1、下面加点的字,注音全部正确的一组是( )
A.河豚(tún) 荡漾(ràng) 几痕(hén) 救援(yuán)
B.投掷(zhì) 缭乱(liáo) 遵循(xún) 携带(xié)
C.横跨(héng) 税务(shuì) 档案(dăng) 废品(fèi)
D.干燥(zào) 灼伤(zhuó) 钳子(qián) 搏斗(bé)
2、下列带点字的注音全对的一项是( )
A.美妙(miào) 呢喃(nán) 伟大(wěi)
B.汇合(huì) 唧喳(chā) 佩服(pèi)
C.姿态(zī) 凝视(yí) 流畅(chàng)
D.瞬间(shùn) 竹笋(shǔn) 猎人(liè)
3、下列说法正确的一项是( )
A.《大青树下的小学》这篇课文描写的是一所边疆小学欢快祥和的学习生活,体现了我国各民族儿童之间的团结友爱。
B.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
C.《在牛肚子里旅行》这篇课文中经历惊险旅行的是青头。
4、下列句子表述正确的一项是( )
A.杜甫、苏轼、曾几都是宋代的诗人。
B.寓言是生活的一面镜子,一般比较短小,背后往往藏着深刻的道理。
C.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好,写出了荷花被荷叶挤压的样子。
D.《鹿角和鹿腿》一文选自克雷洛夫所著的《克雷洛夫寓言》。
5、给下面的汉字寻找词语伙伴
架 —— 驾
打( ) ( )驶 ( )车 招( )
集 —— 级
年( ) ( )体 ( )合 班( )
攻 —— 功
进( ) ( )劳 ( )夫 ( )打
6、课文直通车。
1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵_________写的《望天门山》:“天门中断楚江开,____________。”
2.课文还让我们认识了几位温暖有爱的人:破缸救人的__________, 冷静又沉着;用_________鼓励残疾同学的孩子们;______________的白求恩。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望。
3.“_________,泰山移。”,“_________,其利断金。”这两句谚语都告诉我们________很重要。
4.风,是大自然的_______。他会在森林里演奏他的_________。当他翻动树叶,树叶便像_________一样,唱出各种不同的歌曲。
5.群儿____________,一儿登瓮,________________。
7、根据课文内容填空。
(1)《每逢佳节倍思亲》是一篇文包诗,课文通过一个生动的故事向我们再现了《九月九日忆山东兄弟》这首诗的创作过程,表达了诗人(谁)________对亲人、对家乡的_________之情。课文中的“佳节”指的是__________节。《每逢佳节倍思亲》
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个___________的大圆盘。_________________在这些大圆盘之间________出来。有的才展开_____________花瓣。有的花瓣儿__________展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。《荷花》
(3)有贴着山顶的_____________映衬,湛蓝的天空显得越发_______________;有拉萨河畔____________的对照,湛蓝的天空显得更加______________。《拉萨的天空》
(4)本学期,我们跟随课文游览了被称为 “___________”的拉萨,那里的天空总是那么湛蓝、_________;欣赏了被称为“_____________”的香港,那里有金色的沙滩、著名的公园和繁华的街市。其实,很多城市都有自己的美称,如被称为“__________”的___________。
(5)这学期,我们认识了许多了不起的人物,如发明了世界上第一个________的雷奈克医生……我还非常敬佩(谁)__________,因为_____________________。
8、看拼音,写词语。
fá zhàn fànɡ jià liè jǔ ɡuī zé pò dònɡ
nà hǎn hā qiàn kuāi hòu zhēn ɡuì jiān chí
9、课内阅读。
……
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
——《富饶的西沙群岛(节选)》
【1】这段话主要是围绕哪一句话来写?用“ ”画出来。
【2】在语段中圈出能表达“鸟很多”意思的3个词语。
【3】仿照语段,补写句子。
海底的珊瑚多姿多彩,各种各样。有的像________,有的像________,还有的像________。
10、课外阅读。
称象
曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”
参考译文:曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。”
1.解释下列句子中加点的词。
(1)欲知其轻重。( )
(2)使水及原痕。( )
解释课外加点字词的意思,需要理解文意,然后结合自己以前所学知识作答。
2.“欲知其轻重”中的“其”指的是________________。
3.用“/”给下面的句子断句。
置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。
4.用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物,则象重可知也。
________________________________________________________________________
5.曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
________________________________________________________________________
11、(一)两棵树
大门前有两棵从山上移来的树,一颗叫哥哥树,一棵叫弟弟树。它们隔门相望,十分快活,很快就成了知心好友。
一天,弟弟树抖抖自己那硕大的树冠,得意地对哥哥树说:“我看你也太老实了,怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半!你不痛吗?”
“有点痛。不过,我倒是担心你……”哥哥树眼望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。
“担心什么!”弟弟树打断哥哥树的话说,“我想,最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美,你怎么能不为此而奋斗呢?”
哥哥树不便再说什么,但它目光中流露出一种极度的不安。
炎热的夏天很快到来,人们都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉,同时用一种不屑的眼光看了看哥哥树。哥哥树心中有说不出来的滋味。
不料,时隔不久,弟弟树却发出了低沉的叹息声,哥哥树关心地问:
“你怎么啦?”
“我很不舒服,太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗?”弟弟树对哥哥树的表现颇为不理解。
“我还好,可能是因为你的枝叶过多,水分蒸发得太快。”哥哥树说。
“可是,我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。
“移栽的过程中难免要碰断一些根,单靠剩下的根吸水,就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半,这样使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡,这样就不觉得难熬了呀。”
“那……”弟弟树无言以对,它低下头,无奈地说,“那可怎么办呢?”
“赶快将你身上的叶子甩掉一半!”
“不!那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。
“难看是暂时的。等你度过了这一关,根扎牢以后,就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说,“快甩掉,这叫丢车保帅呀。”
“不,不!暂时的我也不干。”弟弟树大声叫嚷道。
最终,弟弟树为了暂时的完整和美丽,让自己慢慢地走向了死亡之路。哥哥树呢?渐渐地,它为人们撑开了一把浓绿的大伞。
1.哥哥树对弟弟树的态度始终都是怎样的?( )
A. 冷漠的,根本就不放在眼里。
B. 无所谓的,彼此互不交往。
C. 友好的,常常都是关心的。
2.炎热的夏天,弟弟树为什么会难受?( )
A. 因为很多人来乘凉时伤害它。
B. 因为它的树冠大,难以站稳。
C. 因为它的枝叶过多,水分蒸发得太快。
3.弟弟树和哥哥树的不同是:( )
A. 弟弟树是移栽的,哥哥树不是。
B. 弟弟树在移栽过程中根部受过伤,哥哥树没有。
C. 弟弟树的根系无法维持枝叶生长的需要,哥哥树能够。
4.哥哥树为什么劝弟弟树甩掉一半树叶?( )
A. 因为它嫉妒弟弟树的树叶常被人们夸赞。
B. 因为弟弟树的树叶太多,会抢走它的阳光。
C. 因为这样可以让弟弟树的根部适应,从而健康起来。
5.读了这则故事,你认为哪种说法最准确?( )
A. 树的生长环境最好不要变更,种在哪里就一直长在那里。
B. 要学会牺牲局部保全大局,不可只顾眼前。
C. 每个人都要力求完美。
12、阅读。
①我家乡有一个天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。
②天鹅湖呈圆形,湖水清得见底,像一个白银盘。湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳。在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分柔美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,美丽的湖,我爱你!
(1)“呈”在字典中的解释有:
①显出、露出 ②恭敬地送上去 ③下级报告上级的书面文字
文中的“湖呈圆形”应选___。(填序号)
(2)按要求摘录词语或者句子。
①说明水清的词语:________
②形容非常吸引人的词语:________
③你最喜欢文中哪句话?请摘抄下来。
________
(3)第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有_____,接着写树下有_____和_____,最后写湖上有_____。
(4)短文是围绕“__________________”这句话写的。
(5)体会句子的含义。
天鹅湖呈圆形,湖水清得见底,像一个白银盘。
这句话中把______比作______。这是因为天鹅湖___________。
(6)给短文加上一个合适的题目,填在文前的“ ”上。
13、课内阅读。
宋庆龄虽然有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:
“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有( ),有( ),有( ),有( ),有优良的传统……”
1.根据下列解释,从文中找出相应的词语。
(1)态度温和,举止文雅。( )
(2)仁爱而有节操的人 。( )
2.在文中括号里填上合适的短语。
3.用自己的话说说文中画“ ”句子的含意。
14、课外阅读
森林里的“音乐大师”
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。
五月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。
沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。
通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。
头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上十一点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。
当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的原野
( )的歌声
( )的音乐
【2】用“______”画出第一段中环境描写的句子。
【3】这篇短文称夜莺是“音乐大师”,是因为因为它一唱起歌来,就像__________________________________。
【4】文中画“______”线的句子中“不速之客”指________,“一决高下“的意思是____________。从这句话中我们能体会到___________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________
15、课外阅读。
话说重阳
重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。“九”在中国传统文化中是阳数,重九也叫“重阳”。重阳节的起源,最早可以推到汉初。每年九月初九日,人们要佩茱萸,以求长寿。重阳节还有登高的风俗,所以又叫“登高节”,相传始于东汉。
重阳节之所以有名,是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人,凡写重阳,大多要提到登高和插茱萸这两件事。
茱萸是一种可以做中药的果实,重阳插茱萸,目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节,就是十月小阳春,天气有一段时间回暖;而在重阳以前的一段时间内,秋雨潮湿,秋热也尚未退尽,衣物容易霉变,这时必须防虫。茱萸有小毒,有除虫作用。
重阳节期间秋高气爽,适宜于登高望远,这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外,民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节,秋收已经完毕,农事比较空闲,这时山野里的野果、药材之类,正是成熟的季节,农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。重阳节登高,本来是要登山的;但平原地带,没有山,怎么登呢?这个问题大概古人是早已考虑到的,因此在重阳登高的习俗形成之初,就把它叫作“登高”而不叫“登山”。
“登高”受人重视,特别是受老年人重视的另一个原因,是“高”有高寿的意思,因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动,把重阳节称为“老人节”或“敬老节”,多少也有这个意思。但除了祝愿之外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵,反映了一种新的社会道德和新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。
【1】用简练的语言说一说“重阳”得名的由来。
________________
【2】《九月九日忆山东兄弟》中写出重阳节习俗的诗句是哪两句?请写下来。
________________
【3】第4自然段的主要内容是____________________________。
【4】你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”?为什么?
________________
【5】你还知道哪些重阳节的习俗?
________________
【6】读了这篇短文,你又收获了哪些新知识?请简要地记录下来。
________________
16、按要求写句子。
(1)照样子,把句子补充完整。
例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
可爱的小鸟在枝头_____。
(2)例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像____,_____,______。
17、请从下面的词语中选择一个词语写一句话。
诚实 跳舞 忽然 整洁 激动 可怜 静悄悄
__________——__________________
18、句子加工厂。
(1)稻草人觉得奇怪。(改为反问句)
______________________________________________________
(2)主人高兴。他的心里乐开了花。(用关联词语合并句子)
______________________________________________________
(3)孩子大哭起来说:“我渴死了!”(改为转述句)
______________________________________________________
19、修改病句。
1.教室里静悄悄的,热闹极了。
_________________
2.我们热烈地接待了来访的客人。
_________________
3.这是奇怪的一幅画。
_________________
4.愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸。
_________________
20、大家过完“六。一”儿童节,又过端午节。6月2日这天,学校发了三则通知,内容如下:
通知 今天下午2点,请全体师生和同学到大操场包粽子。 少先队大队部 |
请用修改符号修改这则“通知”中的4处错误。
21、习作。
以“我最喜欢的鸟”为题目,介绍自己所熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识,也可介绍一下因周围环境的变化,它们的生存状态受到的影响。总之,要让人们更加喜欢和爱护他们。
邮箱: 联系方式: