徐州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列朗读停顿正确的是（   ）

A.群/儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌没/水中。

B.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。

C.群儿/戏于庭，一/儿登瓮，足/跌没水中。

2、遇到不认识的或不懂的字，小梅会查字典，下面句子中的“善”的含义是（       ）。

花奶奶是一位和善的老人，孩子们都喜欢她。

A．善良，品质或言行好。

B．交好，和好。

C．爱，容易

3、下列加点词的解释正确的一项是（  ）

花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

A.靠近 B.合上 C.到达 D.总合

4、选择合适的词。（4分）

观察 考察

（1）李四光是我国地质学家。他从小虚心好学，经常到野外（ ）地质。

（2）我们想写好作文，平时要注意（ ）周围事物，积累材料。

安静   宁静

（3）演出开始了，剧场渐渐（ ）下来。

（4）在这里他过着十分（ ）的生活。

5、能说会道。（解释带点字的意思，并翻译诗句）

1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

坐：____________ 红于：_________

句意：_____________________

2．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

傲霜：_____________________

句意：_____________________

3．只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

挑：_______________________

句意：________________________

6、写出下列句子中加点词语的反义词。 

1.蒲公英给我们带来了不少快乐。      ______ 

2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！       ______ 

3.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。______

7、写出下面词语的反义词。　　　

发愁——（________）   浓密——（_____）　 必须——（______）  

匆匆忙忙——（_______） 继续——（_____） 牢固——（______）

8、读拼音，写词语。

xiān měi     zhǔn bèi　　　chì bǎnɡ     shènɡ kāi

fā zhǎn     jìnɡ lǐ     měi miào     bǔ yú

9、理解题意，完成练习。(1)恍然大悟：________ 苦心孤诣：________

苦心孤诣造句：________(2)风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。

________

10、课内阅读

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】我从_____________、____________两个四字词语中看出鱼的数量多。

【2】这段话中最后一句话的意思，理解正确的是（       ）

A．西沙群岛的鱼和海水各占一半。

B．用“一半是水，一半是鱼”是为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

【3】这段话是围绕哪句话写的？请在文中用“——”画出来。你能仿照着这段话“围绕一个意思写”的段式，写一写海里的其他动物吗？

____________

11、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（     ），小松鼠找来松果（     ），小青蛙在加紧（     ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的（     ），杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备（     ）了。

【1】选择合适的词语，把序号填在相应的括号里。

A．过冬 B．造房子 C．挖洞   D．衣裳   E．当粮食

【2】这段话主要写__________。准备过冬的植物有___________，准备过冬的备过冬的动物有_______________。

【3】请用“ ”画出上文中的一个拟人句。

【4】秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。除了上文中提到的朋友，它还会告诉谁呢？请仿照上文的写法，写一写。

_____________________

12、细心读，认真想。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问，我故意捣毁了这个蛛网。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，（ ）地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此（ ），操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些（ ）的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。

（选自《中国数学》，有改动）

【1】从下面选择合适的词语填到短文中的括号里（填序号）。

A．深藏不露 B．小心翼翼 C．十分熟练

【2】蜘蛛是怎样结第一根线丝的？请用“ ”在文中画出相关语句，再将蜘蛛结第一根线的过程多读几遍，感受作者留心的观察与描写。

【3】短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（ ）（多选）

A．因为蜘蛛有翅膀。

B．因为作者通过留心的观察，把蜘蛛想象成会飞的昆虫。

C．因为作者通过留心的观察，看到蜘蛛结第一根线的动作非常连贯熟练，用"飞翔"来形容蜘蛛结第一根线一气呵成的动作。

D．因为蜘蛛虽不会飞，但用执着创造了奇迹，在作者眼里，细心、坚持与智慧就是蜘蛛的翅膀。

13、阅读课文《在牛肚子里旅行》选段，按要求做题。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨（gū gǔ）碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼（jiáo jué ）的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮（chù zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷（pèn pēn）嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】给文中画横线的字选择正确的读音，并打“√ ”。

【2】读第四自然段，写出描写青头动作的词语，你从中体会到了什么？

_____________________________________

【3】请你写出红头在牛肚子里旅行的路线。

______________________________________

【4】通过读文牛有几个胃？各是用来干什么的？

_______________________________________

【5】你喜欢青头吗？为什么？请结合课文内容写一写。

_______________________________________

14、课外阅读。

祖 国 颂

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,我都感到亲切,值得我留恋和热爱。

我们有头顶(   )的珠穆朗玛峰,有(   )的西双版纳,有(   )的华北平原,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方没经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗、淌过战士们的血!

我爱我们祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火曾轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生机。

我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。

1.从下面选择合适的词语填入第2自然段的括号中。(每个词语只能用一次)

一泻千里  浩浩荡荡  千年积雪

莽莽苍苍  一望无际  草树蒙密

2.解释下列词语。

(1)经营:  

(2)广阔无垠:  

3. “烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母(  ),音节是(  )。字典里的解释:①火烧,火烫;②明亮。在这里应选(  )。

4.用“  ”画出感受最深的语段或句子。

5. “我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。”为什么说这怀念既痛苦又幸福?

15、课内阅读。

《我爱故乡的杨梅》节选

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

【1】这篇短文主要写了作者观察到杨梅的___________、___________、___________三个方面的特点。

【2】短文第二自然段作者在观察杨梅颜色变化时，用到了___________、___________、___________这些表示时间顺序的词语。

【3】短文第3自然段作者是从什么角度观察的___________（①视觉       ②味觉）

【4】仿照第一自然段的写法，写一写草莓。

草莓____________________________，拿一个放到嘴里______________________。

16、模仿秀  用加点字的词语写句子。

我的身段多么匀称。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

17、口语交际

当你一个人在家时，有一个陌生人来敲门，声称是你妈妈的朋友。你会怎么说？又会怎么做？注意礼貌用语。

______________

18、修改病句。

开学那天，全校所有的师生基本上都观看了“开学第一课”。

_____________________

19、修改病句。

枣树上有无数棵枣子。

_______________________

20、修改下列病句。

《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。

__________________________

21、习作园地。

中国有许多传统节日，选一个你最喜欢的，印象最深刻的传统节日写一写。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。