澄迈2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列诗人不属于唐代的是（   ）

A.王昌龄。 B.杜牧。 C.苏轼。

2、下列加点词语解释有错误的一项是（       ）

A．路上行人欲断魂：神情凄迷的样子。

B．因释其耒而守株：因为。

C．泥融睡鸳鸯：湿软的泥土。

D．每逢佳节倍思亲：十分、特别。

3、描写秋天大丰收的场景，下列词语不合适的一项是（       ）

A．五谷丰登

B．果实累累

C．层林尽染

D．瓜果飘香

4、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（       ）

A．请假 假如

B．中弹 中奖

C．几乎 几个

D．兴奋 高兴

5、根据多音字的不同读音分别组词语。

大   dà( )   dài( )

参   cān( )   shēn( )

应   yīng( )   yìng( )

6、查字典，按要求填空。

“通”字用部首查字法，先查（______）部，再查（______）画。“通”字在字典里的解释有：①连接。②可以穿过。③一般。“普通”中“通”的意思是（______）。

7、给多音字组词。

壳：ké   qiào   夹：jiā   jiá 。

禁：jìn jīn   尽：jìn jǐn   。

8、读拼音，写词语。

fù qīn yán hán jiù mìng bǎo kù jiǎ zhuāng

chū xià gǔ zhǎng gǎn jǐn cái liào lún liú

9、课内阅读。

　　有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

【1】写出下列词语的近义词。

随意——（____）　发现——（____）

平时——（____）

【2】联系上下文理解词语。

带劲:__________________________

调节:___________________________

【3】“小人国”里的“居民”指的是___。

【4】这段话主要讲了________________。

10、课内阅读，回答问题。

小玩具

爸爸出差回来给我带回了一套西游记人物小玩具，里面有孙悟空、唐僧（sēng）、猪八戒（jiè）和沙和尚，都是用泥做的，真惹人喜爱。

孙悟空的脸像个红桃子，头上戴着一顶小红帽，两手叉腰里，神气地坐在石头上，好像在说：“我是美猴王！”唐僧的耳朵垂肩，双目紧闭，脸上露出一丝微笑，双手合掌，好像在念经。猪八戒的耳朵大大的，像两把扇子。他头上戴着一顶和尚帽，双眼笑得眯成一条缝（fèng）。他的肚子圆鼓鼓的，一看就知道是一个贪吃的家伙。沙和尚的眉毛很粗，下巴长满黑胡子，脖子上挂着一串佛珠，看上去很老实。

爸爸送我的礼物真有趣，我很喜欢它们。

【1】在短文中找一个最能代表这几个人物特点的词，写出来。

孙悟空________   唐僧________   猪八戒________   沙和尚________

【2】照样子，写一写。

孙悟空的脸像个红桃子。

________像________。

【3】你读过《西游记》吗？你最喜欢里面的哪个人物？为什么？

__________________________________

11、课外阅读。

好事情

早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想做点儿什么事情。

他坐下来，想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”

妹妹恰好走来了，说：“尤拉，跟我去玩好吗？”

“走开，别扰乱我想事情！”

妹妹受了委屈，走开了。

于是尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”

奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟（dié）收拾走。”

“你自己收拾吧，我没有工夫。”

奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假使哈巴狗掉在井里，我就把它捞起来！”狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”

“   ”（A）哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”

妈妈抚摩着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，   ，（B）给哈巴狗喝些水。”

【1】联系上下文，补充短文内容，写在原文（A）（B）两处横线上。

【2】小尤拉一心一意在想什么事情？

________________________

【3】你怎么看待小尤拉的一些想法？

________________________

【4】下面对短文主要内容的总结哪个正确？在正确的后面画“√”。

（1）批评小尤拉不愿做好事的坏思想。（   ）

（2）赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。（   ）

（3）说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（   ）

【5】你在家帮谁做过哪些好事情？

_________________________

12、阅读乐园。

脚  印

列宁和哥哥去采蘑菇，为了抄近路，他们需要穿过一片森林。森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹，便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方，那个人踩倒的草又长起来，把脚印填平了，他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些“路”了。看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……

路，很不好走；天，又闷热得厉害。哥哥看看列宁，担心弟弟太累了。列宁已经浑身是汗，却兴高采烈、喜笑颜开！哥哥问列宁：“你为什么这样高兴呢？”“因为我发现，”列宁眯着眼睛，一边思考，一边回答，“在我们前面，走过去了一个高尚的人——他在自己走过的路上，做了多少好事啊！”哥哥兴奋得一下子把他抱起来，说：“对，生命就应当这样度过：做很多好事，来留下自己的脚印。”

这句话被列宁牢牢地记在心里。

1．用“——”画出文中的排比句。

2．读画“”的句子，谈谈为什么说前面走过去了一个高尚的人。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！三三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。

远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，湖在哪里？

呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。

(有删改)

【1】从文中找出下列词语的反义词。

狭窄——（_____）　　娇小玲珑——（_____）

平坦——（_____）

【2】写出下列句子所运用的修辞手法。

(1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！（____）

(2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。（____）

(3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！（____）

14、课外阅读。

少年宋濂（lián）

宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书。宋濂只好向家人借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不着急要书。”

宋濂说：“不管人家着不着急看书，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”最后，直到东方发白，宋濂才将书抄完。他顾不得劳累，急忙将书还给了书的主人。书的主人听说了这件事，对宋濂很是赏识，从此将自家的书不断地借给宋濂。

又一次，宋濂要去远方向一位有名学者请教，并约好了见面日期，谁知出发那天下起了鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊！风雪再大，我都得上路。”

当宋濂到达老师家里时，他已经全身湿透。看着冻得直打哆嗦的宋濂，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

1．“爱不释手”的“释”在字典中的解释是“放下”。请联系上下文写出这个词语的意思：

2.短文写了宋濂小时候的哪两件事情？请用简洁的语言概括出来。

第一件：

第二件：

3.当宋濂还书的时候，如果你是书的主人，你会对他说些什么？

4.课下你还读过哪些关于名人的小故事？请至少写出两个故事的名字。

15、阅读理解。 

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——（_________）      稀疏——（_________）

【2】校园的老槐树有多粗？找出相关句子用“△”下来

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。

【4】找出文中的比喻句，用“﹏﹏”将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

16、按要求完成句子练习。

①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

___________________________________________________________________

②岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上划线词语写句子）

___________________________________________________________________

③春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）

___________________________________________________________________

17、[表达]请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思。

你和同学们一起去春游，站在山顶上欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，大饱眼福、口福。

就在你们准备离开时，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着角落说：“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑过去，说：“让我把这条鱼绳之以法。”

王维：_______________________________

李东：_______________________________

杨洋：_______________________________

18、用加点的词语造句。

一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

19、用修改符号在原句上修改病句。

1．参加这次活动，受到了很大教育。

2．乌云和大雨从天空中倾泻下来。

3．我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

4．他把小女孩一口气背到了医院。

20、修改下面一段话。

联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。

___

21、习作。

节日对我们来说是那么具有吸引力。春节，家人团聚、穿新衣服、讨压岁钱；端午节，吃粽子、看赛龙舟；中秋节，吃月饼、赏月；元宵节，吃汤圆……你最喜欢哪个节日呢？回忆自己家过节的情景，把节日中令你印象最深刻的事情写下来吧！

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。