宣城2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、民间传说，只要在墙上贴上(　　)的肖像，大鬼小鬼就不敢前来。

A. 韩愈 B. 钟馗 C. 卢杞 D. 尉迟恭

2、下列句子运用了动态描写的一项是（    ）

A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

B.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

C.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

D.翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的鱼。

3、下列诗句中不是透过景物表达思乡之情的是（ ）

A．随意春芳歇，王孙自可留。

B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

C．聒碎乡心梦不成，故园无此声。

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

4、组词。

纺（   ）   垃（   ）   圾（   ）   栖（   ）

访（   ）   拉（   ）   级（   ）   洒（   ）

5、辨字组词

跌（　　　　）　遐（　　　　）　瘩（　　　　） 跋（   ） 啃（ ）

铁（　　　　）  假（　　　　）  搭（　　　　） 拔（   ） 恳（ ）

6、解释词语的意思。

几时：___________________       暖风：___________________

游人：___________________       醉：___________________

7、回顾《买椟还珠》。

(1)楚国商人修饰装珠子的盒子是为了__________________________

_______________________________________________________。

(2)郑国人买椟还珠是因为____________________________________

________________________________________________________

_______________________________________________________。

(3)这个寓言告诉我们________________________________________

_______________________________________________________。

8、根据拼音写词语。

（1）sōng shǔ( )是一种十分guāi qiǎo( )的小动物，它面孔líng lóng( )，面容qīng xiù( ) 皮毛shū lǐ( )很guāng huá( )。春天是松鼠fán zhí( )的好季节。每到夏天，松鼠喜欢在窝里xiē liáng( )，在树上zhuī zhú( )。它们是十分jǐng jué( )的，只要有人chù dòng( )一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

（2）我们可以利用太阳光来预防和zhì liáo( )疾病。

（3）高温shā jūn( )时，有时候会用到méi tàn( )。它们燃烧时会产生一些气体和灰尘，piāo fú( )在空中。

9、课外阅读。

蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！

春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。

蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！

亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？

【1】联系上下文解释文中的词语。

（1）点缀：___________

（2）御敌：___________

【2】作者把蜜蜂比做_______，还比做________。

【3】第1自然段中的引号表示__________；第2自然段中的省略号表示____________。

【4】“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？”这句话的意思是（   ）

A.这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。

B.这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。

【5】给短文加标题，写在文前横线上。

【6】短文赞美了蜜蜂的哪些精神？

_______________________

【7】仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。

_______________________

10、（题文）从1931年日本帝国主义悍然发动“九一八事变”开始,中国人民进行的14年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

1.“九一八事变”是　　　　　　 　　　发动的。 

2.抗日战争进行了　　　年,是　　　年结束的。 

3.抗日战争是中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的　　　　战争,中国的抗日战争是　　　　　　　　的重要组成部分。

11、课内阅读

现在可以仔细地观察这一整群飞行的同伴了｡应该承认,这些野鹅绝不能算是美丽的｡他们的个子并不高大,打扮也并不漂亮｡所有的野鹅都是灰色的,好像盖上了一层灰,在他们身上休想找到一根白色的羽毛!

他们走路的样子才难看呢!他们每走一步都要跳一下,碰到每一块石头都要颠一下,他们的嘴几乎要把泥土也耕起来了｡

(1)从文中找出一组近义词｡

____________________

(2)写出描写野鹅动作的词｡

___________________________________

(3)作者笔下的野鹅是什么样的?

___________________________________

___________________________________

12、非连续性文本阅读

（材料一）两个儿子均不幸患上了进行性肌营养不良症，医生断言他们将活不过20岁。首次面对诊断，张桂兰顿时晕了过去，但随后她镇定下来。在医院上班的张桂兰，知道这种病目前还无法治愈，但她经常激励自己，只要有一线希望，就要尽力去争取。32年来，张桂兰一边送两个孩子读书，一边给孩子治病。三十多年的求医经历让她几乎跑遍全中国。虽然一次次怀着希望而去，又一次次带着失望而归，但兄弟俩从患病至今从未间断治疗……

（材料二）福建福州连江县的郑小君，本来是一位花季少女，但是由于四年多前不幸患上重病，失去了自主呼吸的能力。清醒时，小君会自己用手按压呼吸球让自己保持呼吸，而她睡着后的呼吸全靠父母手动维持。为了维持女儿的生命，四年多来，她的父母用自己的双手每天不间断地为女儿进行“手动”呼吸。给女儿按压呼吸球的频率是一分钟30多次，粗略算下来，父母两人轮流按压的次数有一千五百多万次……

（消息来源：CCTV13新闻报道）

（材料三）如下图所示的扇形图，是对福建新华小学五年级学生是否知道父母生日情况的调查，A表示只知道母亲生日，B表示只知道父亲生日，C表示知道父母两人的生日，D表示不知道父母的生日。

【1】（概括主题）前面两则材料的主题都是（  ）。

A.赞美母爱 B.赞美父母之爱 C.赞美父爱 D.扶危济困

【2】（信息提取）读材料三，下列说法错误的一项是（  ）

A.通过扇形统计图的方式来呈现相关内容，简洁明了。

B.表现了新华小学的小学生对父母生日的关注程度。

C.新华小学五年级学生有35%只知道母亲的生日，竟然有10%的学生连父母的生日都不知道。

D.新华小学五年级学生有25%知道父亲和母亲的生日。

【3】（判断推理）结合上面的材料,下列描述不正确的一项是（  ）

A.张桂兰照料两个患进行性肌营养不良症的儿子32年，使孩子们的生命比医生预言的延长了十几年，彰显了母爱的伟大。

B.福建福州连江县的郑小君,用自己的双手按压呼吸球让重病的孩子保持呼吸。四年来按压次数已达一千五百多万次，让人感动得潸然泪下。

C.父母是我们爱的源泉，作为儿女的我们理应记住父母的生日。在父母生日的时候送上一句话，端上一杯茶……都是我们对长辈爱的回报。

D.从材料三的扇形统计图可以看出，孩子们对母亲的生日知道的要多于父亲。

【4】（情感抒发）看了这三则材料，请结合“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗说说你的感受。

____________________________

13、精彩回放。

伊里奇教授踩着早八点的铃声准时走进教室。他五十多岁，上穿圆领毛衣，下穿牛仔裤，人很精神，没有半点儿学究样儿。

本段课文为两层。第一层的意思是________________________;第二层的意思是_____________________________。

14、阅读短文，完成练习。

花一样的姑娘

①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛，正旺！为这破旧的小巷平添了几分生机。我欣喜不已，不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。

②“吱——”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来。呵，是她？每天总能在菜场上看见她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一张憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便能吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。

③这次再见，她一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。看见我，她（ ），就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的。多美呀！我赞叹着。

④在朋友家里，我们又谈起她。我不禁产生了怜悯之心。朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平方米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶生了重病，成天躺在床上，她们相依为命，靠每月几十元的救济金勉强维持着生活。这毕竟是不够的，因为奶奶还要看病、吃药。所以，她就把自己心爱的花儿拿出来卖，十几盆花，一一搬出来，稍微卖点钱，贴补家用。

⑤下午，我正往回走时，又见到她。她正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路，我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她（ ），似乎刚才麻烦了我，让她心生愧疚。然后，她又吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”说完，她转过身，又（ ），然后径自走了。我朝她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，心想：______________。

⑥呵，花一样的姑娘！多么令人敬佩的姑娘！

【1】选择下列恰当的词语或短语填入短文中的括号里。（填序号）

①回眸一笑 ②浅浅地一笑 ③歉意地一笑

【2】根据短文内容，填写“我”的情感变化。

欣喜→________→怜悯→________

【3】短文中三次写到小姑娘“吃力”地做事情，下列说法不正确的一项是（ ）

A．说明小姑娘做事非常费力，生活很不便。

B．说明小姑娘面对困难，不退缩，不放弃。

C．说明小姑娘想博得别人同情，得到救济。

【4】短文第④自然段中，朋友跟“我”谈起了小姑娘的一些事情，下列有关小姑娘的生活状况，概括最准确的一项是（ ）

A．小姑娘和奶奶住在阴暗潮湿的小破屋里。

B．小姑娘家境贫寒，奶奶生病，但她乐观地面对一切。

C．小姑娘的奶奶生了重病，成天躺在床上，她们相依为命，靠每月几十元的救济金勉强维持生活，小姑娘卖花贴补家用。

【5】阅读短文第⑤自然段，联系上下文，为该自然段补写一个结尾。

____________________________________

【6】分析短文题目“花一样的姑娘”的作用。

____________________________________

15、短文。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费□宿费□学杂费□书本费也贵了□于是家里粜稻□卖猪□每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校替我铺好床，他回家时。我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】在文中“□”中加上正确的标点符号。

【2】这篇课文的题目是___________，作者是____________。

【3】这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

“新滋味”指的是什么？______________________________________。

16、课内赏析

《鸟的天堂》（节选）

【选段一】①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【选段二】②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，

有的在扑翅膀。

【选段三】③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】本文作者是_____________，我们还学过他写的文章《______________》。

【2】选段一主要运用了_______态描写，从树叶的“密”和“绿”两方面为我们展示了大榕树的________；选段二主要运用了_______态描写，从_______觉和_______觉两方面写出了___________________的景象。

【3】选段三出现了两次“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指_____________，第二个没有加引号表示_______________________________________。

【4】仿照选段二写一写“清晨的校园”场景，注意写出场景由静态到动态的变化。

________________________________________

17、阅读《淘米水的妙用》节选，完成练习。

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水（       ）洗净力适中，（       ）无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。（       ）淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。（       ）经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤瘙痒，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？

【1】给文中的括号里填入合适的关联词。

【2】请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的横线上。

_________——_________——_________——做饲料、肥料

【3】傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？

____________________

【4】找出运用举例子这一说明方法的句子，用“ ”在文中画出来。

【5】结尾最后一句话能删去吗？为什么？

______________________

18、爷爷煮书

  爷爷的书房里挂着一张条幅  上面写着  煮书  两个苍劲有力的大字  我感到奇怪书只能读哪能煮呢

  一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”

  爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就得心应(yīng yìng)手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

  “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你(   )能体会文章情感，(   )可以牢记妙词佳句……好处(chǔ  chù)可多啦。肚子里的词多了，今后说话写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1．划去括号里不正确的读音。

2．在第一节的空白处加上适当的标点符号。

3．联系上下文解释词语。

  得心应手：____________________________________________

  豁然开朗：____________________________________________

4．在文中的括号里加上合适的关联词。

5．从爷爷的话中，我们知道了“煮书”的含义：一是______________________ ；二是_______________________________________。

6．说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

____________________________________________________________

19、阅读下面文字，完成练习。

盲道上的爱

①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一起搬。

②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思得红了脸，说：“您瞧我，多无知！”

③方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说：“我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧！”那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般得好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明服人的耻辱吗！”

④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……

⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。

【1】写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。

__________________________________

【2】为什么女儿和父亲都哭成了泪人，因为（ ）

A．他们心疼夏老师。

B．夏老师取得成功，他们很激动。

C．被夏老师无私而崇高的母爱所感动。

D．为夏老师的付出而高兴。

【3】医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？

_______________________________

【4】文章划线句子说：“痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。”

句中“痛”指的是_____________________________

句中“爱”指的是_____________________________

【5】本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。

____________________________

20、按要求改写句子。

（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）

_________________________________________

（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

__________________________________

（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

__________________________________

21、把反问句改成陈述句写下来。

(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?

22、缩写句子。

①北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

_______________

②圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

________________

23、习作展示台。

我最喜欢的一个汉字

提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！(自备作文纸)