菏泽2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列说法正确的一项是（  ）

A.“众皆／弃去，光／持石/击瓮／破之，水迸，儿／得活。”这句话停顿正确。

B.《金色的草地》中，草地在早上是金色的，因为蒲公英的花张开了。

C.《大自然的声音》写了大自然中风、水、动物的声音丰富美妙。

D.默读时，遇到不理解或者不认识的词语，要画出来并想办法弄清楚它们的意思。

2、给加点字选择正确读音。

风尘仆仆(pú pù)   纳闷(mēn mèn)

曲阜(qǔ qū)  仲尼(zhōng zhòng)

3、带点的字读音不正确的一项是（        ）

A．便（pián）宜

B．投掷（ zhènɡ）

C．积累（lěi）

D．匀称（chèn）

4、选择题。

【1】神荼和郁垒经常跑出去玩，说是学（　）“溜号儿” 。

A.妈妈 B.爸爸 C.赵新新

【2】怪老头儿施法把他自己和赵新新都变成了（　），还遇上了陈小铁，发生了许多有趣的事儿。

A.耗子 B.木头人 C.警察

【3】在耗子国，即使到了荒年，小耗子们也饿不着，因为大耗子、老耗子都吃了（　）。

A.蛋糕 B.夹心饼干 C.万年糖豆儿

【4】爸爸在灭鼠运动里，一共剪了（　）条耗子尾巴。

A.21 B.20 C.25

【5】班上的数学大王是（　）。

A.赵新新 B.徐晓东 C.陈小铁

5、根据课文内容填空。

1．水，也是大自然的__________。下雨的时候，他喜欢________________。小雨滴__________，一场_________的音乐会便开始了。（《大自然的声音》）

2．___________________，最是橙黄橘绿时。 （《赠刘景文》）

___________________，潭面无风镜未磨。 （《望洞庭》）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。____________，____________。（《所见》）

3．群儿________，一儿登瓮，______________ 。 （《司马光》）

4．《长袜子皮皮》中，皮皮是个与众不同的孩子，她用了整整一夜的时间写生日请帖是因为_______________________。

6、拼准确，写规范。

gǎn  jué pǔ  sù huāng  liáng jià  zhí

________ ________ ________ ________

7、根据课文内容填空。

（1）《金色的草地》一文中，草地在一天之内发生了三次变化。早上，草地是_________，因为蒲公英的花瓣是_________；中午，草地是________，因为蒲公英的花瓣是__________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的花瓣是__________。

（2）群儿___________，________登瓮，________没水中。众皆_________，光______________破之，水迸，___________。

8、看拼音，把词语工整地写在田字格里。

bǎo guì     nǎo dai     yǎn zòu     chì bǎng     yáo huàng

9、课外阅读。

驴小弟变石头

驴小弟和爸爸妈妈住在燕麦谷的松果路，他有一个爱好就是收集各种各样的小石子。一个下雨的礼拜六，他捡到了一颗红得像火的小石子。他拿在手上看了又看，冰冷的雨水不停的打在背上，他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”

回家的路上，他碰到了一头饥jī饿è的狮子，他本来可以希望让狮子消失，或是让狮子变成蝴hú蝶dié、菊jú花和蚊子，可他吓坏了，一紧张说了一句：“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块岩yán石。

变成了岩石的驴小弟躺tǎng在草莓méi山上，身边就是那颗红色的魔mó法石，可他无法把它拿起来。他绝jué望wàng了，最后累得睡着了。

驴小弟不见了，他的爸爸妈妈快要急疯fēng了，可是他们一直没有找到驴小弟。

五月里的一天，驴爸爸叫着驴妈妈一起去野yě餐cān：“我们要打起精神来，虽然我们的宝贝儿子不在了，但我们还是要像从前一样好好的过下去。”

走着走着驴妈妈累了，她正好坐在驴小弟变成的那块岩石上，妈妈温暖的体温唤huàn 醒xǐng了睡着的驴小弟。这时候驴爸爸发现了旁边的那颗红石子……

【1】请写出加点字正确的读音。

睡着 ______ 走着 _____   爱好_____   好的_____

【2】你能判断下面词语的正确意思吗？用“√”标记出来。

①绝望（伤心   失落   没有希望）

②唤醒（呼叫   叫醒   温暖）

【3】驴小弟为什么觉得捡到的红色石头是魔法石？

________

【4】《驴小弟变石头》这个故事还没有讲完，你认为接下来会发生什么事情呢？请把你预测的故事结尾写下来跟我们分享一下吧！

________

10、阅读理解。

贪心的狐狸

大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨!老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

①预测一下狐狸会怎么做：

于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意。它说：“别吵了，别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子□说□那这样吧□你们谁跑得快□口袋归谁□现在就比赛□从这儿跑到小河边□再跑回来□梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

②预测一下狐狸会怎么样：

【1】边读边预测，将预测内容写在文中的横线上。

【2】在文中的“□”里填入合适的标点符号。

【3】梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。

【4】狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

（1）骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（          ）

（2）与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（          ）

（3）骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（          ）

【5】这个故事说明了（       ）

A．狐狸很聪明。

B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

11、阅读大世界。（14分）

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧（liè  liě）着嘴在傻笑。

我剥开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似(sì  shì)的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧(jǐng  jǐn的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！

（1）圈出加点字的正确读音。 （ 3分）

（2）从文中找出下列词语的反义词。（3分）

光滑（ ） 内心（ ） 丑陋（ ）

（3）请摘抄文中具体描写石榴不好看的一句话。   （2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）用上“不仅……而且……”，概括短文第二自然段的意思。（2分）

___________________________________________________________

（5）读短文，完成填空。（4分）

石榴一种很普通的水果，却给了作者这样一个启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那是因为妈妈告诉了作者石榴皮的功用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

12、阅读短文，完成习题。

美丽的西双版纳

①西双版纳位于祖国的西南边境，是一块美丽的土地。

②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际，有耸（sǒng）立云霄的望天树，有“见血封喉（hóu）”的箭毒木，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花…… 走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤（téng）”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋（yú）叶，宽大的叶子足够你遮（zhē）雨。

③西双版纳又是动物的王国。长臂猿（yuán）欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩续纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没，它们有的在河边打滚；有的用长长的鼻子吸满了沙土，喷向自己的身体；还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……

⑤西双版纳真是个美丽的地方！

【1】根据短文内容，填写下面的思维导图。

【2】第②段中的“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是（       ）

A．泉   水   海芋叶

B．扁担藤       海芋叶

C．扁担藤   箭毒木

D．见血封喉   扁担藤

【3】请你联系生活、借助图片，围绕“西双版纳还是水果的王国”这句话，在短文方框处写一段话。

13、   自信

美国著名心理学家基恩博士，常跟人们讲起他小时候经历的一件事：

一天，一群白人小孩儿正在公园里玩儿。这时，一位卖气球的老人推着车进了公园。小孩子们一窝蜂地跑了过去，每人买了一个气球，放飞到天空中，兴高采烈地追逐着这些色彩艳丽的气球。

公园的角落里有一个肤色很黑的小男孩儿。他羡慕地看着这几个小孩儿嬉戏，但也不过去和他们一起玩儿，显得十分自卑。

那几个小孩儿的身影消失后，小男孩儿才拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯生生地用略带恳求的语气问道：“你可以卖给我一个气球吗？”老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要什么颜色的？”小孩儿鼓起勇气回答“我要一个黑色的。”老人惊讶地看了看小孩儿，然后给了他一个黑色的氢气球。

小孩儿开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉上升，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地摸了摸小孩儿的头，说：“记住，气球能升起，不是因为它的颜色和形状，而是因为气球内充满了氢气。一个人能否成功，关键不在他的外表，而是要看他心中有没有自信。”

那个小孩儿就是基恩博士本人。他说，当时他对老人的话不大领会，后来才渐渐明白了。长大后，他还常常想起老人那番意味深长的话。

【1】公园角落里那个黑肤色的小男孩儿为什么自卑？（　　）

A．买不到气球。

B．腿残疾、肤色黑怕被人嫌弃。

C．没钱买气球。

D．白人小孩儿不喜欢和他玩。

【2】当小孩儿鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”老人为什么惊讶地看了看小孩儿？（　　）

A．小孩儿会这么恳求他。

B．小孩儿一个人，没有朋友。

C．小孩儿的腿是残疾的。

D．小孩儿要买黑色的气球。

【3】文中的老人是个怎样的人？下列词语形容不恰当的是哪一项？（　　）

A．慈祥

B．温和

C．古怪

D．善良

【4】“他说，当时他对老人的话不大领会，后来才渐渐明白了。”老人说了什么话？请用“______”在文中画出。

【5】“气球能升起，不是因为它的颜色和形状，而是因为气球内充满了氢气。”如果把气球比作人，那么“颜色和形状”指人的什么？“充满了氢气”又指人的什么呢？

________________________________________________

【6】基恩博士小时候是个自卑的黑人小孩，长大后成了美国著名的心理学家。如果有人问他成功的秘诀，他可能会怎样回答呢？

_______________________________________________

14、专项阅读。（留心观察周围的事物）

①绣眼体形很小，通体披着翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，“绣眼”之名便由此而得。②绣眼是江南的鸣鸟，据说无法人工哺育，一般都是被人从野地捕来笼养。③它的动作极其敏捷，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。④它的叫声并不大，却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。

（选自《绣眼与芙蓉》，有删改）

【1】请按选文的内容填一填。

________的羽毛   ________的胸脯

________的小嘴   ________的眼睛

【2】选文①②③④句分别是从哪个方面来描写“绣眼”的？请连一连。

①句   动作特点  

②句   叫声特点  

③句   外形特点  

④句   生活习性  

【3】“绣眼”在外形、动作、叫声等方面各有什么特点？请选一选。（填序号）

①外形：________

②动作：________

③叫声：________

A．妙不可言。

B．极其敏捷。

C．美丽秀气。

15、阅读与欣赏。

下雪的声音（节选）

金波

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春天来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。

【1】文中加点的满天的玉片银屑”指的是（　   ）

A．雪花

B．树叶

C．玉片

D．银屑

【2】如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词，下列哪个词语最合适（　   ）

A．偷偷摸摸

B．蹦蹦跳跳

C．匆匆忙忙

D．轻轻悄悄

【3】下列句子是比喻句的一项是（　   ）

A．鹅毛般的大雪从空中飘落下来。

B．下雪的声音，好像有至亲好友窸窸翠窣地走来。

C．当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

【4】下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为_______________；也不像小鸟展翅飞逝的声音”，因为____________________。

【5】下雪的声音微弱得几近无声，我们怎样才能听到呢？（用原文中的句子回答）

______________________

【6】你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。

______________________

16、以下通知有四处错误，请修改。

____________

17、改写句子。

(1)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(拟人句)

改：________________________________________

(2)星星一闪一闪地挂在天空。(拟人句)

改：________________________________________

(3)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)

改：________________________________________

(4)清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句)

改：________________________________________

18、我会按要求完成句子。

（1）根据下面的开头，续写句子，试着写一段话。

我们的校园很美丽，__________________________________________________________________

（2）仿写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

语文考了满分，我高兴得__________________________________________________________________

（3）修改下面的句子。

小明和小东都是两个好孩子，他们还被评为忧秀少先队员。

_________________________________

（4）给下面的句子加上标点符号。

( )救命啊( )救命啊( )红头拼命地叫起来( )

19、修改病句。

①小女孩向一个小天使。

________________________

②妈妈买来葡萄、西瓜、苹果、西红柿等水果。

________________________

③很喜欢语文课。

________________________

④我看到肉汤冒着热气，烤鹅的香味。

________________________

20、修改病句。  

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。  

__________________________________________________________________

（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。  

__________________________________________________________________

（3）菜园里种了很多水果，有苹果、橘子、梨子和青菜。  

__________________________________________________________________

（4）李明学习很刻苦，因为成绩很优秀。  

__________________________________________________________________

21、习作创新

题目：大脑罢工啦

要求：（1）根据题目写一篇想象作文。（2）想象大胆、合理，语句通顺，书写工整，正确使用标点。（3）写完后认真读一读，不通顺的地方改一改。