）

C．汛期（xìn） 侵略（qīn） 鸵鸟（duò） 陷坑（xiàn）

4、读句子，做练习。

1.____是蒙蒙细雨的夜晚，____有一两只萤火虫在飞行。

在(　)中填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子：

______________________________

2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

用带点词写句子：_______________________________

3.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(仿写句子)

________时，动人的是____________________

5、先将下列的词语补充完整，再按要求完成练习。

亭（_____）楼阁   国（_____）民安   兵（_____）马乱

民不（_____）生   众星（_____）月   路不（_____）遗

1．和战争有关的词语是：____________、_____________。

2．形容圆明园景致的词语是：_______________、_____________。

3．形容人们生活安稳的词语是：______________、____________。

4．我还可以写出和画“﹏﹏”类似的词语_____________、_____________。

6、写出下面句子的修辞手法。

1.他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（   ）

2.骆驼真沉得住气。（   ）

3.我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（   ）

4.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（   ）

7、写出下列词语的反义词。

疾________ 漆黑________

幸福________ 消失________

8、积累与运用。

1．诗句中有爱国情怀：“黄沙百战穿金甲，___________”体现了壮士们不达目的誓不罢休的英雄气概；“_______，南望王师又一年”是诗人对朝廷不思统一的失望；“剑外忽传收蓟北，_________”，这是诗人忽闻叛乱已平后喜极而泣的表现。

2．鲜明的人物形象令我们难忘：我们敬佩_________的刘伯承，我们被毛主席________的胸怀所打动，我们被方志敏___________的精神所折服。3．仿照例句写句子。

热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷——______________

4．中国古典四大名著塑造了许多鲜明的人物形象，请写出你最喜欢的一个人物，并简要说说你喜欢的理由。

_____________________

9、课内阅读。

桂花雨

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一（座 处）小山，全是桂花树，花开时那（就 才）是香飘十里。秋天，我常到那儿去（看 赏）桂花。回家时，总要（带 捡）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】从文中括号里选择恰当的字，用“√”标出来。

【2】这段文字中哪个词最能表现出桂花非常香？

____________________________

【3】在文中用“        ”画出一个夸张句。

【4】对文中最后一句话理解正确的一项是（     ）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B．母亲与家乡院子里的桂花有着情结，因此，家乡的桂花香过了杭州小山上的桂花。

C．家乡的桂花树是自己栽的，天天能闻到桂花香，杭州小山上的是供大家欣赏的，不是总能闻到，所以家乡的桂花香。

【5】最后一段中的“又”字说明了什么？这句话表达了作者对故乡桂花怎样的情感？

_______________________________

10、课内精彩片段回放

圆明园的毁灭(选段)

圆明园不但建筑宏(hóng)伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为了一片灰烬。

【1】写出下列词语的近义词。

收藏——（____）　　　珍贵——（____）

【2】画横线的句子在文中起____的作用。

【3】从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用波浪线画出相关语句。

【4】假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

__________________________________________

11、阅读与欣赏

材料一：

长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有“视疲劳综合征”。从广义上讲，引发“视疲劳”的并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度“视疲劳”对身心的伤害很大。

材料二：

网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天白天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着看手机。

材料三：

小宇放假后每天都要玩十几个小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸，脖子疼，腰疼，甚至头疼，原本就高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。

材料四：

“医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。

【1】下面哪一种做法或说法是正确的？（　　）

A．患青光眼跟面对电脑时间过长没关系。

B．用电脑时注意每隔一段时间看看远处。

C．黑夜里关着电灯躺在被窝里面玩手机。

D．只要自己视力好就可以不停地玩电脑游戏。

【2】下面哪项不属于“视疲劳综合征”的症状？（　　）

A．眼睛酸、脖子疼、腰疼、头疼

B．视网膜被某硬物扎伤导致的裂孔

C．眼睛干涩发胀，视物不清

D．一闭眼就不由自主地流泪

【3】有人说长时间玩电脑会视力受损，但如果电脑、手机、电视每隔一段时间交替着玩就没事。你对此有什么看法呢？请结合文本信息说说自己的观点。

_______________________________

12、阅读

千金一诺

①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲戚们因此很宽爱地。春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。

③可是就在腊月ニ十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下,伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。

④晚上,伯父来到我家,连连道谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的幕色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐没有说一句话。

⑧看着母亲给父亲清洗、包扎挤车碰破的手臂,我问:“爸爸,为什么一定去买衣服?”父亲轻轻抚摸着我的头,淡淡地说了一向:“让姐姐过个愉快的年呀。”

⑨泪水渐渐遮住了我的視线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达幼小心灵的最深处。

【1】题目“千金一诺”让人想到了许多关于诚信的成语:______________________

【2】文题“千金一诺”是什么意思?

_____________________________________

【3】文章开头一句话在文中起什么作用?

__________________________________________

【4】根据全文内容,你能用一些词语或句子概括父亲的形象吗?

___________________________________________

【5】从数字上算一算,姐姐的新衣服花掉了全家收入的近三分之一,你觉得值吗?为什么?

________________________________

13、课外阅读。

依然是雨

林玲

小时候，好喜欢下雨。喜欢听那叮叮当当的敲击声，喜欢那淅沥哗啦的宣泄声，喜欢雨水将大地洗了个澡之后的那份干干净净、清清爽爽的感觉。当然，最喜欢的还是那一片白茫茫的积水。好棒哟！小雄！小辉！阿美！阿珠！来啊！快来啊！我们来玩打水战、放小船吧！乐喔！从嘴角直笑到眼睛里，又从脸上扩散到全身的毎一个角落。跳啊！蹦啊！跑啊！追啊！什么也不欠缺了。

渐渐地，因为妈妈和老师都说“下雨天，可别忘了（带 戴）雨具哟！淋了雨，会感冒，会生病的啊”，雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得（带戴）雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征侯，快放学时才突然下起雨来，要很突然才好，让妈妈和爸爸都来不及送雨具，我们就可以好好地表现一下自己的勇敢了。冲啊！雨丝从脸上滑到脖子里，凉凉的，冰冰的，从头直到脚，好痛快，好舒服。一边跑，一边张着嘴，让雨点像小弹珠似的投进口中，清清爽爽的，有一种似有似无的甜味。管他“落汤鸡”是（副 付）什么模样！一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭，实在好玩。一切都可以不管，反正嘛，又不是我的错，天上的事，我哪知道！回家也不会挨骂的，是天有不测风云的啊！反倒是赚了一笔，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！

后来，长大了，很惊奇地发现，还有“调调”这种叫人如痴如醉的东西。它（像 象）征着一个人的风雅与脱俗，像雨中漫步，伞下听雨鸣，海边观雨景，等等，不全都是很美、很别致、很调调的吗？令人老有一种莫名其妙的盼望与向往。

【1】用“＼”画去括号里不正确的字。

【2】写出下列词语的近义词。

征候——________ 风雅——________

漫步——________ 穿梭——________

【3】根据短文内容，选择正确答案。

（1）“小时候，好喜欢下雨”是因为________

A．喜欢雨中的景色

B．喜欢听雨声和在雨后的积水里玩耍

（2）长大后，好喜欢下雨是因为________

A．雨中可以重享童年的欢乐

B．喜欢雨中很美、很别致的“调调”。

（3）短文中的“调调”是指________

A．让人脱俗的情调、趣味。

B．雨中的各种声音。

【4】短文是按照______顺序来写作者对雨的情感的，你是从_____、_____、_____这些词语知道的。

【5】细读选文第二自然段，思考：“我们”为什么不在乎在雨中变成“落汤鸡”的模样？

______________

14、课内阅读。

忆读书(节选)

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《__________》，我听得特别有滋味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《__________》来，自己一知半解地读了下去，(　　　)越看越懂，(　　　)字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。

谈到《__________》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

1．根据选文信息，在书名号中应填入的中国古典四大名著之一是《____________》。

2. 选文中画横线的部分可以用一个成语来概括：________________________________________________________________________。

3.画波浪线的句子是一个病句，应改为：________________________________________________________________________。

4．选择恰当的词语填在选文中的括号里。(填序号，2分)

A．果然　　  B．虽然　　  C．居然

5．“我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。”这说明了(　　)

A．冰心奶奶小时候读书喜欢半途而废。　

B．冰心奶奶小时候读书很投入。

6．从冰心奶奶小时候读书的故事中，你得到了什么启发？从如何读书的角度来谈一谈。

________________________________________________________

________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

书痴

许多名人之所以出类拔萃，其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。

（一）苦读书

范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划决不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来，把人的手脚都冻麻了，有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持要读完当天要读的书以后才去休息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他计划完成后去睡觉时，常常已经是后半夜了。可是，第二天清早，他却又赶紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。

（二）猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局……斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

（三）抄书

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

（四）吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有好处，就一遍又一遍地反复认真阅读。他说：“这篇论文一共二十多页，我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸，洁白的书边上，留下了一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说：“这哪叫念书呵，简直是吃书。”

【1】短文向我们介绍的书痴有________、________、________和________。

【2】文中有很多四字词语，摘记下来。

____________________________________________________________________________________________

【3】联系上下文，理解“出类拔萃”的意思。

________________________________________________________________________________________________

【4】用最简练的语言概括四位书痴的读书方法。 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、梅花魂（片段）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折（zhé   shé）节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉（bǐn   bǐng）性才好！”

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】“凌”在字典的解释有：①冰；②侵犯、欺负；③杂乱、交错；④迫近、逼迫；⑤升，高出。下列词语中的“凌”分别是什么意思？把正确答案的序号填在括号里。

欺凌( )     凌晨( )     凌乱( )     凌空一跃( )

【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指热爱中国、有坚强不屈的气节的人。我能写出几个咱们中国这样的人，如___________、___________

【4】外公说的这段话里包含着怎样的思想感情？

______________________________________________

【5】梅花与( )、( )被称为“岁寒三友”。我还能写出描写梅花的诗句，如“_____________________________________________”

17、阅读下面《消防安全》的材料，回答问题。

【材料一】随着人们生活水平的提高，用电、用火、用气现象增多，易燃、可燃材料在家庭装修中也被大量使用，火灾危险性增大。

【材料二】楼内失火逃生时，不要乘坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面，向安全出口方向疏散．如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封住门口，则不能再开门逃生，应将门缝塞严，泼水降温，发出呼救信号，等待救援。

【材料三】某日晚上22时15分，某小区14幢二楼发生火灾。由于是晚上，三楼至六楼都有居民在家，而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延，高温、浓烟封住了三楼通往二楼的道路，导致二楼以上的居民都被困在家里。

【1】材料一和材料二主要介绍了__________________和________________。

【2】阅读材料一，用“ ”画出火灾危险性增大的原因。

【3】根据材料二，结合生活常识，你认为下列关于火灾逃生的方法不恰当的一项是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

【4】结合上述材料，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）如果被困，无法逃生，可以堵住门缝，洒水，呼救，等待救援。( )

（2）用湿毛巾捂住口鼻，贴地弯腰前进，乘坐最近的电梯逃生。( )

（3）拨打119电话，准确说明起火地点、燃烧对象、火势情况，等待救援。( )

（4）用湿毛巾捂住口鼻，将湿被子披在身上，贴地弯腰前进，从最近的消防通道跑到安全地点。( )

【5】根据你掌握的消防知识判断下列做法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

（1）妈妈洗完菜，着急煮饭，没擦干手就去开插座开关。( )

（2）爸爸喝醉了酒，回家抽完烟把烟蒂扔在木地板上。( )

（3）奶奶每天睡觉前都要去厨房检查煤气开关有没有关。( )

18、阅读短文。

每一棵草都会开花

①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾人，可有，可无。

③他的父亲，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。

④学期要结束的时候；学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他﹣﹣那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想……只要我努力，我……总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。

（选自《杂文报》

【1】文中第⑤段中，“嗫嚅”在这里是__________的意思，表现了__________。

【2】“那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头”这句话运用了__________的修辞手法，这句话的作用是__________。

【3】对“台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见”理解有误的一项是　 　。

A．大家都为手工泥娃娃的高超艺术所惊叹

B．大家都觉得这个聋孩子获奖是一件不可思议的事情

C．以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起大家的深思

D．大家都很后悔以前很轻视这个聋孩子，把他当成可有可无的人

【4】文中画横线的句子是作者描写各种草开花的样子，这样写的作用__________。

【5】结合文章内容，想一想作者为什么说“每一棵草都会开花”？

__________

19、阅读下文，回答问题。

一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。

小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧？”

小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”

“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”

小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”

从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。

傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。”

这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”

在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。

两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”

为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。

站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”

①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“②我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

【1】写出下面词语的反义词。

明白——_______  相信——________

【2】照样子写词语。

笑嘻嘻、_____、______、_______

【3】联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是________，作者“明白”了________。

【4】按要求改写句子。

①把画波浪线的语句①改成用上冒号和引号的句子。

__________________________

②把画横线的语句②改成用肯定句。

_____________________________

【5】“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

①“小精灵”指的是________。

②这个句子表面上赞扬________，实际上是小高内心的表白：________。点明了文章的中心。

【6】说说你对文章最后一句话的理解。

___________________________________________

20、根据要求写句子

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释）

________________

（2）在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）》

运动员从起点冲了出去，___________________

（3）读句子，体会“以动衬静”的写法，照样子写一写。

例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

风吹过稻田：____________________________

21、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

22、请结合东东拍摄的金佛山画面，把句子写具体。

23、小练笔。 

古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。

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