昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列各项说法有误的一项是（     ）

A．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。

B．“走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。”这里的“音乐厅”指的是大自然。

C．“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。”指的是冬眠。

D．金翅雀是一种以昆虫为生的鸟类，所以早早地就飞到南方去过冬了。

2、跳绳比赛中，体育老师为了给一带一双人比赛的运动员鼓劲，他会用下面哪句话鼓励同学们？请选出最恰当的一句。（　　）

A．人心齐，泰山移。

B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

C．二人同心，其利断金。

D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

3、下列选项中，对加点字的解释不正确的是（       ）

A．众皆弃去（全，都）

B．水光潋艳晴方好（正）

C．知有儿童挑促织（挑选）

D．白云生处有人家（产生，生出）

4、下列哪则寓言选自外国寓言《伊索寓言》？（　　）

A．邯郸学步

B．叶公好龙

C．掩耳盗铃

D．鹿角和鹿腿

5、把词语补充完整，再按照要求写一写。

五彩( )       ( )然大( )       ( )瞪( )呆

①风尘仆仆（ABCC式）_______________   _________________

②摇摇晃晃（AABB式）_______________   _________________

③七上八下（含数字）_______________   _________________

④懒洋洋（ABB式）_________________   __________________

（再选其中一个词写句子）

_________________

6、写出下列加点词语的反义词。

1．多么温暖多么明亮的火焰啊。（________）

2．它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（________）

3．全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。（________）

4．秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（________）

5．这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。（________）

7、看拼音写词语。

yú mín cuì niǎo xià tiān guān chá

（_____）（_____） （_____） （_____）

hé lǒng yǐn shuǐ duì cuò tóu nǎo

（_____） （_____） （_____） （_____）

从上面的词语中选择一个词语写一句话。

_____________________

8、请将下面画线的诗句抄写在田字格里。（注意书写工整美观）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。——（清·袁牧《所见》）

9、课内短文

阅读《石榴》一文，回答下列问题。

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。位给无聊和卷怠。越王回国做了什么？如何勉励自己？

【1】本文四个自然段分别写了什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【2】本文流露出作者的怎么情感？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

10、阅读厦门的天气预报，并回答问题。

【1】根据这则天气预报，本周六的天气是______。

【2】爸爸今天需要出门办事，你会建议他出门时带上（ ）

A．雨伞

B．太阳帽

C．防晒服

D．墨镜

【3】未来三天，气温会（ ）

A．逐渐降低

B．保持不变

C．先降后升

D．逐渐升高

【4】玲玲想去厦门环岛路骑自行车，根据天气预报，她不宜选哪一天出行？请说明理由。

______________________

11、阅读理解。阅读短文，完成练习。

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（       ）星期天下雨，搞不成活动，他（       ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。

现在的小孩大多是独生子女，婴幼儿时期，（       ）年龄小，（       ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说□上次我和小朋友们在阿婆家外面玩□周寒生鼻子出血了□阿婆给他止了血□阿婆还说□下次我们有困难就找她□她是我们的朋友□哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，是阿婆送给儿子的端午节礼物。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

【1】选择合适的关联词分别填在第1，2自然段的括号内。

①即使……也……               ②只有……才……

③因为……所以……             ④虽然……但是……

【2】请在文中□内加上合适的标点符号。

【3】本文为了表现 阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：

第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝_。

第二件事是______

第三件事是______

12、阅读短文，完成练习。

掌声（节选）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】写出下列词语的反义词。

犹豫——( )　　　慢吞吞——( )　　　动听——( )

【2】选段中“________”这个词语表示时间短。这样的词语我还能写：_______________。

【3】教室里一共响起了两次掌声。一次是在英子刚刚站定时，鼓掌的原因是____________；一次是在_____________时，鼓掌的原因是______________。这两次掌声让原本__________、__________的英子变得__________、__________。

13、阅读。

你一定会听见的

桂文亚

①你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！

②你听过80只小蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们　 　在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶　 　，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全　 　了！

③你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……

④如果你问，这都是想象的声音吧？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点儿：

⑤你总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？

⑥你善于用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心听了吗？你听见了什么？

[选文时有改动]

【1】选择合适的词语填在第②自然段的横线上。

【2】第①至③自然段写了 __________、_____________和 _________三种声音。

【3】在第⑤自然段用“_____”画出能帮助理解文段意思的一个句子。

【4】单选题：是谁在为蒲公英梳头？　 　

A．风

B．雨水

C．磨砂纸

D．蒲公英

【5】单选题：与“顷刻间”意思不同的词语是哪一个？　 　

A．一瞬间

B．一下子

C．一刻钟

D．转眼间

【6】在文中用“               ”画出一处你认为写得生动的语句，并谈谈体会。

14、阅读理解

阿瓜是弱智的小孩。

在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”

有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”

同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法载多载领一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良还是因为善良，才显得笨？

【1】在下面括号内不正确的读音画掉。

倒（dào dǎo）数第一 垃圾（jī jí）刷（shuā suā）洗 

复（fù  fǔ）杂 顺道载（zài zǎi）同学

【2】练习上下文，写出下列词语的意思。

踽踽独行：______________________

作罢：______________________

【3】读句子，看看……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。

A.表示话没有说完    B.表示语意未尽  

C.说话断断续续  D.表示引文又省略  E.表示文中省略的部分

（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……（________）

（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（_________）

（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……（________）

【4】短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。

_______________

【5】读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来。

_______________

15、阅读。

有趣的生物共栖现象（节选）

①动物世界充满奇趣。

②生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶，皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。它还能为犀牛放哨呢！周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

③鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。它可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来，鲷鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

④这些“和平共处”的现象多有趣呀！

——作者：张晓天

【1】本文介绍了两个“生物共栖现象”的例子：一是_________________，二是_________________。

【2】这些共栖动物能够“和平共处”的原因是什么？

____________________________________________

【3】读了这篇短文，你有什么感想？

_____________________________________________

16、运用提示的方法理解下列加点的词语。

1．有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（用找近义词的方法）

索性：______________________________________________

2．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（结合上下文理解）

委屈：______________________________________________

3．原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解）

圈套：______________________________________________

17、读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。

1．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

_________________

2．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

_________________

3．早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

_________________

18、语言表达

[请教]小东经常丢三落四，不是忘带课本就是忘带作业，但他不知道怎么克服这个缺点，所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想，他该怎么说呢？

______________________________________________

19、修改病句。

（1）《蜜蜂》的作者是法布尔写的。

______________

（2）我们要不断改正并认识自己的错误。

______________

20、修改病句。

①小女孩向一个小天使。

________________________

②妈妈买来葡萄、西瓜、苹果、西红柿等水果。

________________________

③很喜欢语文课。

________________________

④我看到肉汤冒着热气，烤鹅的香味。

________________________

21、习作

1．教材中的图片告诉我们发生了一件什么事？根据图片提示，我们要续写什么内容？

________________________________________

2．下列说法不正确的一项是______

A．本次习作是续写故事，因此在续写前，要了解教材中三幅图的内容。

B．续写的部分一定要合情合理，思想要积极向上。

C．续写的部分的人物必须是教材中三幅图中出现过的，不可以增加其他人物。

3．拿起手中的笔把想好的故事写下来。

________________________________________