四平2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列汉字最有可能和“缤”读音相同的一项是（  ）

A.缩 B.缓 C.滨 D.综

2、下面和“吐”字在字义上属于同一类的一组是（　     　）

A．唤   吼   叫

B．叼   咽   啃

C．啪   吱   嗡

3、下列说法正确的一项是（  ）

A.“众皆／弃去，光／持石/击瓮／破之，水迸，儿／得活。”这句话停顿正确。

B.《金色的草地》中，草地在早上是金色的，因为蒲公英的花张开了。

C.《大自然的声音》写了大自然中风、水、动物的声音丰富美妙。

D.默读时，遇到不理解或者不认识的词语，要画出来并想办法弄清楚它们的意思。

4、《小克劳斯和大克劳斯》中。愚蠢的（ ）投到河里死了。（选自《安徒生童话》）

A．小克劳斯

B．大克劳斯

C．教士

5、读句子，根据拼音写字词。

（1）这个chénɡ（_______）市的jiàn（______）筑很有特色。

（2）为了fánɡ zhǐ（________）shí pǐn（________）变质，我把它们放进了冰箱。

（3）rú ɡuǒ（________）你zǐ（______）细分xī（_______），就会发现这个xùn（_______）息不准确。

6、看图填空。

（1）上面两幅图展现的都是哪个季节的景象？（填序号） _____

①春天

②夏天

③冬天

其中第一幅图可用《绝句》中的两句诗来描写：“_____，_____。”

（2）我们常常因为受环境的影响而改变习性，用一个成语说明：“_____，_____。”

（3）看到同学经常犯错，我很痛心，我想用《论语》中知错就改的名言来劝告他：“_____，_____。”

7、下图这个故事的名称是______。

课文中这样说到“兔不可复得，而身为宋国笑。”请写出农夫为什么会被宋国人笑话的理由：__________

8、看拼音写词语。

hǎi bīn     fēng jǐng     féi liào     chuán duì

fēi wǔ     mǎn zài     kào àn     huā tán

9、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】这段话选自《______》一文。

【2】本段围绕着关键句，写了三方面的内容：______、_______、_______。

【3】请你用“﹏﹏﹏﹏”画出一句具有新鲜感的句子。

【4】“笼罩”的意思是：_____________

10、阅读短文，完成练习。

我爱大自然

①大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！

②大自然像一位神奇的魔术师。她把四季风景送给了人类，不管是 的仲春， 的盛夏， 的深秋，还是 的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

③大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上；接着，她又做了一条条色彩鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋、冬两位使者带去。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

④大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，她让人们在树下遮阳，让孩子们在草地上玩耍，让人们摘食树上的果子，让人们畅饮山里的清泉……人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地奉献自己。

⑤大自然又像一位严父。惩罚那些破坏环境的人时从不宽厚。

⑥总之，因为这一切的一切，我爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。

【1】你积累了哪些形容四季的四字词语？请填写在第②自然段的横线上。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

广阔——_____　 神秘——_____　 暖和——_____

【3】照样子，根据短文内容填一填。

【4】从第④自然段中我们能够体会到大自然____________的特点，结合第⑤自然段中的内容，我们知道对待大自然的正确做法是________________。

【5】短文字里行间都流露出了作者对大自然的（　　）之情。

A．惋惜与怀念

B．自豪与骄傲

C．热爱与赞美

11、阅读下面的文字，完成下列各题。 

逗人喜爱的黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！

后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。

B黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。

清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。A那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

偶然--_____     内疚--_____     灵巧--_____     希望--_____

【2】文中画横线的句子A是（   ）句。

A.比喻句 B.拟人句 C.排比句

【3】仔细阅读文中画横线的句子B，从中“我”明白了（   ）

A.黄燕特别的乖巧和讨人喜爱。

B.黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。

C.黄燕很爱整洁，所以特别惹人喜爱。

【4】小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从____到注意它，____它；通过观察，觉得小黄燕____，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示____。（   ）

A.经常看它、观察、很可爱、我们要多观察和了解黄燕就能得到更多的知识和明白许多的道理。

B.懒得管它、观察、很可爱、要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物就会得到更多知识和明白许多道理。

C.懒得管它、观察、很可爱、我们要多观察和了解动物。

12、课内阅读

总也倒不了的老屋（节选）

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】“小小的声音”是____________发出的；“吱吱呀呀”的声音是____________发出的；“叽叽”的声音”是____________发出的。

【2】哪一句话能说明老屋已经很老了，用横线画出来。

【3】故事中“九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来”，我猜老屋应该会觉得__________，因为__________________。

13、阅读日记，完成练习。

7月22日 星期三 晴

阿英妹妹昨天到我家来了。

阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是我妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。

【1】下列关于日记格式的说法不正确的一项的是（ ）

A．日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。

B．日记正文的格式和习作一样。

C．日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。

【2】下列关于日记内容的说法不正确的一项是（ ）

A．日记内容必须真实，可以把当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。

B．可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。

C．小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清楚，他觉得非常真实。

14、课外阅读。

美丽的秋季

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。

【1】文中的“你”指________，它是________的季节，也是________的季节。

【2】文中描绘了________、________、________、________四幅秋景图。

【3】在第3自然段中，用横线画出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，用波浪线画出描写果园硕果累累的比喻句。

【4】请你写一句赞美秋天的话。

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15、思维飞跃

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在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

  从这里走过的人，都会认真地看这张画，好像是透过这张画，触到了这个盲童的心灵。

（1）在横线上给短文加个题目。

（2）在文中找反义词。

复杂——（   ） 痛苦——（   ）

（3）文中第（ ）自然段描写了画的内容。

16、1.请为故事中的人物选择相应的内容，将序号填在括号里。

睡美人( )       稻草人( )            灰姑娘( )

A．为主人看稻田。       B．丢失水晶鞋。          C．睡了一百年。

2．这学期读的童话故事中，我最喜欢_____________（人物），因为______________。

17、口语交际。

寒假生活丰富多彩。在这个寒假里，你经历了哪些新鲜事？请选择其中一件事来和同学分享一下吧！

______________

18、照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。

例：我们仍然顽强的坚持学习。

（在那艰苦的环境中），我们仍然顽强地坚持学习。

同学们争先恐后地发言。

________，同学们争先恐后地发言。

19、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（用修改符号修改病句）

_____

20、李老师上课时对我们的态度非常严格。(修改病句)

____________________________________

21、习作。

在我们的生活中你能观察到许多的现象，这些现象一定引起了你的关注，你对这些现象有什么想法？可以把你观察到的现象写下来，也可以发表自己的看法或建议。请以《我有一个想法》为题目进行写作。

参考示例：

（1）我发现在上网课期间，很多同学都能按时上课，课堂效率很高。

（2）我发现最近大街上的卫生环境有待改善，在特殊时期每个人都应该保护环境。

（3）最近好多同学都生病了，我建议大家勤洗手，戴口罩。

……