大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是（ ）季的景色。

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

2、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。（   ）

A．西部边疆

B．北部边疆

C．西南边疆

3、《大青树下的小学》中没有写到的少数民族是（ ）

A．德昂族

B．回族

C．阿昌族

D．景颇族

4、下列带点字读音完全正确的一项是（       ）

A．合拢（lǒng）       瑰丽（guì）

B．瞬间（xùn）       黎明（lí）

C．鲱鱼（jì）       瞪眼（dèng）

D．装载（zài）       基础（chǒu）

5、（题文）读句子，看拼音，写词语。

zhēn xī（______） 自己，就要jūn（______）衡yǐn  shí（______），按时xiū  xi（_______），shǒu（_______）纪律，做一个对自己、对他人fù  zé  rèn（_________）的人。

6、用“播”字组成合适的词语填在括号里。

（1）小小是学校红领巾（____________）站的（____________）员。

（2）电脑里（____________）的是妈妈最喜欢的歌曲。

（3）春天，农民在地里（____________）。

（4）这种（____________）迷信的行为是不对的。

（5）我们（____________）的不是普通的种子，而是希望。

7、课文内容展示。

1．_______________________，万古胜负在于理。

2．一个篱笆三个桩，_______________________。

3．金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

4．秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

5．《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。

6．《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：_____________，_______________。

8、看拼音，写字词。

mì fēng     xīn shǎng     fēn fang     zī shì

qiān xū     nuò ruò     jiāo ào     dài jià

9、阅读短文，完成练习。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤。出院后，她显得更瘦小了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多掉光了。

在苏珊返校上课前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使苏珊意外的是，她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】在括号里填上合适的词语

（________）而（________）的女孩   （________）而（________）地宣布

（________）而（________）的帽子   （________）而（________）地笑了

【2】根据短文内容选一选。

（1）苏珊戴帽子去上学的原因是（______）

A．老师布置的任务。   B．她的头发快掉光了。   C．她的帽子款式新颖。

（2）苏珊站在教室门外却迟迟没敢迈步，她担心的是（______）

A．同学们会嘲笑她。   B．自己的帽子不够新奇。   C．自己落下了很多功课。

【3】使苏珊感到意外的是什么？

___________________________________

【4】你喜欢短文中的海伦老师吗？为什么？

___________________________________

【5】如果你是苏珊，你会怎样感谢海伦老师？老师又会怎样回答？请你发挥想象，把她们之间的对话补充完整。

苏珊：_________________________________

海伦老师：_________________________________

10、课内阅读

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】用“ ”标出选段中表示颜色的词语。

【2】选段围绕“____________”这个中心词描写了海水的特点。

【3】选段中描写了海底里有____________、____________、____________这三种生物。

11、课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】教室里一共响起了两次掌声，这两次掌声的含义不相同。第一次掌声（____），第二次掌声（____）。

A 除了鼓励外还有赞扬   B包含着大家对英子的鼓励和信任

【2】选文中画“____”的句子写出了英子的情感变化，第一处她的心里非常（____），第二处她的心里非常（____）。

A 矛盾　B 平静　C 激动　D 气愤

【3】你喜欢英子的同学吗？为什么？

___________________________________

12、阅读

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

……

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】写出下列词语的近义词。

欢蹦乱跳—________    诚实—________

【2】 “果然”表现了_________

A. 事实和列宁想的一样。

B. 男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。

【3】用“果然”造句。

____________________

【4】小男孩为什么低着头？

A. 为自己的错误感到惭愧。  

B. 灰雀没找到。

【5】用“因为……所以……”改写文中加下划线的句子。

____________________

【6】为什么说小男孩是诚实的？

____________________

13、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。

西沙群岛一带海水，（　　），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的杏黄的一块块 一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ 　）。

【1】在文中补上标点符号。

【2】在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

【3】西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子。

【4】在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。

（________）——（______） （_________）——（________）

【5】文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。

（_________）地蠕动 （________）的鹿角 

（_________）的花朵 （________）的珊瑚

【6】海底里有（________）、（________）、（_______）这三种生物。

14、阅读。

海底世界（节选）

①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】单选题。

（1）借助第①自然段中划横线的两个句子,可以知道第①自然段的主要内容是( )。

A．海底很宁静。

B．海底又宁静又黑暗。

C．海底很黑暗。

（2）以下续写在第②自然段省略号处的最恰当的一个语句是( )

A．有的穿着鲜艳的花衣裳

B．有的穿着像彩虹一样鲜艳的衣裳

C．有的像小闹钟一样滴滴

【2】以上第②自然段主要内容是_______________

【3】注意下面句子中带点的部分，体会这样写的好处并写下来。

海底的动物常常在窃窃私语

“窃窃私语”平时是写_______的活动，这里用来写_______的活动，让我体会到_____________。

15、阅读理解。

小镇的早晨

桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇（xiá）接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！

啊，多美的小镇的早晨！

【1】我能在括号里填上合适的词语。

碧绿的( )             蹦蹦跳跳地( )

【2】我能照样子写词语。

例：鲜嫩嫩( ) ( )

【3】我会理解词语。

（1）“沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。”通过联系上下文，我知道“各式各样”的意思是指__________。我还可以用近义词解词法来理解，“各式各样”就是_______的意思。

（2）“两座拱形的石桥遥遥相对。”这个句子里“遥”的意思是_________。

【4】我能用“______”画出2．3．4自然段的关键句。

【5】根据课文内容填空。

这篇文章主要从小镇的早晨是______，______，______，三个方面来写小镇的早晨是______。

16、用下面的词语说上一句精彩的话，并把它写下来（3分）

（1）宛如    

_____________________________________________________________

（2）不仅……而且……    

_____________________________________________________________

（3）只有……才……    

_____________________________________________________________

17、请你从《安徒生童话》和《稻草人》两本书中，选择一篇童话，从以下几个方面做好准备，把这个故事推荐给班级内的同学。

18、要是能插上翅膀，就可以飞上蓝天，那该多好啊！（用带点的词语造句）

____________________________________

19、找出下面这段话的两处问题，进行修改。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来变成了深绿色逐渐。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像花雨伞一把。

___________________________________________________________________

20、修改病句。

①她首先第一个发言。

_________

②有作文书、故事书和漫画书。

____________

③种子大口大口地呼吸空气。

__________

21、根据提示写通知。

希望小学大队部决定于6月3日组织三年级全体同学去博物馆参观，要通知大家当天早上8:30在学校操场集合，请你帮大队部在6月2日写一个通知，注意通知的格式。