毕节2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、如果想劝告一个踩草坪的同学，下列语言得体且有可能被接受的一项是（     ）

A．你怎么能踩草坪？赶紧走出草坪！

B．严禁踩草坪，你快离开草坪！

C．别踩草坪，小草全被你踩死了！

D．小草青青，请您足下留情哟！

2、对《山行》中“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”理解正确的是（   ）

A．远远地看到寒山上的石径很倾斜，白云那边好像有人家。

B．远远地走到寒山脚下，石头小路很弯曲，山顶有白云的地方看到了人家。

C．一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。

3、下列不适宜用来形容秋季的一组词语是（　　）

A．秋高气爽　　天高云淡

B．五谷丰登　　果实累累

C．层林尽染　　金桂飘香

D．粉妆玉砌　　天寒地冻

4、下列不是告诫人们要讲道理的一项是（　　）

A．灯不拨不亮，理不辩不明。

B．有理走遍天下，无理寸步难行。

C．劈柴看纹理，讲话凭道理。

D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

5、国学经典诵读展示。

请默写课外积累的一首古诗，写清朝代、作者，并安排好布局。

___________________

___________________，___________________。

___________________，___________________。

6、写出画线词语的反义词。

1.我不喜欢黑暗。   (　　)

2.人们一直过着快乐幸福的生活。   (　　)

3.这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。   (　　)

4.女娲被一阵巨大响声震醒了。   (　　)

7、组词语。

票( )                    群( )                    静( )

漂( )                    裙( )                    镜( )

勇( )( )

8、我会写

9、阅读短文，完成习题。

父亲、树林和鸟（节选）

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。

【1】按要求改写句子。 这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）

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【2】用“__”画出表示时间短的一个词语；用“ ”画出鸟儿最容易被打中的原因。

【3】为什么结尾说“我真高兴，父亲不是猎人”？

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【4】请写一句关于“爱鸟”的宣传语。

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10、课内阅读

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗?主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻 了多来:“叽叽，谢谢！”

老屋说:“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】仿写拟声词

吱呀吱呀 ______________ _______________ ___________________

【2】“一个小小的声音”中的声音是_____________发出来的。

【3】当读到老屋说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”的时候，我猜测接下来还会发生什么事？

___________________。

11、阅读。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子（   ），被鸡群（   ），被看管养鸭场的那个女佣人（   ）和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

——节选自《安徒生童话》（有删节）

【1】这个童话选自丹麦作家______写的《________》。我还看过他写的其他童话故事，如《________》。

【2】这个童话故事的主人公曾遭受过许多不幸和苦难，请选择恰当的动词填进文中划线句子（①咬  ②啄  ③踢）。经历了这些苦难后，它最终变成了一只       。

【3】下列那些动物也曾在这个重话故事中出现，请打“√”。（多选）

母鸭（   ）   公雁（   ）   翠鸟（   ）   燕子（   ）

【4】摘抄卡：这个童话故事中，有些句子含义深刻，请选一句摘抄下来。

__________________

12、阅读

《花的学校》选段

①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

④他们关了门做（功 工）课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

⑤雨一来，他们便放假了。

⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù shù）地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】第①自然段中写到了____、____、　____等事物。

【2】“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的（_____）。（多选）

A．快乐　　　　B．娇弱　　　　C．色彩艳丽　　　　D．生机勃勃

【3】用“　　　”划出括号内正确的字或读音。

【4】文中划横线的句子写得多有趣呀！请你也来写一写。

__________一来，他们便 _______________________。

13、课内阅读。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。

【2】指出下面的句子所用的说明方法。

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( )

（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。( )

【3】这段话中介绍了_______、_______、_______、_______和_______的活动特点。

【4】仔细读这段话，把动物和其对应的活动方式连起来。

海参                           巴在轮船底下作免费旅行

梭子鱼                      利用水的反推力迅速后退

乌贼                         靠肌肉伸缩爬行

有些贝类                  快速向前游

14、阅读短文，回答问题。

第一次坐飞机 

每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想感受一下在天上自由飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟着妈妈坐了一次飞机。    

上了飞机，很快飞机就起飞了。刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒；____________……一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。  

时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：“飞机快要降落了。”我想：飞机真是神速啊！  

我真感谢妈妈，让我实现了飞上了蓝天的梦想，我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。

【1】联系上下文，解释下列词语。

如愿以偿：_____________

一望无际：_____________

【2】文中多处运用比喻的修辞手法，用“像离弦的箭”比喻______；用“一条条细线”比喻________。请你展开想象，在文中横线上写出恰当的语句。

【3】请用简要的语言概括第二自然段的段意。

_____________

【4】文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受，请抄写下来。

_____________

【5】“我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。”请联系生活实际，举例说明高科技给我们的生活带来了哪些方便呢？（至少两例）

_____________

15、换伞

①早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

②好容易轮到我买了。我收起雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

③我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

④雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸——一个小妹妹正冲着我笑呢。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉，自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

⑤“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

⑥我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

【1】短文中出现了两把雨伞，一把是_______的，一把是________的。模仿着概括一下：围绕“伞”，第①自然段写了___________；第②自然段写了抓错伞扎进雨帘，第③—⑥自然段写了__________。

【2】借助关键词语能帮助我们理解一句话的意思，从第⑤自然段的“打补丁”一词中，我读出了：______________________

【3】感受文章生动的语言，积累喜欢的语句：“哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。”从这句话我感受到：_________________。

【4】第⑤自然段中，作者为什么觉得小妹妹甜甜的声音有点醉人？

____________________。

【5】第2自然段主要抓住了“我”的( )，第④、⑤自然段主要抓住了小妹妹的( )进行描写。

A. 神态       B. 动作       C. 语言       D. 心理

【6】下列说法不正确的一项是（       ）

A．从换伞这件事中，“我”看到了一个诚实守信，不占别人便宜的小妹妹。

B．一滴雨滴落在唇边，“我”觉得甜甜的是因为我买的点心是甜的。

C．“我”的伞是一把新伞。

D．“一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我隐速地移动着。”一句，可以看出作者观察很细致，短短的时间内，就看到了雨伞的颜色、质感和细小透明的雨丝。

16、改为陈述句。

没有党和政府的扶持帮助，哪有现在的好日子！

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17、口语交际。

育才小学定于5月9日下午2点在多媒体教室召开全体学生家长会，主题是“预防溺水安全教育”，要求全体学生家长准时参加，请你来帮助学校写一则通知。

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18、按要求完成句子练习。

1.“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(按要求写句子)

提示语在前:__________________________

提示语在后:__________________________

2.修改病句。

老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!”

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3.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。

(1)“一百多岁”表明老屋________。

(2)我们从“________”“___________”等句子中可知,老屋已经破烂不堪了。

19、修改病句

花园里盛开着五颜六色的红花。

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20、用修改符号修改下面病句。

（1）早上，同学们连续走进了教室，开始了早读。

（2）老师提出问题后，小明是首先第一个发言的。

（3）影院里坐满了准备观影的。

21、作文。

你周围应该有许多美丽的地方，或者你一定去过很多美丽的地方吧！这次习作，请你以“这儿真美”为题，选择你觉得最美丽的一处地方，将它的美丽用优美的文字展现出来。