图木舒克2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、留意下列句子中加点的词语，哪一项的句式与其他三项不同？（   ）

A．诚实的果实是宝贵的，宝贵的东西是值得拥有的。

B．小树长成大树，大树汇聚成森林。

C．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

D．红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春

2、我们身边（       ）出许许多多乐于助人的活雷锋。

A．体现

B．涌现

C．发现

3、《秋天的雨》全文共有 自然段，每个自然段的开头都有 。（   ）

A．5；秋天的颜色

B．5；秋天的雨

C．6；秋天的雨

4、下列修辞方法与其他三句不同的一项是   （   ）

A.背上的羽毛像浅绿色的外衣。

B.它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

C.二月春风似剪刀。

D.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

5、先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语。

千（______）百（______）  四（______）八（______）  七（______）八（______）

（______）分（______）秒  （______）瞪（______）呆  （______）（______）无声

手（______）脚（______）  （______）挤（______）碰  （______）华（______）实

1．原本人声嘈杂的演播大厅，此时竟是___________，大家都在紧张地等待比赛的结果。

2．她看见这惊险的一幕，吓得___________，半天说不出话来。

6、比一比,再组词。

径（_____） 寒（_____）   曲（_____）   迟（_____）

经（_____） 赛（_____）   由（_____）   送（_____）

7、联系课文内容填空

1．桃红复含宿雨，_____________________。

2．_____________________，正是河豚欲上时。

3．春潮带雨晚来急，_____________________。

8、看拼音写词语。

tán qín wán shuǎ guān chá nǎo dai tiào wǔ

zhuī gǎn rè liè yán liào yáo huàng huò zhě

9、阅读下文，回答问题

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】照样子，写词语。

慌慌张张：________、________

勃勃生机：________、________

【2】写出下面词语的近义词。

炎热——________   准备——________   温暖——________

【3】天上剩下一个太阳之后是什么样子的？

______________________

10、课内阅读。

①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

⑤胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

屋顶（dǐn dǐnɡ） 飘动（piāo piào）

【2】照样子，用加点的词语写句子。

例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

________________________

【3】胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线，后来又被鸟太太用来______________。

【4】胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，还会发生什么事呢？请接着往下写。

________________________

11、课外阅读

我不能失信

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。 “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” 庆龄点点头，甜甜地笑了。

1、给下列字选择正确的读音。

叠（diē dié）花篮 约（yuē   diào）好   解释（zé  shì） 

歉（qiān  qiàn）意 早餐（shí cān）

2、在括号里填入恰当词语。

伯伯家养的鸽子，（ ）的嘴巴，（   ）的眼睛，（   ）极啦！

3、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” 从宋庆龄的回答中，我们可以看出她是一个什么样的孩子？

12、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把(   )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把(   )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(    )是给田野的，看，田野像金色的海洋。(    )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，(    )、(    )、(    )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】给文段中的括号选填上合适的词（   ）

A．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的

B．红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的

C．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的

【2】我发现括号里的词语都是表示　　　的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是　　　。（   ）

A．颜色；五个颜色，非常好看。

B．颜色；颜色多，非常好看。

C．形状；颜色鲜艳。

【3】文段中划线部分的句子是（    ）

A．比喻句

B．拟人句

C．夸张句

【4】文中最能体现秋雨特点的词语是（   ）

A．颜料

B．五彩缤纷

C．凉爽

13、《灰雀》（节选）

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

    一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

    这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

【1】在第一自然段中，用“           ”线画出描写灰雀的句子

【2】从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到________________________________________________。

【3】从文中男孩的回答中可以猜测到灰雀____________________________________________________________________________________________________。

【4】在文中用“         ”线画出表现列宁担心灰雀的句子

【5】听了列宁的话，小男孩心里会想________________________________________________________________________________________________________

14、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān   shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān     shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】短文的中心句是：_____________。

【2】给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【3】秋天的雨给了_____、_____、田野、果树和菊花仙子不同的颜色。

【4】文中提到了很多的颜色，如：黄色、红色、橙红色等，由此我可以用___________的方法来理解“五彩缤纷”的意思是 _____________。

15、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（   ）荒野，在竹林中（ ）　 口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

　　它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们（ ） 墙角的。

　　雨一来，它们便放假了。

　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

　　你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。

　　你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？

　　我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。

【1】仿写词语。

一群一群　_______　 _______ 　________　 _______

【2】在括号里填上合适的词语。

（______） 荒野 　　（______） 口笛　　　（______） 墙角

【3】读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？

______________________________________

【4】“地下的学校”的含义是什么？

______________________________________

【5】对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（  ）

例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A. 比喻

B. 比喻、拟人

C. 拟人

D. 夸张

【6】花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。

16、口语交际。

星期六下午，天气炎热，小明和小东相约到河里游泳，刚好被你知道。这时，你会怎样劝说他们不要到河里游泳呢？请你写下来。

_______________________________________________

17、日积月累。

①雅人四好：__________________。

②__________________，__________________。能不忆江南？

③每到节日来临，身在他乡的游子会格外思念亲人，不禁吟起了王维的诗句：“____________，_____________。”

④春日里，走在阳光暖暖的沙滩上，看着水中的鸳鸯，诗人杜甫不禁诵出了诗句：“_____________，_____________。”

18、在上学的路上，由于雨天的路比较湿滑，贝贝不小心撞到了张华，张华没站稳又撞到了边上的小花，致使小花手上捧着的几本书全掉在了湿哒哒的地上。此时，贝贝应该怎么做，怎么说呢？

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19、修改病句（两处错误）。

图书室一开门，同学们纷纷一个接一个走进去，挑选喜爱自己的书籍。

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20、修改病句。

要求：1．修改一个不通顺的句子、一个不恰当的标点；

2．另外至少再修改两处，使句子更准确、具体、生动。

我有一个好朋友，她一头像瀑布一样的长发，一双亮晶晶的大眼睛长在她圆圆胖胖的脸上。显得萌萌的，特别可爱。

21、口语交际。

昨天下午（5月12号），三年级（1）班的王蛟龙在操场打篮球时，不小心把童话故事书《格林童话》弄丢了，请你帮他写一份寻物启事。