舟山2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列词语中，书写完全正确的一组是（        ）

A．迎望   染色   坚定

B．撒姣     倘若   庆祝

C．葫芦     分裂     圆满

2、复述故事不是背诵文章，而是用（       ）的话把故事内容讲出来。

A．作者

B．同学

C．老师

D．自己

3、用“√”给加点字选择正确读音。

凶猛(xiōng xōng)   抱怨(yuān yuàn)

挣脱(zhēng zhèng) 逼近(bī bí)

4、下列说法正确的一项是（        ）

A．《父亲、树林和鸟》一文中“我”因父亲对鸟无比熟悉而为鸟感到担忧。

B．能表达一段话主要意思的句子肯定在这段话的开头。

C．观察的事物必须是自己不熟悉的，熟悉的不需要观察。

D．“排”“盖”“假”这三个字的横画要写得平稳，竖画要写得端正。

5、在（ ）里填上适当的词。

薄薄的（  ） 芳香的（  ） 悄悄地（  ）

绿色的（  ） 开心的（  ） 慢慢地（  ）

6、按要求写词语。

（1）含有身体部位的四字词语：___________________     ___________________

（2）含有数字的四字词语：___________________     ___________________

（3）有关冬天的四字词语：___________________     ___________________

7、把下面的句子补充完整。 

（1）妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“__________”

（2）“不迁_____，不贰_____。”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。

（3）_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（4）仁者________，有礼者________。

8、看拼音，写词语。

jiāo ào bǎo cún zhì huì chuàng jǔ sū xǐng

xiū jian mì fēng jiǎn chá jù lǒng pò liè

9、课文片段阅读。

金色的草地（节选）

有一天。我起得很早去钓鱼。发现草地并不是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时。花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】从选文里看出，“我”首先观察到了________；然后“我”又继续仔细观察，发现了__________。

【2】用“ ”画出一个比喻句。

10、阅读感悟

好好姑妈（节选）

①为什们叫姑妈为好好姑妈呢？首先是她的名字中有两个“好”字，她叫朱好好，真是非同一般。她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。

②再者，好好姑妈的脾气真的是好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是一份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。

③其实姑妈不能再笑了，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。

④姑妈偶尔也有发愁的时候，那就是她的衣服太紧了，或是扣不上扣子，或是往下一蹲拉链就开了。姑妈很精确地知道自己的体重，只是向别人保密。

⑤姑妈常和她的朋友在一起说穿什么衣服显得瘦，又说减肥茶吃了一箱子也不见效。有一次，我听姑妈说：“主要是没有生气的事，睡眠又好，否则，我不会那么胖！”

⑥我很想让姑妈多生点气，让她快点瘦下去，而且，这看起来并不难。比如，我可以在雪白的墙上用墨水画一艘海盗船，要么一次打碎三个碗，还可以在床上跳迪斯科……

⑦可惜，这些办法我全试了，但每次，姑妈都笑着说：“多顽皮的孩子！”她不但不生气，还高兴！这样一来，她的体重更得保密了。

⑧不过，还有个办法值得试试：姑妈和姑父住二楼，小沙每晚来三楼陪我住。我们约定每天半夜给姑妈打电话，对她的好睡眠进行捣乱。至于通话的内容可以多种多样：可以说“那个写信的金发仙子真是外星球的吗？”“做穷人好还是做富翁好？”或者学三声公鸡叫；再不行的话，就对着话筒打一个喷嚏。

⑨可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷。姑父的脾气一向很像炮仗，只要一点火，他就爆炸。

【1】读完故事，我知道题目中的“好好”一方面指_______，另一方面指_______。

【2】第②自然段是围绕哪句话来写的？请把这句话抄下来。

___________

【3】第③自然段中画“ ”句子，运用比喻把姑妈比作_______，形象地写出了姑妈_______的外貌特点。

【4】联系上文，我知道句子“可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷了”中的“那办法”指的是______________

【5】结合生活经验，请写一写暴跳如雷的姑父可能会有怎样的表现。

姑父暴跳如雷，他抢过电话，_____________

11、课外阅读。

拾贝壳的小女孩儿

（辽阔   宽阔）的海滩上，潮水退了。

一个拾贝壳的漁家小女孩儿，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

（显然   突然），她停住了脚步。

——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花园和它不能离开 的（奇妙 奇怪）世界。

我看到小女孩儿的黑眸子里闪射出爱的花彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了（甜美   甜蜜）……

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】联系上下文，理解下列词语。

（1）停滞：___________

（2）怜悯：___________

【3】小女孩儿为什么停住了脚步？

____________

【4】对比下面两个句子，哪一句更好？为什么？

（1）她弯下腰，用双手捧起了这条小鱼，

（2）她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼，

________________

【5】从小女孩的做法中可以看出她是一个怎样的孩子？

_____________

12、阅读短文，完成练习。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳。鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中。天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“   。”

【1】联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话写一写。

________________

【2】第②段画横线的句子，应该用的 （语气）来读。（填序号）

A.疑问 B.渴望 C.激动 D.感叹

【3】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是：它一不会____，二不会____，三不能____。

【4】“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

_______________

13、阅读课文，回答下列问题。

她走到别的院子去同女孩子们玩，看到她们有各种各样的玩具，就撕下一片橙色花瓣，唱道：“……让世界上所有的玩具都归我吧！”于是，玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机……堆满院子，堆满街道，城里交通堵塞（   ）了，有些玩具跟着珍妮来到阳台，爬上楼顶。

【1】在文中括号里写出加点字的正确读音。

【2】省略号的用法有：A.表示说话断断续续。B.用于列举的省略。C.用于引文的省略。

短文中的第一个省略号表示________，第二个省略号表示________。

【3】画“ ”的句子运用了________的修辞手法。

A. 比喻   B. 拟人

14、阅读理解。

野菊花

外婆家在南方。一年秋天，外婆带我来到一处山坡上，只见满山盛开黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵，但它的生命力很强，深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

野菊花有很多用途。那天我不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，几天后伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。野菊花还是一种中药，能清热败火，还能治感冒。

有一次，我一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，朴实无华，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？应像它那样默默地生长（   ）不求索取（   ）只是给予（   ）给予（   ）

我愿做一朵小小的野菊花。

【1】请在文章第四自然段的括号内填上恰当的标点符号。

【2】文章前两个自然段分别是从________和________两方面来介绍野菊花的。

【3】文章中写了“我”和野菊花的哪些事？

______________

【4】人们需要学习野菊花的什么精神？

______________

【5】你喜欢什么花呢？请说说你喜欢它的理由。

______________

15、课内阅读。

果然,他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写上“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群,显示出中华民族的尊严。

1.联系上下文,理解文中加点的词语。

(1)昂首阔步:

(2)尊严:

2.吉鸿昌外出时,为什么要带上“我是中国人”的牌子？

3.“父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群……”试想一下,此时周围会发生什么变化?请用几句话描述出来。

16、三年级（5）班为了庆祝中秋节，举行了“小寓言大智慧”的综合实践活动，请你一起来参加吧！

第一关：看图猜寓言故事。请将图片与对应的寓言故事用线连起来。

揠苗助长       守株待兔       亡羊补牢       掩耳盗铃

第二关：根据蕴含的道理选择寓言故事。

（1）比喻借别人的威风吓唬人。（       ）

A．叶公好龙       B．狐假虎威       C．骑虎难下

（2）比喻行动与目的正好相反。（       ）

A．自相矛盾       B．南辕北辙       C．坐井观天

第三关：大家来讲故事。你还知道哪些寓言故事？请写出来。

我想给大家介绍的寓言故事是《________________》，故事给我们的启示是________________________________

17、分享平台。

暑假你是怎样度过的？有哪些新鲜的经历？和同学们分享一下吧！

_______________________________________________

18、以文明用语的要求，将下列话换个说法。

（1）喂，妈，今天开学了，快给钱。

__________________________________________

（2）奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

________________________________________________

（3）喂，老头，把抹布借我用一下。

_________________________________________________

（4）小红，把窗户关一下。

________________________________________________

19、用修改符号修改下面的病句。

①我们上街买了许多东西，其他中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

②在同学的帮助下，很快改正了错误。

20、下面的句子搭配不当，请加以改正。

1．春天的杭州是最美的季节。

___________________________________

2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

___________________________________

3．他知道自己错了，心情很繁重。

___________________________________

21、习作。

题目：这个小孩真淘气

要求：以“这个小孩真淘气！”为中心句写一段话。

1．先在第一行写上题目。

2．语句通顺，书写工整，标点正确。不少于100个字。

3．仿写“熟读精思（二）中”标“ ”的句子，运用到自己的习作中，并用“ ”标出。

不一会儿，他就逃了出来，说：“妈呀，我看见一只猫正瞪眼瞧我呢！”