运城2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点字解释错误的一项是（     ）

A．停车坐爱枫林晚（坐下）

B．众皆弃去（全，都）

C．水光潋滟晴方好（正）

D．群儿戏于庭（庭院）

2、下列选项中书写全部正确的一项是（   ）

A．湿润 以经 留意

B．郊外 主持 放弃

C．麻鹊 或者 口干舌燥

3、“听了老师的这番话，我憧憬着即将来到的这一天，期待着自己出色的表现。”这句话中“憧憬”的意思是（       ）

A．开心，高兴

B．对某种事物的期待与向往

C．喜爱

4、给带点的字选择正确的读音。

善良（niǎng  liǎng）  叙述(xù  shù)   给予(jǐ gěi)

关系（jì xì ）    调查（diào tiáo）  倒影（dǎo dào）

5、根据语境，看拼音写词语。

（1）我国有着五千年的lì shǐ( )，元朝时火药经ā( )拉伯人chuán( )入ōu zhōu( ) 。

（2）我为ɡǔ dài( )劳动人民的zhì   huì( ) 感到 jiāo ào( ) 。

6、根据你积累的知识填空：  

（1）独在异乡为异客，________（王维）  

（2）________，侧坐莓苔草映身。（胡令能）  

（3）聪明在于学习，________。（列  宁）  

（4）________，只要肯登攀。（毛泽东）  

（5）任何成就都是________。（宋庆龄）

7、我会按要求写词语。

（1）你会用哪些词语来形容秋天？

______             ______             ______             ______

（2）看看下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？

例子：百发百中             四面八方       七上八下

______             ______             ______             ______

8、看拼音写字词。

（1）鸟儿丢下来一件piào亮的衣fu和一双舞鞋，可lián的灰姑娘赶紧换下了那条jiù裙子。

（2）拇指姑娘钻到鸟儿松ruǎn的chì bǎng下面，只lù出她的小nǎo dai来欣赏美丽的风景。

9、阅读

袁隆平的创举

大米是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关解决这个难题。

袁隆平是湖南一个镇上的农校教员，虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。

经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃！

袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

长年累月( )          培植( )

【2】大米是中国人的主要食品。（改为反问句）

____________________________________________

【3】借助关键句概括第2自然段的大意。

______________________________________________

【4】结合短文内容填空。

本文主要讲了袁隆平决心解决_______________这个难题，为此，他一心扑在_______________，经过10年的艰苦努力，终于培育成功了高产的_______________，因此，他被称为“_______________”之父。

【5】你想对袁隆平爷爷说些什么？请写下来。

________________________________________

10、   小螳螂学艺

①小螳螂手中有两把大刀。他认为自己长大了肯定会有出息，所以谁也看不起。

②一天（ ）小螳螂对妈妈说（ ）（ ）妈妈（ ）我想学本领（ ）（ ）于是，螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生。猴子先生见小螳螂手中有两把大刀，便答应收小螳螂为徒。

③猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久，他就厌烦了，于是对猴子先生说：“我想改行去学木匠。

④小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。他锯呀锯，累得满头大汗，木头还是没被锯断……

【1】给第②自然段的“（ ）”选择合适的标点符号（  ）

A.， ， “ ， 。 ”

B.， ： “ ， ！ ”

【2】你学过哪些理解词语的方法？请写出三种方法。

____________________________________

根据你掌握的方法（查字典除外）说说下列词语的意思。

厌烦：________________________________

【3】短文中的小螳螂分别向_______和_________学习本领。

【4】请你结合生活实际，预测接下来的故事。故事发展一定要有充分的理由哟！

___________________________________________

11、阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

【1】文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

【2】把画线的句子中表示动作的词语找出来。

_______________________________________________

【3】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）

A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

12、课外阅读

小昆虫怎样避暑

夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。

【1】文中写了   种小动物避暑的方法,小动物分别是   、   、 、   。

【2】用“______”画出蚂蚁避暑方法的句子。

【3】你在夏天是通过什么办法来降温避暑的?

_____________________________

13、阅读文章，回答问题。

你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓;你不如秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样高贵的品质，有春天一样美好的心灵。

早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄漫过庭院，把春天送到人间。

盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用细雨催宝宝入眠。

秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半点怨言。你将自己的身躯，化作肥料，无私地奉献给大地。

隆冬季节，满目肃杀。你，绿叶，却不动声色，待明年春风一唤，你又开始新的一年的奉献。

啊，绿叶，我爱你!

【1】照样子，写词语。

悄悄　　刚刚　__　__　___

飘飘洒洒　红红火火    __　__　__

【2】文中将绿叶和__、__进行比较，写出了绿叶__的高贵品质、__美好的心灵。

【3】短文是按照__顺序写的，从“__”“__”“__”“__”这些词语中可以看出来。

【4】你最喜欢哪个季节的叶子？为什么？

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14、课内阅读

总也倒不了的老屋（节选）

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】“小小的声音”是____________发出的；“吱吱呀呀”的声音是____________发出的；“叽叽”的声音”是____________发出的。

【2】哪一句话能说明老屋已经很老了，用横线画出来。

【3】故事中“九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来”，我猜老屋应该会觉得__________，因为__________________。

15、阅读与理解

海滨小城（片段）

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

【1】第一自然段围绕关键句（第一句话），没有写到以下哪一项内容（ ）

A．树的种类多

B．桉树的香味浓

C．凤凰树开花热闹

D．树木长得枝繁叶茂

【2】请用“ ”画出第三自然段的关键句。围绕这个关键句，作者从沥青铺成的大路和细沙铺成的小路很漂亮、人们把街道打扫得 两方面来写。其中，“ ”一词表示程度更进一层，让我们知道路面干净到“连一片落叶都没有”的程度。

【3】感受第二自然段生动的语言，把你喜欢的语句摘抄下来，并简要说说摘抄的理由。

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16、句子沙龙。

（1）鸟儿像山谷飞去。（修改病句）

________________

（2）学了这几篇童话，深受教育。（修改病句）

_____________

（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。（修改病句）

___________

（4）我家   学校 在 附近 （写两个语序不同的句子）

A________________

B________________

17、口语交际。

现在私家车越来越多，生活越来越便利，可是总有人随便往车窗外抛垃圾。你对图中人物的行为有什么看法？请写一写。

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18、按要求改写句子。

1．秋天的田野像金色的海洋。（改为反问句）

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2．阳光照耀着大地。（扩写句子，至少扩写两处）

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3．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。（修改病句）

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19、修改下面的病句。

1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。

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2．它叫“王子”，是一只我们村里长得最花，毛色最漂亮的狗。

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3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。

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20、修改病句。

我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

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21、习作

著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

最近你在生活中观察了什么？是花园、果园、田野、小河厖还是家里养的小猫、小狗……呢？有什么新发现？把你观察到的以日记的形式介绍给大家吧！注意日记的格式哟！