三明2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、在综合性学习中，我们学习了《元日》这首诗，下列习俗中不是这个节日的习俗是哪一个（  ）？

A．赛龙舟

B．换桃符

C．放爆竹

D．拜年

2、下列词语与其它三组不是一类的一项是（       ）

A．叽叽喳喳   滴滴答答

B．轰轰隆隆   红红火火

C．乒乒乓乓   叮叮咚咚

D．哗哗啦啦   嘻嘻哈哈

3、下列句子中加点词用法有误的一项是（   ）

A．水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。

B．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。

C．小鸟在树枝上轻快地飞来飞去。

D．大家连续工作了一天一夜，终于把这件事完成了。

4、下面想象不合理的一项是（       ）

A．铅笔变成了一棵树。

B．兔子把老虎吃掉了。

C．蜘蛛织了一条围巾送给兔子。

D．稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了。

5、根据学过的内容填空。

（1）众皆弃去，光_________，__________，儿得活。

（2）良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我在《荀子》中读到了同样意思的一句话：__________。

（3）两岸青山相对出，_________。这两句诗出自________（诗人）的《_______》。

（4）这学期的课文中，我认识了几位伟大的人物，从他们身上学到了许多优秀品质，比如：_______的列宁，________的孙中山。

6、比一比，再组词。

推（______） 斜（______） 所（______）   折（______）

堆（______） 料（______） 听（______）   拆（______）

7、在括号里填上恰当的词语。

（______）摆动   （______）的羽毛   （______）地练习

（______）的树林   （______）的乐曲   （______）地变长

8、我是小小书法家。

横画要写得平稳，竖画要写得端正。试着写写下列几个字。

排       盖       臂           重       捕       静

9、阅读短文。

征友启事

小牛很孤单，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。       

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳， 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点， 就欢迎前来联系。”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：

山羊说：“让我同你一起吃草！”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”

花猫说：“让我陪你来晒太阳！”

马驹说：“让我伴你学习耕田！”          

……     

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

【1】这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“_____”画出两次征友启事的内容。

【2】第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个________走来，又一个个______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他____________。

【3】看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：_________________

【4】仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。

例：山羊说：“让我同你一起吃草！”

___________说：“让我 _______________！”

【5】读了这个故事，你从中受到什么启发？                      

__________________________

10、蒲公英的帽子

①路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了，蒲公英带着自己的小绒帽去旅行，那些小绒帽雪白雪白的，真惹人喜爱。

②风娃娃看见了，喜欢得不得了，对蒲公英说：“我很喜欢你的小绒帽，能送给我几顶吗？我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁，他们一定会喜欢的。”蒲公英说：“你喜欢哪些就自己挑吧！想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。

③大树看见了 说 蒲公英 你的小绒帽能给我几顶吗 我想给我的小孙女戴 蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。

④蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦，雨娃娃来了。

⑤“蒲公英，你能给我一顶小绒帽吗？”雨娃娃说。

⑥蒲公英说：“哎呀，我只剩最后一顶了。”

⑦雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时，蒲公英……

【1】写出下面词语的近义词。

喜爱——( )       茂盛——( )

【2】蒲公英在旅行的途中遇到了__________和__________，还把自己的小绒帽送给了__________和__________，从中我感受到蒲公英很____________________。

【3】给文中画“ ”的句子加上标点。

【4】当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候，蒲公英只剩一顶小绒帽了，蒲公英会怎么做？请你发挥想象，顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾，写在下面的横线上。

______________________________________________________________________

11、课内阅读。

　　小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

　　小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】第一段的中心句是________________________________________________。

【2】第一自然段中第4句是个 句，把   比作了   。

【3】“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花________________________。

【4】一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（缩句）

_______________________________________________

【5】“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

___________________________________________________________________________

12、阅读短文。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美的绮丽梦境一般。空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣玛利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的静谧（mì）之中了。

【1】联系上下文，说说下列词语的大致意思。

妩媚________________ 领略_________________

【2】给下列加点字选择正确的读音。（用“√”标出来）

似乎（sì shì） 薄薄的银辉（báo bó）

【3】给下列句中加点的字词选择正确的理解。

（1）天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来______

A．量词，用于成套的衣服 B．侵袭 C．照样子做

（2）……就有一种难以言传的平静感透入你的灵魂______

A．渗入，穿透 B．清楚，透彻 C．达到饱满、充分的程度

【4】根据短文内容填空。

（1）威尼斯“天空”的特点是________、________；“湖水”的特点是________、________；“空气”的特点是________、________；“皇家花园附近环境”的特点是________________、________________。

（2）威尼斯三绝是：________、________和________。

（3）第一自然段加横线句子主要说明了________________________________。

【5】迷人的威尼斯之夜给人最大的感受是________________，要文，所以朗读时一定要________________。

13、课外类文阅读。

纽 扣

有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。

碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。

“总算缝上了。”列宁很高兴。

那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。

于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。

列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。

过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”

列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。

（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。

粗心大意—— 优柔寡断——

（2）列宁犹豫不决，是因为(  )

A．他不信任那个人。

B．他没有工作能力。

C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。

（3）列宁在纸上画一颗纽扣，意思是(  )

A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。

B．他应该由纽扣想到这个人是不胜任的。

14、美文选读

神奇的纳米技术

有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。”

此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到以前医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒，可并不感到疼痛，只不过有点紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官----大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。

这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？

其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。很快，病变的细胞全都不见了。无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。……

纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种----原子。通过排列原子制造出机器人、电视、房子……

不只是外科手术，总有一天，你会发现，你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起：当你早晨醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你所居住的地球周围的太空被无数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可以将数百万颗微小的卫星送入太空……

【1】这篇短文主要介绍的是 ______________________

【2】本文所运用的说明方法主要有哪几种？举例说明。

_______________________________________________

【3】机器人除可以运用在治病之外，你认为它还有什么用途，请写出两种。

_________________________________________

15、阅读理解。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏……

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。

【2】“田野里的小艺术家们”指的是__________、__________、__________和__________。

【3】“不甘示弱”的意思是______________。

【4】照样子，写句子。

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。（拟人）____________________

【5】这段话表达了作者对家乡秋夜的（       ）之情。（填序号）

A．思念

B．喜爱

C．厌恶

16、按要求改写句子。

（1）漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句）

____________________________________

（2）这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）

______________________________

（3）用“枫叶”写一个比喻句。

______________________________

17、用下列词语造句。

（1）草丛

____________________________________________________

（2）迎接

____________________________________________________

（3）意外

____________________________________________________

18、按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）

_______________________

（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）

______________________

（3）小鸟站在船头。（扩写句子）

________________________

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）

____________________

19、修改病句。（提示：句子中有两处错误）

妈妈买了很多食物，有速冻饺子、馒头、牙刷和饼干，累的满头大汗。

_________________________

20、修改下列病句。

1．班会课上，她总是首先第一个发言。

________________

2．上课了，陆续走进教室。

________________

3．我们已前的校园很小，没有篮球场。

________________

21、快乐习作

你身边一定有要好的朋友吧，快来写一写他吧！

要求：题目自拟；通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他（她）的特点。