抚顺2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、天气严寒，灰雀怕冷。选择带点字最恰当的意思是（ ）

A．紧密 B ．程度深，厉害 C．严格 D．认真

2、《皮皮鲁传》这本书的作者是谁？（       ）

A．叶圣陶

B．郑渊洁

C．杨红樱

D．曹文轩

3、选词填空。

闻名   著名   品尝   品味

香港是一个________的港口。

这家小酒馆生意特别好，远近________。

这篇文章里的好词佳句值得人细细________。

在香港，人们能够________到世界各地的美食。

4、下列加点的多音字读音正确的是哪一项？（   ）

A．闲散（sàn）

B．便宜（biàn）

C．裁缝（fèng）

D．折腾（zhē）

5、根据所学知识填空。

（1）水光潋滟晴方好，____________。__________________，淡妆浓抹总相宜。

（2）湖光秋月两相和，_________________。

（3）《望天门山》是唐代诗人________所作，诗中描写天门山山势奇险，江水冲决一切奔腾向前的句子是“___________，___________________”。

（4）畅游三峡，听到两岸不断地传来猿猴的啼叫声，不经意间小船已经经过了许多座高山，这时我想到了诗句“_______________，_______________”。

6、按课文内容填空。

（__________）的太空蔬菜 （__________）的小毛虫

（__________）的茧子 （__________）的翅膀

（__________）的花纹 （__________）的蝴蝶

7、背诵积累。

1．_____________，一个好汉三个帮。 2．爱人若____________。

3．__________，不贰过。 4．仁者爱人，____________。

5．与人善言，___________；伤人以言，_____________。

8、我会正确、美观地默写古诗《清明》。

9、阅读短文，完成练习。

一只差点变成狼和狐狸的鸭

这个故事的题目很长，不过，我还是看懂了，那就一起看看这个故事吧。

这是一只很可爱的、不过有时又有点调皮的小鸭。小鸭每天背着书包去上学，他的学校离家不远，但要过一条马路。

这一天早上，小鸭起晚了，他吃完早餐就急匆匆出门了。小鸭走到马路边上时，路对面的红灯亮了，小鸭赶快停住脚步，看看周围没有警察，就又急急地向马路中间走去。

这时来来往往的车辆猛按喇叭，小鸭理也不理。快到路中间时，小鸭觉得头上有点痒，他用手一摸，自己脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸的耳朵，再一看身子，他变成一只狼了。

小鸭想，粗暴的狼过马路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼，我得遵守交通规则。小鸭退回路边，他发现自己又变成一只鸭了。

这时，马路中间的车子都走了，可是绿灯还没有亮。小鸭想，现在过马路不会有危险了，他又急急地向马路中间走去。走了没几步，小鸭忽然发现自己变成一只狐狸了。

小鸭不想当爱钻空子的狐狸，遵守了交通规则。正在这时，一辆救护车从路中间快速驶过。小鸭说：“好危险！”

小鸭抬头一看，绿灯亮了，他不慌不忙地过马路。小鸭美滋滋地走着，他为自己没有变成狼和狐狸感到高兴……

【1】小鸭因为不想变成狐狸，遵守了交通规则，使自己避免了____的危险。

【2】____时，小鸭过马路，结果差点变成了狼；____时，小鸭过马路，结果差点变成了狐狸。

A．马路中间的车子都走了，可是绿灯还没有亮

B．绿灯亮着

C．红灯亮着，来往的车辆猛按喇叭

【3】短文想要告诉我们的道理与下面哪句名言表达的意思最接近？（　　）

A．不迁怒，不贰过。

B．灯不拨不亮，理不辩不明。

C．不以规矩，不能成方圆。

【4】短文中出现了一些“ABB式”的词语，如“急匆匆、美滋滋”，请从中选择一个词语写句子。

________

10、课外阅读

尊重自己

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

【1】写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：尊重——( )     训斥——( )

反义词：喜欢——( )     严厉——( )

【2】小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（       ）

A．和同学打架。

B．上课不用心开小差。

C．学习成绩太差。

D．因为看木偶戏而旷课。

【3】读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（       ）

A．知错就改

B．热爱劳动

C．遵守纪律

D．不懂就问

【4】这则故事主要告诉我们什么？

_______________________________________________

11、课外阅读。

鹿  树

一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。

树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。可是，树没有了------”树根说着，就伤心的流下眼泪。

鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”

鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝桠般的鹿角上还长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几粒红火焰，真美丽。

小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”

突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。

小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”

小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”

“可我的那个朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”

“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”

小鸟它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟儿们孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。

小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”

【1】那个树根原先的树，对那只小鸟的承诺是什么？

______________________________________

【2】小鹿是怎么装扮自己的，请你画出短文有关的语句。

【3】和其他树相比，鹿树有什么不一样的地方？

______________________________________

【4】这只小鹿的特点真有意思，你想对它说什么？

_______________________________________

12、课内阅读。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn　jìn)管它十分机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(gān　gǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞去了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】给选文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用“____________”画出一个选文中的比喻句。

【3】填上恰当的词语。

（________）的小鱼　　（_______）的眼睛

【4】请用选文中加点的关联词写一句话。

__________________________________

【5】哪句话写出了小鱼的机灵？

_________________________________________

【6】从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾”这句话中你知道了什么？

________________________________

13、  

我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn lèn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。……”

  哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】给短文加个合适的题目。

【2】划去文中带点字的错误的读音。

【3】能说明水清的词语是：_______________________________________

【4】第2自然段先写了湖水的（    ）、（  ），再写湖的四周的（  ） ，接着写树下的（    ）和 （  ） ，最后写湖上的（  ）。

【5】短文的中心是（ ）

A. 讲了天鹅湖的美丽的景色。

B. 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C. 讲了天鹅湖四周的景色。

D. 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

【6】上面的短文你最喜欢哪一句？请抄下来，并说明理由。

______________________________________________________________

14、阅读短文。

拇指姑娘（节选）

整个夏天，可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bàng）叶底下，使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝（níng）结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。现在，那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零（diāo líng）了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗（gěng）子。她感到十分寒冷，因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么瘦削（shòu xuē）和纤（xiān）细。可怜的拇指姑娘啊，她一定会冻（dòng）死的。雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像满铲（chǎn）子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹（guǒ）在一片千枯的叶子里，可是这并不温暖，她冻得发抖。

她现在住的这个树林附近，有一块很大的麦（mài）田，不过田里的麦子早已经收割（gē）了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直是穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口，这是一棵麦茬下面的一个小洞。

【1】拇指姑娘的名字来历是________（可在文中找原句），我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。

【2】例：她冻得发抖，抖得多厉害啊！（根据例句仿写，补充下面的句子）

这冬天冷得____________________

【3】根据短文内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物，她的饮料是____________。

【4】如果我来到了拇指姑娘的身边，我想对她说：“_________________________”

15、阅读短文，完成练习

语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这 一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（）起来，那画上内 容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（），然后拂袖 而去。可是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就遵命了可看了以后你们须用文字把我的头描写下来说完，他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊！一个疤挨 着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（）地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

【1】给第二自然段缺少标点的地方加上标点。

【2】联系上下文，理解词语意思。

①取而代之：___________________________

②面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）：__________________

【3】在文中的括号内填上恰当的成语。

【4】刘东画的那幅画，内容是什么?

____________                ____                   _____________

____________                ____                   _____________

【5】同学们“心中的谜”是指什么？

____________                ____                   _____________

____________                ____                   _____________

16、句子天地。

1．鱼穿来穿去。（扩句，至少扩两处）

____________________

2．把句子补充完整。

（1）______________的岩石上生长着____________的珊瑚。

（2）___________的海滩上有___________的贝壳。

3．照样子，仿写句子。

例：我喜欢夏天乡村的夜晚……（加“静悄悄的”）

我喜欢夏天乡村的夜晚，到处都静悄悄的。

车站的人可真多……（加“闹哄哄的”）

_____________________

4．小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词连成一句话）

____________________

17、（题文）我会用“兴高采烈”写一句话。

__________________________________________________________________________________

18、我会写句子。

例1：（温暖的）阳光洒满（碧绿的）大地。

（_________）小鸟在（__________）天空中飞翔。

例2：太阳好像（火球一样）挂在天上。

枯黄的叶子像（____________）在空中飞舞。

例3：你怎能随地吐痰呢？

你不能随地吐痰。

西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢？

_____________________________

19、修改下面的句子。

（1）老乡们出去铺鱼了。

_____________

（2）我们看到了优美的舞蹈，悦耳的歌声。

_____________

（3）桌子上摆满了水果，有苹果、雪梨、橙子和南瓜。

_____________

20、今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）

________

21、习作。

图中两只小毛驴打算干什么？有没有实现自己的愿望？他们又是怎样想办法的，想出了什么办法，结果怎样？