承德2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下面的哪个词语不是描写秋天的（   ）。

A. 五谷丰登 B. 果实累累 C. 金桂飘香 D. 花红柳绿

2、《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色的巴掌”是指（       ）

A．手掌

B．梧桐树的落叶

C．枫树的落叶

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．崇高（còng） 伶俐（líng）

B．遵循（xún） 懦弱（ruó）

C．前爪（zhuǎ） 皱眉（zóu）

D．希冀（jì） 空隙（kòng）

4、读句子，选出括号中对加点词语理解和体会正确的一项（   ）

A.听了妈妈的话，我的心情一下子明朗了。（“明朗”的意思是指光线充足。）

B.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（“抽出”形象地写出了春天树木枝条长得快的样子，十分生动。）

C.她很文静，总是默默地坐在教室的一角。（“文静”是文雅、安静的意思。可以用找反义词的方法理解，它的反义词是“平静”。）

D.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（从“小东西”这个称呼中可以看出“我”很不喜欢刺猬。）

5、填空。

（1）“匠”字的第二笔是( )，用部首查字法应查( )部。

（2）“石匠”中“匠”的正确解释应该选择( )。（填序号）

A．有专门手艺的工人       B．灵巧，巧妙

6、写出同音字。

mí（　　）语（　　）路　 tán（　　）话（　　）琴

huàn交（　　）（　　）发   zào干（　　）急（　　）

fēng （　　）收（　　）雨 dàn（ ）是  挑（ ）

7、课文传真与感悟（不会写的字用拼音代替）

（1）看，花儿在悄悄绽放。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是____。凌晨四点，____吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲____；中午十二点左右，____开花了……

（2）大自然中处处有可爱的生灵。小燕子带了它剪刀似的____，在阳光满地时，斜飞于____的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的____下了。

（3）这个学期，我们读过很多寓言故事，从中明白不少道理。如《守株待兔》，让我们明白：____。

（4）诗词里有感情。曾几的“____，小溪泛尽却山行”写出了诗人出游时愉快的心情；杜甫的“迟日江山丽，____。泥融飞燕子，____” 写出了对春天的喜爱；王维的“____，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对亲人的思念之情；白居易的“日出江花红胜火，____”表达了诗人对江南美景的赞美与怀念。

8、看拼音写词语。

chì bǎng     là zhú     zhǔn bèi     shì xiàn

nǎo dai     mǎ yǐ     liú lèi     lěng dònɡ

9、课内阅读。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】选文是围绕“________”这句话来写的。

【2】选文第5句采用了________的写法，写出了________和________两种风的不同特点。

【3】选文中“轻轻柔柔的、呢喃细语、雄伟的乐曲”等词和短语写出了大自然中风声的多变。生活中，我还听到了许多美妙的声音，如：________的________、________的________

【4】选文中画“﹏﹏”的句子把________比作了________，让我们感受到了________。

10、阅读课文片段，完成练习。

花的学校（节选）

  当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

  于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

  妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

  他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他

们站墙角的。

  雨一来，他们便放假了。

  树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

  你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（作者：泰戈尔）

【1】文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？

________________________

【2】文中“地下的学校”是指____________________。

【3】“雷云拍着大手”既指（表层意思），_____________________又指（深层意思）______________________________。

【4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？

___________________________________

【5】花孩子们在天上的家是一个怎样的家？请通过想象加以描述。

_______________________________

11、快乐读书吧。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然还敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—只天鹅！

（选自《安徒生童话》，有删改）

【1】丑小鸭曾经受过许多苦难：他被人们打，被______咬，被_____啄，被_________踢，在冬天受苦。

【2】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？

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12、课外阅读。

一天,苏格拉底在课堂上拿出一个苹果,请大家闻闻空气中的味道。一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”

苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次重复着刚才的问题,这时除了一名同学没有举手外,其他同学都举了手。苏格拉底走到这名同学的面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”

苏格拉底走上讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这名同学就是柏拉图。

【1】给短文加个合适的题目。

_______________________________________

【2】文中画“　　”的句子是个　　　　句,换个说法,不改变原意:　　　　　　　　　　　　　　　

【3】柏拉图有什么可贵的品质?(　　)

A. 人云亦云

B. 不欺骗自己和别人

C. 固执

【4】这篇短文告诉我们什么?

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13、阅读选段，完成练习。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

【1】标出选段中描写刺猬动作的词语。

【2】用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。

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14、课外阅读。

_______________

森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说□□小黄莺的冠军□全是我的功劳□因为他是我的徒弟呀□□不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。

有一次，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来……

【1】给短文起一个合适的题目，写在文章开头的横线上。

【2】给第二自然段的□中加上合适的标点符号。

【3】联系上下文可知“吹嘘”的意思是__________________。

【4】小八哥为什么要请小麻雀唱歌呢？请用“______”画出相关语句。

【5】联系全文，你预测故事的结尾是____________________________________

【6】这个故事告诉我们一个什么道理？（       ）

A．小麻雀喜欢吹牛

B．小黄莺没有真本领

C．要实事求是，不能自我吹嘘。

15、阅读理解。

狐狸和山羊

①一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔。狐狸不论怎么使劲儿往上跳，也没办法跳出去，只好很无助地看着井口。

②这时，恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。它看到井下有一只狐狸，便好奇地问：“狐狸，你在井底干吗呢？井水好喝吗？”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的山羊，觉得机会来了，心中一阵激动。不过，他马上镇静下来，装出快活的样子，极力赞美道：“亲爱的山羊，我在喝水呀！这水清甜爽口，比蜂蜜还甜，我从来没有喝过这么好喝的井水，你也快下来尝尝吧！”

③山羊信以为真，便不假思索地跳了下去。当它“咕咚咕咚”痛饮完井水，看看井的四周，却发现自己上不去了。此时，狐狸故作轻松地对山羊说：“我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面，再拉你出来，这样我们就都得救了。”

④善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是，狐狸踩着公山羊的后腿，跳到了它的背上，然后又踩着它的角用力一跳，跳出了井口。

⑤狐狸上去后，准备独自逃离。

⑥山羊愤怒地喊道：“你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗？”

⑦狐狸回过头，轻蔑地对公山羊说：“喂，愚蠢的家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口前，就盲目地跳下去，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”

【1】从文中找到下列词语的近义词和反义词。

近义词：烦恼——( )          惊奇——( )             毫不犹豫——( )

反义词：粗糙——( )          慌张——( )             疑神疑鬼——( )

【2】用“~~~~~~~”画出山羊说的话，用“——”画出狐狸说的话。

【3】短文主要写了狐狸不小心掉进了井里，它用___________为理由欺骗公山羊也跳进井里，接着踩着公山羊的________ ，跳到它的________ ，又踩着它的 ______ ，然后跳出了井口。最后丢下公山羊独自离开。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理（     ）

A．遇到事情要先判断真实性，不要盲目地相信别人。

B．做人做事要讲信用，答应别人的事都要做到。

C．不要随便相信陌生人，不然可能会遇到危险。

D．以上全部都是。

16、好书推荐。

你一定读过很多童话故事吧，你最喜欢哪一个故事？请把你最喜欢的一个童话故事推荐给同学们，说说你喜欢的理由。

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17、说出6个身边同学、朋友或家人的名字：

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？

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18、句子创作沙龙（照样子，写句子）。

1．例：天上有白云。

蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

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2．例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风______________________________________________________________________

3．你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

只要……就……________________________________________________________

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19、修改下面的病句。

(1)我以经把作业做完了。

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(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。

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(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。

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20、傍晚，我发明蒲公英的花瓣是合拢的。(用修改符号修改病句)

21、习作

我们身边的人各有特点。小书虫、智多星、小问号……这样的词语让你想到了谁？选择一个身边有特点的人写一写，写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。