1、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.一溜烟儿(liù) 纤细(qiān)
B.不禁(jīn) 匀称(chèn)
C.尽管(jìn) 天分(fèn)
D.夹袄(jiā) 旋(xuàn)风
2、请你按照一定顺序进行观察,选出下列排序正确的一项是( )
①原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
②花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
③花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;
④我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
A.④①③②
B.①③④②
C.④①②③
D.①③②④
3、考试的时候,如果你遇到了不理解的词,你认为用( )方法最合适。
A.查字典
B.联系上下文
C.问老师
D.查手机
4、《木桶》这个故事告诉我们的道理是( )
A.木桶不可以借给别人。
B.帮助别人要谨慎。
C.年轻时不要沾染不良习气,否则长大后的言谈举止会露出坏习惯的痕迹。
5、根据课文内容填写。
(1)《卖火柴的小女孩》讲述了一个_____的小女孩_____冻死在_____的故事,表现了作者对______的同情,揭露了______的社会现实。
(2)《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成__________、__________、__________,最后变成__________的历程。启发________________________________。
(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“______________,万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。
6、我会辨一辨,再组词。
袋( ) 载( ) 票( ) 铺( )
装( ) 栽( ) 漂( ) 捕( )
背bèi( ) bēi( )
7、看拼音,写词语。
xīn rán mò shēng kūn chóng zhǔn què
(______) (______) (______) (______)
xiū jiàn guāng zhào jì yì mí shī
(______) (______) (______) (______)
8、读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。
妹妹穿着cuì lǜ的裙子,手里端着liàng jīng jīng
的颜料盒,来到公园里。她歪着小nǎo dai
,噘着小zuǐ ba
,翘着小bí zi
,画了一朵金色的pú gōng yīng
。
一只蝴蝶落在画夹上,呼扇着chì bang。啊!这是多么měi miào
的清晨。
9、阅读《奇怪的大石头》一文,完成练习。
后来李四光回到家乡 , 专门考 (查 察) 了这决大石头,他终于弄明白了 , 这块大石头是从 (摇 遥) 远的秦岭被冰川带到这里来的。经过 (近 进) 一步的考 (查 察), 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果 ,(振 震) 惊了全世界。
【1】划去 “( )” 中不正确的字。
【2】造句。
专门:
终于:
【3】“研究成果”指的是什么?
【4】读了这段话后,你最想说哪些话?请你写几句。
10、想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学,因为( )。
我喜欢这所民族小学,因为( )。
我喜欢这所民族小学,因为( )。
恭喜你读懂了课文,奖励你一颗
11、阅读与理解。
我们奇妙的世界(节选)
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】我从“清晨”、“一天结束”、“黑夜降临”等词语知道,选文是按照______顺序来写的。
【2】读了这几段话,你感受到天空颜色变化了吗?请填一填。
清晨,天空由______色慢慢变成了_______色;傍晚,天空又会呈现_______色、红色和_______色;黑夜降临,天空中群星闪烁。
【3】认真阅读选文,完成下面的思维导图。
12、课外阅读。
齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家,他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳,小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾,身体像是透明的,轻轻一碰,仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃干为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子的蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下面词语的近义词。
著名—— (______) 好像——(______)
仔细——(______) 观察——(______)
【2】齐白石爷爷的画有什么特点?用“_____”画出来。
【3】齐白石爷爷获得成功的秘诀是( )。(多项选择)
A. 勤于观察 B. 刻苦练习 C. 天生聪明
13、阅读《胡萝卜先生的长胡子(节选)》,回答问题。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
【1】选文中的“这绳子”指的是_____;“牢固”是_____的意思。
【2】如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的,他想剪一段胡子来放风筝,他又该怎样向胡萝卜先生说?胡萝卜先生又会怎样回答?请完成以下对话。
小男孩:_____
胡萝卜先生:_____
小男孩:_____
胡萝卜先生:_____
【3】预测一下,鸟太太会这么做:_____
14、阅读短文回答问题。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。
【1】照样子写词语。
圆溜溜(ABB)____________ _____________
【2】找出这一段的中心句。这段话讲了西沙群岛的鱼有两个特点:一是___________二是__________ 。
【3】选文中“多得数不清”可换成哪些四字词语?请写两个。
__________________ _______________
【4】文中画横线的句子用了________和________的修辞手法具体描写________种鱼的特点。
【5】对文中最后一句话理解正确的一项是( )(填序号)
A.鱼和水各占一半
B.因为海水多鱼也多
C.鱼非常多
15、课内阅读。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【1】花的学校在哪里?( )
A. 在天上。 B. 在地下。
【2】第③段中“放假了”指的是____。请仿照画线句子写一写:清风一吹,他们便______;蝴蝶一来,他们便______。
【3】第④段描写的是_____时的情景,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的______。
【4】根据短文内容,在正确的说法后打“√”。
(1)选文的作者是泰戈尔,中国诗人、哲学家。 ( )
(2)选文把“花孩子”当作人来写,把我们带进了一个纯真的儿童世界。( )
16、按要求完成句子。
1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
北国的雪花__________________
2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句)
___________________
3.有一条漂亮的红裙子。(修改病句)
___________________
4.顾客噌地一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,照例写一句话)
___________________
5.昨天下午体育课,三(5)班刘小云的校服落在操场的乒乓球桌上了,今天是6月25号,请帮她写一则寻物启事。
___________________
17、我的收获
在“我的暑假生活”分享中,你认为最吸引你的内容是什么?写下来。
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18、按要求完成练习。
“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!”(改成提示语在前的形式)
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19、(题文)修改病句。
(1)今天的作业,我已经就要做完了。
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(2)我们要改正错误并接受批评。
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(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。
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20、修改病句。
(1)去医院看望生病的奶奶。
_________________________________________
(2)树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________________________
(3)我要连续努力,争取更大的进步。
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(4)夜已经很深了,他还在写做业。
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21、开心习作。
仔细看图,图上有谁?他们说了什么?做了什么?预测一下:接下来会发生什么故事呢?请把这个故事接着往下写。题目自拟。
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